2019-2020年四年級語文上冊 釣魚的啟示教案 人教版.doc
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2019-2020年四年級語文上冊 釣魚的啟示教案 人教版 教學(xué)要求: 1.認(rèn)識20個生字,學(xué)會其中的14個。正確讀寫“啟示、劇烈、小心翼翼、操縱、跳躍、掙扎、距離、紐約、抉擇、實踐、獲得”等詞語。 2.有感情地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容,領(lǐng)會從小受到嚴(yán)格的教育,就會獲得道德實踐的勇氣和力量的道理,從而嚴(yán)格要求自己,做一個有道德的人。 4.了解課文的敘述順序,按事情發(fā)展順序一部分一部分地閱讀,抓住主要內(nèi)容,讀懂課文。 教學(xué)重、難點: 通過閱讀,了解課文的敘述順序,理解課文主要內(nèi)容,領(lǐng)會從小進行道德實踐對人的一生成長的重要作用。 教學(xué)時數(shù):2課時 教學(xué)過程: 第一課時 一、激發(fā)情趣,誘導(dǎo)學(xué)生寫課文標(biāo)題 師:小朋友們好!我們今天一起學(xué)習(xí)《釣魚的啟示》,老師相信你們一定有勇氣,敢上黑板寫課文標(biāo)題,志愿者請閃亮登場、一展豐采! 二、突出主體,指導(dǎo)學(xué)生讀課文 師:請大家仔細(xì)讀課文,用心體會。我相信你們經(jīng)過十分鐘的練習(xí),一定能把課文讀得正確、流利。 三、營造氛圍,調(diào)動學(xué)生朗讀興趣 師:你們可以根據(jù)興趣,選擇自己喜歡讀的內(nèi)容和方式去讀。 四、自讀質(zhì)疑,培養(yǎng)學(xué)生問題意識 師:下面,咱們仔細(xì)讀課文,將自己的疑難問題寫在黑板上。 生:邊默讀,邊思考,然后,陸續(xù)將問題寫在黑板上。 五、鋼筆描紅,輔導(dǎo)學(xué)生練寫生字 師:仔細(xì)讀一讀課后生字,認(rèn)真看一看字型結(jié)構(gòu),然后用鋼筆描紅、臨寫、注意書寫姿式,做到頭正、身正、臂開、腳平放;手離筆尖一寸、眼離本子一尺,胸離桌邊一拳。(教師可以放輕音樂,讓孩子在優(yōu)美的音樂伴奏下,舒暢、愉悅地練字。) 第二課時 一、默讀課文,引導(dǎo)學(xué)生批注 師:孩子們,《釣魚的啟示》一文中有許多印刷的空白,這是有待咱們開發(fā)的“黃金地段”,咱們可以充分利用,在此批注,寫下自己的理解、感受、欣賞、評價。 二、交流“批注”,教師與學(xué)生對話 師:孩子們,看了你們書本上密密麻麻的閱讀批注,我知道你們的批注是“豐收”的。下面,大家和我一起交流批注成果,好嗎? 生:自由交流 師:(創(chuàng)設(shè)對話情景,主持對話) 三、自由選擇“自助餐”式作業(yè) 1.小組間開展寫字或默寫比賽。(兩天內(nèi)完成) 2.摘錄文中優(yōu)美詞句。(當(dāng)天完成) 3.將文中某句話改造成自己的一句格言警句。 4.你可以獨立為自己設(shè)計一項作業(yè)。(本周內(nèi)完成) 參考資料: 鱸魚又名花鱸、鱸板、鱸甲、真鱸等,俗稱鱸鮫,為淺海近岸魚種,喜棲息于河口咸淡水交匯處和淡水中。其體長而扁,口大,兩頷下長上短,有毛齒,體披小櫛鱗,體側(cè)及背鰭散布著黑色斑點。鱸魚肉質(zhì)細(xì)嫩,味美清香,有很高的營養(yǎng)價值。 附送: 2019-2020年四年級語文上冊 長城 1教案 長春版 教材分析 這篇文章以精練、生動的語言介紹了長城,表現(xiàn)了長城的雄偉壯觀,高大堅固,贊美了我國古代勞動人民的智慧和力量,抒發(fā)了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情。選編這篇課文的目的,是讓學(xué)生通過課文的學(xué)習(xí),認(rèn)識到長城是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶,是世界歷史上的偉大奇跡,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和對祖國的熱愛。 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識13個生字,會寫12個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.采用多種方法理解詞語的意思,學(xué)習(xí)作者是怎樣把內(nèi)容寫具體的。 4.理解長城的氣勢雄偉和高大堅固,體會文中所表達的思想感情。 教學(xué)建議 (一)教學(xué)準(zhǔn)備 課前,教師可以讓學(xué)生收集和閱讀有關(guān)長城悠久歷史的文章和有關(guān)長城的民間故事,或者是有關(guān)長城的圖片、音像資料等等,在課堂上進行交流,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)課文的興趣,使學(xué)生對長城有更多的了解,認(rèn)識到長城是世界歷史上的偉大奇跡,為體會作者的思想感情奠定基礎(chǔ)。 (二)教學(xué)過程 1.識字與寫字 本課要求認(rèn)識的字有13個,要求會寫的字有12個?!笆薄俺纭薄按u”“智”“敞”是翹舌音,要讀準(zhǔn)確。“戍”在寫時不要少點,要注意不要和“戊”字混淆?!鞍颉焙汀鞍瘛?,“峭”和“悄”“稍”等幾組字也要注意區(qū)別。 2.朗讀指導(dǎo) 課文篇幅短小而飽含深情,在教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上進行有感情地朗讀。課文的第1、2自然段寫的是實實在在的景物,表現(xiàn)了長城的特點,具有說明的性質(zhì),朗讀時要注意把事物的特點突出出來。第3、4自然段是作者產(chǎn)生的聯(lián)想和抒發(fā)的情感,可以引導(dǎo)學(xué)生一邊朗讀,一邊想象當(dāng)時勞動的場面,理解作者對修筑長城的古代勞動人民的贊美是發(fā)自內(nèi)心的,是作者民族自豪感的自然流露。 3.閱讀教學(xué) 在教學(xué)中充分使用直觀教具及電教手段,增強學(xué)生的感性認(rèn)識。 雖然長城是我們中華民族的象征,但仍然有一大部分學(xué)生沒有親眼看過長城。這就要求我們在教學(xué)中要給學(xué)生以直觀的感性認(rèn)識。比如:可以讓學(xué)生在地圖上找找山海關(guān)和嘉峪關(guān)的位置,數(shù)數(shù)長城經(jīng)過哪幾個省市,使學(xué)生對長城的長有所了解;找出長城的近照,讓學(xué)生與文字相對照,認(rèn)一認(rèn)“城墻”“垛子”“ 望 口”“射口”等。 教學(xué)中,在引導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞句的同時,還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生展開想象。 本文的第1、2自然段從不同角度表現(xiàn)了長城的特點,在教學(xué)中可以引導(dǎo)學(xué)生在理解詞句的基礎(chǔ)上進行想象。比如在教學(xué)第1自然段時,可以引導(dǎo)學(xué)生想象長城“在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋”的樣子,想象長城有多長,讓長城在腦海里“活”起來。第2自然段中,引導(dǎo)學(xué)生從“城墻頂上……五六匹馬可以并行”想象長城的高大,從用料和構(gòu)造特點去體會長城的堅固和建筑的合理。用料是“巨大的條石和城磚”,長城的構(gòu)造特點是:“城墻外沿設(shè)有兩米高的垛子,一座連著一座。垛子上有方形的望口和射口”“每隔三百多米,就有一座方形的城臺”。這樣的構(gòu)造,便于保護自己,消滅敵人。 4.活動提示 (1)“讀一讀”。旨在鞏固文中出現(xiàn)的重點詞語,其中,要注意“戍”“ ”字的讀音。 (2)“填一填”。旨在引導(dǎo)學(xué)生積累文中的四字詞語,要求能夠正確讀寫“五洲四海、容顏煥發(fā)、油然而生、固國安邦、遙相呼應(yīng)、高大堅固、波濤滾滾、崇山峻嶺”這幾個詞語。 (3)“讀一讀,比一比,說一說”。意在引導(dǎo)學(xué)生對兩個句子進行比較。通過比較要使學(xué)生認(rèn)識到第二個句子在表達上更為具體、生動,突出了長城“長”這一特點,給人以廣闊的遐想空間。 (4)“句子的研究”。這里列出了文中的三個句子。這三個句子都是對長城的概括。第一句話從建筑和結(jié)構(gòu)角度去評價,長城是中國古代的偉大的建筑工程;第二句話從贊揚中華民族的民族精神以及勞動人民的智慧和創(chuàng)造力的角度評價,長城是中華民族的偉大創(chuàng)舉;第三句話從世界歷史、世界文化角度去評價,長城是偉大的奇跡,也是世界人民共有的文化遺產(chǎn)。這三句話在語意上來說是層層遞進、步步深入的。在文中,這三句話分別是2、3、4自然段的中心句,是文章內(nèi)容的精華所在。 5.課時安排:建議3課時。 教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題與解決對策 在本課教學(xué)中,體會作者由看長城引起的聯(lián)想以及所表達的思想感情,學(xué)生在理解的時候可能會有困難??上茸寣W(xué)生自己讀讀課文,提出不懂的問題,然后小組討論。老師針對學(xué)生不明白的問題加以指導(dǎo)。 相關(guān)資料 長城:春秋戰(zhàn)國時各國為了互相防御,各在地勢險要的地方修筑長城。據(jù)《左傳》記載:公元前657年,“楚國方城以為城”,這是關(guān)于長城的最早記載。秦始皇滅六國統(tǒng)一中國后,為了防御北方匈奴的南侵,于公元前214年將秦、趙、燕三國的北邊長城予以修繕,連貫起來。故址西起臨洮(今甘肅岷縣),北傍陰山,東至遼東,這就是俗稱的“萬里長城”,至今還有遺跡殘存。此后漢、北魏、北齊、北周、隋各代都曾修筑過長城。明代為了防御異族的侵?jǐn)_,前后修筑長城達18次。課文中講的這段長城就是明代修筑的。 八達嶺長城位于延慶軍都山上,為國家重點風(fēng)景名勝區(qū)和全國重點文物保護單位。居庸關(guān)是萬里長城的重要關(guān)口,地勢險要,氣勢雄偉,為古今重要的戰(zhàn)略要地。明長城東起山海關(guān),西至甘肅嘉峪關(guān),全長6700千米,是中華民族的象征,世界八大奇觀之一。八達嶺段長城城墻沿山脊建筑,墻體以巨大的條石和城磚筑成。城墻高8.5米,厚6.5米,頂部厚5.7米,女墻高1米,堅固雄偉。中國的萬里長城已被列入《世界遺產(chǎn)名錄》。 垛口:指城墻頂外側(cè)建筑的兩米多高的齒形墻。不要只把它理解為一個“口”。 射口:指齒形墻上用來射箭的洞。 望口:指齒形墻凹下去的部分。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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