2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第10課 人物動畫教案2 浙江攝影版.doc

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2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第10課 人物動畫教案2 浙江攝影版 教學(xué)目標(biāo)： 1. 知識目標(biāo)：了解人物動畫設(shè)計制作的過程；人物動畫設(shè)計時的一些技巧。 2. 技能目標(biāo)：能設(shè)計一個動畫人物；利用“動畫向?qū)А敝谱鲃赢嫛? 3. 情感目標(biāo)：欣賞自己。 教學(xué)重點：制作人物動畫。 教學(xué)難點：人物的設(shè)計和繪制。 課時安排：1課時。 課前準(zhǔn)備： 網(wǎng)上收集一些人物頭像動畫。 教學(xué)過程議： 一、談話導(dǎo)入。 師：在網(wǎng)絡(luò)的很多地方，經(jīng)常會用到頭像。如果我們給自己也做個動畫，那該多么有趣??！這樣我們就可以在網(wǎng)絡(luò)上使用自己的動畫頭像了。 二、學(xué)習(xí)新課 1.設(shè)計自畫像。 (1)學(xué)生討論動畫頭像在設(shè)計時的注意點。 (2) 小結(jié)。 (3) 學(xué)生根據(jù)要求修改設(shè)計。 2. 制作每一個幀。 (1)提出注意點。 (2)學(xué)生利用“畫圖”制作每一幀。 3. 動畫向?qū)А? (1)教師演示如何利用動畫向?qū)е谱鲃赢嫛? (2)學(xué)生制作動畫。 4. 美化交流。 (1) 讓學(xué)有余力的學(xué)生為自畫像加上更具有個性化的內(nèi)容（如別稱等）。 (2)互相參觀各自設(shè)計的動畫頭像。 三、練習(xí)。 將制作的GIF動畫插入PPT中。 四、總結(jié) 課后反思： 本節(jié)課學(xué)習(xí)人物動畫制作，將兩幅圖片制作成一個會動的人物動畫，學(xué)生很感興趣，學(xué)習(xí)效果很好 附送： 2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第11課 身邊的禮儀教學(xué)分析 浙江攝影版 教學(xué)目的： 知識目標(biāo)：1.了解禮儀是我國優(yōu)良傳統(tǒng)。 2.了解常規(guī)禮儀的基本要求。 技能目標(biāo)：1.能迅速能過因特網(wǎng)查找所需的內(nèi)容 2.將查找的資料分類下載保存。 3.能根據(jù)主題規(guī)劃多媒體文件的內(nèi)容安排 情感目標(biāo)：通過查找禮儀知識陶冶同學(xué)們的情操,培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為習(xí)慣。 教學(xué)重點：禮儀資料的搜索與下載 教學(xué)難點：根據(jù)主題規(guī)劃演示文稿的內(nèi)容安排 教學(xué)準(zhǔn)備： 教學(xué)分析與建議： 我國有禮儀之邦的美譽，小學(xué)是一個人形成良好道德品質(zhì)的重要階段。因此強化對孩子的禮儀教育非常必要。 禮儀的是一個人生活的組成部分，涉及知識分類很復(fù)雜，一節(jié)課要求學(xué)生了解全部的禮儀知識不現(xiàn)實，在課堂上可以抽一部分時候讓孩子根據(jù)自己對禮儀知識的喜好來確定檢索主題。了解學(xué)生感興趣的禮儀知識，在交流的時候教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注根他們自己息息相關(guān)的禮儀知識，再讓學(xué)生去查找資料，然后一起交流，教師在學(xué)生的交流過程中要著重引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)生禮儀知識的分類。 規(guī)劃演示文稿的結(jié)構(gòu)是制作演示文稿非常重要的步驟。因此制作演示文稿之前，學(xué)生明白制作這個演示文稿的目的，做好制作演示文稿的資料準(zhǔn)備，對準(zhǔn)備的資料做好知識分類，確定演示文稿的內(nèi)容分布。