2019-2020年一年級(jí)上冊(cè)第10課《吃飯有講究》word導(dǎo)學(xué)案.doc

《2019-2020年一年級(jí)上冊(cè)第10課《吃飯有講究》word導(dǎo)學(xué)案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年一年級(jí)上冊(cè)第10課《吃飯有講究》word導(dǎo)學(xué)案.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年一年級(jí)上冊(cè)第10課《吃飯有講究》word導(dǎo)學(xué)案 備課教師 李艷麗 xx 年 月 日 第 周 總課時(shí)數(shù)：1 教學(xué)內(nèi)容 10 吃飯有講究 教學(xué)目標(biāo) 1. 能做到飯前洗手的好習(xí)慣。 2.通過活動(dòng)，感受做家務(wù)是自己的責(zé)任，要尊老愛幼，吃飯時(shí)有禮貌。 3.通過活動(dòng)，知道不要偏食，挑食，不要浪費(fèi)糧食。 教學(xué)重點(diǎn) 1.通過活動(dòng)，明白做家務(wù)是自己的責(zé)任，要尊老愛幼，吃飯時(shí)有禮貌。2.通過活動(dòng)，知道不要偏食，挑食，不要浪費(fèi)糧食。。 教學(xué)難點(diǎn) 為什么挑食暴食不可取？ 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 導(dǎo)案 學(xué)案 設(shè)計(jì)意圖 情景設(shè)置 1．啟發(fā)談話：昨天下午你吃了些什么食物？ 2．你知道吃飯有哪些禮節(jié)？ 1昨天下午我吃了些什么食物？ 2．我知道吃飯時(shí)的禮節(jié)有：———————————————— 創(chuàng)設(shè)情景，誘發(fā)情感。 合作交流 1．活動(dòng)前在老師的指導(dǎo)下分組，推選出小組長(zhǎng)。 2．小組合作完成： (1)飯前衛(wèi)生要做些什么？ (2)吃飯時(shí)有哪些禮節(jié)？ (3)飯后要做什么？ (4)你一天的食物中都有哪些食物？一天該吃些什么食物？ (5)哪些食物有毒不能吃？ (1)飯前衛(wèi)生要做些什么？ (2)吃飯時(shí)有哪些禮節(jié)？ (3)飯后要做什么？ (4)我一天的食物中都有哪些食物？一天該吃些什么食物？ (5)哪些食物有毒不能吃？ 讓學(xué)生初步感知飯前衛(wèi)生；禮節(jié)；食物搭配；不挑食暴食。 體驗(yàn)感悟 1．與其他小組交流，互相幫助 (1)同組其他同學(xué)做到了哪些？我做到了嗎？ (2)我吃飯時(shí)要改哪些不足的地方？ 我哪些沒做到，沒做好，我要改正哪些缺點(diǎn)。 讓學(xué)生通過對(duì)比感受飯前衛(wèi)生重要性；有哪些禮節(jié)；食物應(yīng)當(dāng)如何搭配；不要挑食暴食。 交流展示 小組上臺(tái)展示，講一講我們做到了哪些？ 比一比？哪一個(gè)同學(xué)做得最好 講述衛(wèi)生、禮節(jié)、食物搭配、正確飲食方法。 通過展示，讓學(xué)生明白應(yīng)該做什么，不該做什么。 總結(jié)布置 總結(jié)：要講究衛(wèi)生，不挑食不偏食 回家?guī)透改缸鲆淮渭覄?wù)。 口述哪些是正確的做法 學(xué)以致用 板書設(shè)計(jì) 吃飯有講究 1.飯前洗手 2.吃飯時(shí)要讓座，會(huì)說謝謝，打噴嚏時(shí)不對(duì)著桌面 3.食物要合理搭配 4.不挑食暴食 教學(xué)反思 附送： 2019-2020年一年級(jí)上冊(cè)第10課《吃飯有講究》word教案 1教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生知道健康與飲食的重要性 讓學(xué)生知道營(yíng)養(yǎng)搭配才能健康成長(zhǎng) 2學(xué)情分析 感受營(yíng)養(yǎng)搭配才能健康成長(zhǎng) 要養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣 3重點(diǎn)難點(diǎn) 1、了解飲食健康在我心中 2、讓學(xué)生知道健康與飲食的重要性 4教學(xué)過程 4.1第一學(xué)時(shí) 4.1.1教學(xué)活動(dòng) 活動(dòng)1【導(dǎo)入】吃飯有講究（健康飲食） 同學(xué)們老師很高興和大家認(rèn)識(shí),老師先自我介紹一下,我是王老師。 老師先和你們聊個(gè)天,你們今天吃早餐了么? 你們的早餐真豐富,民以食為天,我們一個(gè)人的健康直接與健康飲食有關(guān),這節(jié)課,王老師和同學(xué)們一起來(lái)探討健康飲食的好習(xí)慣。 活動(dòng)2【講授】吃飯有講究（健康飲食） 老師給大家?guī)?lái)了一位客人,你想說什么? 調(diào)查資料的閱讀 討論兩個(gè)話題: 1、肥胖癥學(xué)生在飲食上有哪些不良現(xiàn)象? 2、你知道有哪些健康飲食的好習(xí)慣呢? 小組交流,再請(qǐng)小組上臺(tái)展示交流。 教師小結(jié):因飲食不科學(xué)導(dǎo)致的疾病,所以我們?cè)谏钪幸侠盹嬍场? 板書:合理飲食 剛才同學(xué)們說過早餐非常重要,我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生正在生長(zhǎng)發(fā)育期,不吃早餐會(huì)引起上課走神,精力不集中等現(xiàn)象,我們生活中就有這樣的事例,請(qǐng)欣賞情境表演。(暴飲暴食) 是啊!不吃早餐造成的狼吞虎咽,多么影響我們的身體。 播放視頻:不吃早飯的危害。 (二) 一日三餐很重要,飲食健康是我們健康成長(zhǎng)的重要因素,有哪些健康飲食的好習(xí)慣呢? 小組交流,再請(qǐng)小組上臺(tái)展示交流。 只吃自己喜歡的食物和偏愛吃快餐,貪吃漢堡、薯?xiàng)l 請(qǐng)想當(dāng)營(yíng)養(yǎng)師給同學(xué)們說說。 我們?cè)谏钪兄挥泻侠泶钆?才能均衡營(yíng)養(yǎng)。板書:均衡營(yíng)養(yǎng) (四)老師把你們前面說的編了個(gè)拍手歌,我們來(lái)拍一拍。邊說邊拍。 (五)我們這節(jié)課了解了許多健康飲食的好習(xí)慣,在課下制定一份健康計(jì)劃或者健康小報(bào)。 活動(dòng)3【活動(dòng)】吃飯有講究（健康飲食） 讓學(xué)生小組合作及情境表演 活動(dòng)4【練習(xí)】吃飯有講究（健康飲食） 有關(guān)健康飲食的拍手歌 活動(dòng)5【測(cè)試】吃飯有講究（健康飲食） 選擇題:食品安全競(jìng)賽 搶答題: 教師總結(jié):有了健康,才會(huì)有更好地未來(lái)。最后讓我們?yōu)榱嗣總€(gè)人的健康,為了每個(gè)學(xué)校每個(gè)同學(xué)的健康,在此,我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議: 起立,舉起右拳,我運(yùn)動(dòng),我健康,我健康,就快樂! 同學(xué)們,讓我們做一個(gè)高品質(zhì)生活的人吧! 活動(dòng)6【作業(yè)】吃飯有講究（健康飲食） 做健康小報(bào)