2019-2020年人教版品德與生活二年級下冊《紅領(lǐng)巾胸前飄》教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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2019-2020年人教版品德與生活二年級下冊《紅領(lǐng)巾胸前飄》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、主題目標(biāo)： 1. 喜歡參加豐富多彩的少先隊(duì)活動,愿意為少先隊(duì)活動出謀劃策。 2. 懂得作為少先隊(duì)員應(yīng)該積極勇敢、誠實(shí)守信、互幫互助。在活動中能提高道德辨別和道德選擇能力，增強(qiáng)上進(jìn)心。 二.教學(xué)重點(diǎn)：主動參加豐富多彩的少先隊(duì)活動，并積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 三.教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識積極勇敢、誠實(shí)守信、辨別是非，做到互相幫助。 四．課前準(zhǔn)備：少先隊(duì)活動的海報或音像資料、課件，歌曲《紅領(lǐng)巾胸前飄》的磁帶。 五．教學(xué)過程 （一）激趣導(dǎo)入 “去年同學(xué)們光榮地加入了少先隊(duì)，帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名少先隊(duì)員，你們高興嗎？”……（播放歌曲《紅領(lǐng)巾胸前飄》） （二）多彩的少先隊(duì)活動 １．“少先隊(duì)活動豐富多彩，請看：（出示錄象——紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾?？?、義務(wù)勞動……）學(xué)生仔細(xì)觀看并回憶。 ２．實(shí)踐導(dǎo)行 “少先隊(duì)活動有趣嗎？我們一起去參加好嗎？” 學(xué)生們選擇自己喜歡的少先隊(duì)活動項(xiàng)目進(jìn)行模擬活動。（音樂） ３．“你還能為我們少先隊(duì)活動做些什么呢？” （出示標(biāo)題：我為紅領(lǐng)巾出金點(diǎn)子） 學(xué)生們分為兩個大組，互相交流之后派代表發(fā)言。 4．小結(jié)：作業(yè)一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員要積極參加少先隊(duì)活動，并為少先隊(duì)活動出謀劃策，使我們的活動更加有意義。 （三）紅領(lǐng)巾告訴我 １．“有一位少先隊(duì)員在買東西時，遇到了一些難題，大家愿意幫助她出主意嗎？…… ２．出示圖片——多找了錢，怎么辦？（學(xué)生看圖并各抒己見） ３．深化理解 （１）在現(xiàn)實(shí)生活中做為一個少先隊(duì)員還會遇到各種各樣的難題，你看…… （２）出示課件：遇到難題怎么辦、忘了做作業(yè)怎么辦、看到了需要幫助的殘疾人該怎么辦、遇到霸道的學(xué)生該怎么辦、答應(yīng)了別人要做的事情卻做不了，該怎么辦？ （３）學(xué)生觀看并想辦法 ４．小表演 “遇到以上這些情況我們該怎么辦呢？” （１）將學(xué)生分為五個小組，各自選擇主題進(jìn)行準(zhǔn)備（３分鐘） （２） 各組分別上臺表演。 （３） 師生共同評價。 ５．說一說 “在我們身邊有許多優(yōu)秀的少先隊(duì)員，你們見到了嗎？快說一說，他們都是怎樣表現(xiàn)的？” ６．小結(jié)：我們一定要要求自己做事守信、勇敢、助人…相信大家一定能夠成為優(yōu)秀的少先隊(duì)員。 ７課后延伸：要求學(xué)生為自己設(shè)計(jì)自測表，做到的給自己畫一面小紅旗，學(xué)期末，向全班介紹。 附送： 2019-2020年人教版品德與生活二年級下冊《美化家園3》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．體驗(yàn)美好家園的好處，知道保護(hù)環(huán)境要從身邊做起，愿意做好身邊的整潔工作。 2．知道丟垃圾時應(yīng)注意的問題，學(xué)會分類扔垃圾。 3．體驗(yàn)變廢為寶的樂趣，擴(kuò)展其想象力，培養(yǎng)動手能力。 教學(xué)準(zhǔn)備： 布置學(xué)生課前觀察周圍每天所做的整潔工作，搜集一些能變廢為寶的廢品，準(zhǔn)備課上做手工。 教學(xué)過程： 活動一：干干凈凈每一天。 1 ．教師開場白：在這個單元中，我們調(diào)查了周圍的生存環(huán)境，然后和動物交了朋友，也和很多花草樹木交了朋友，我們還能為大地媽媽作些什么？對了，我們還要美化我們的家園，要干干凈凈每一天。（出示課件） 2 ．你周圍的生活環(huán)境是什么樣的？每天都會做那些整潔工作？ 學(xué)生間交流觀察所得，全班交流，自由發(fā)言。 3 ．你在家里和學(xué)校里，都做了那些整潔工作？做的怎樣？ 學(xué)生依據(jù)生活實(shí)際自由發(fā)言。 在整潔工作中，我們遇到最多的問題就是垃圾問題。為了能讓我們的家園更加美麗，現(xiàn)在，咱們就一起來研究研究，來個垃圾大處理。 活動二：垃圾回家 1 ．垃圾也有自己的家，垃圾的家在哪？是垃圾箱。怎么能讓垃圾安全到家呢？大家討論討論。 小組討論，全班交流。教師將結(jié)果整理，鼓勵學(xué)生不僅要想到，還要在日常生活中堅(jiān)持做到不亂扔垃圾。（出示課件） 2 ．丟垃圾還有很多講究，你知道嗎？把你知道的說一說。學(xué)生自由發(fā)言。 3 ．大家都說的非常好！垃圾不僅有家，而且，不同的垃圾還有不同的家。日常的垃圾大致分為三類：可回收垃圾、不可回收垃圾和有毒有害垃圾。（出示課件）這兒有些垃圾，他們找不著家了，現(xiàn)在咱們來給這些垃圾找一下家，看誰找的又快又準(zhǔn)。（做活動） 剛才咱們研究的是垃圾的回家問題，是不是沒用的廢品都要扔掉，都要送他們回家呢？當(dāng)然不是，有些廢品是沒必要急著送他們回家的，比如一些塑料袋，能再次使用，就不要急于扔掉；還有咱們能盡量少使用一次性用品，既減少垃圾，又能節(jié)約資源；還有……咱們還能來個廢品回收再利用，讓他們變廢為寶。 活動三：廢品大變身 1 ．（出示課件）這里有一些廢品，可不要小看他們，他們變身后，會讓你大吃一驚的。 （出示課件）瞧，怎么樣？神氣吧！我這兒還有這樣的例子。你能說說他們都是怎么變的嗎？ 學(xué)生仔細(xì)觀察，小組交流。 2 ．這樣的變身其實(shí)很簡單，只要你開動腦筋，就一定能樣廢品變成裝點(diǎn)家居生活的亮點(diǎn)、寶物。怎么樣？拿出你搜集的廢品，試一試吧！ 給學(xué)生充足的時間，讓學(xué)生發(fā)揮想象力，動手做一做。并展示給大家。 3 ．你的家一定很漂亮，拿你的作品再打扮一下，相信會更漂亮！ 把你最滿意的一處畫下來，畫到書上，比一比，誰的最漂亮！ 你們做的太棒了！不過，這只是開始，美化家園需要不斷的努力，加油干吧！你們看，大地媽媽再沖你們笑呢！她是在感謝你們大家呢?。ǔ鍪菊n件） 人教版二年級下冊《品德與生活》教案（七）第三單元 快樂的紅領(lǐng)巾 第一課 鮮艷的紅領(lǐng)巾 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解紅領(lǐng)巾的意義，為自己是一名少先隊(duì)員感到自豪和光榮，并能用紅領(lǐng)巾激勵自己不斷進(jìn)步。 2.體驗(yàn)少先隊(duì)活動的樂趣和生活在少先隊(duì)組織中的快樂。 教學(xué)重點(diǎn)：了解紅領(lǐng)巾的意義，用少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要自己的行為。 教學(xué)難點(diǎn)：了解少年先鋒隊(duì)的來歷，正確理解少先隊(duì)員的義務(wù)，做一名合格的少先隊(duì)員。 教學(xué)活動過程實(shí)錄 師：同學(xué)們，老師今天和平時一樣嗎？ 生：不一樣，哈──哈──，老師戴著紅領(lǐng)巾。 師：大家覺得老師戴上紅領(lǐng)巾以后有什么不同嗎？ 生：更漂亮。更精神。 師：老師還感到很光榮和自豪，我們班的同學(xué)是少先隊(duì)員的請舉手。請告訴老師你們是什么時候戴上紅領(lǐng)巾的？ 生：我們是一年級過“六一”的時候入隊(duì)的。 師：誰能給我們再回憶一下當(dāng)時的情景嗎？ 生：是高年級的大哥哥大姐姐給我們戴的紅領(lǐng)巾。 生：是在學(xué)校大大的教室（多功能室）里戴的紅領(lǐng)巾，那天學(xué)校的樂隊(duì)還吹奏哩。 生：那天爸爸還來照相、攝像，要給我做紀(jì)念。 生：是一個接一個的按順序上去戴紅領(lǐng)巾的。 師：聽你們一說，老師想起自己當(dāng)年入隊(duì)的情景。你們加入了少先隊(duì)以后，感覺和以前一樣嗎？ 生：不一樣，感到更光榮更自豪。 師：的確，戴上紅領(lǐng)巾感覺就是不一樣，因?yàn)榧t領(lǐng)巾有著特殊的意義。誰能說一說紅領(lǐng)巾的意義？ 生：是革命的鮮血染成的。 生：是和紅旗一樣的。 師：對，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是少先隊(duì)員的標(biāo)志。那你們還知道少先隊(duì)組織的其他標(biāo)志嗎？ 生：隊(duì)旗。 師：（老師展示中隊(duì)旗和大隊(duì)旗）這就是隊(duì)旗。中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火炬的紅旗，它的寓意是：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，向著光明的未來前進(jìn)。我們在什么時候用到隊(duì)旗？ 生：星期三隊(duì)活動的時候。 生：三月五號學(xué)雷鋒的時候。 生：…… 師：在大型集會和少先隊(duì)員活動的時候我們要出旗、退旗，少先隊(duì)員要肅立、敬禮。 （教師邊講邊敬禮，學(xué)生也跟著敬禮） 師：除了隊(duì)旗，大家還知道什么？ 生：我們還要唱隊(duì)歌。 師：我們少先隊(duì)員還有自己的歌曲，全稱叫《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，大家一起唱好嗎？ （師生齊唱隊(duì)歌。） 師：同學(xué)們對少先隊(duì)組織了解還真不少，作為一名光榮的少先隊(duì)員，以后我們還要參加許多有意義的活動，想不想了解更多的少先隊(duì)組織的知識？ 生：想。 師：那我們現(xiàn)在就去少先隊(duì)大隊(duì)部去看一看，作為一名少先隊(duì)員講秩序和講文明是很重要的，我們要有序地、輕輕地走，不影響其他班的同學(xué)。參觀以后請你告訴大家，你看到了什么？想到了什么？ （老師按順序帶領(lǐng)學(xué)生到少先隊(duì)員大隊(duì)部參觀，10分鐘后帶回教室。） （注：學(xué)校大隊(duì)部里陳列著隊(duì)旗、儀仗隊(duì)的鼓號，學(xué)校大隊(duì)部隊(duì)干部一覽表，歷年學(xué)校少先隊(duì)組織和個人獲得的獎杯、獎狀。優(yōu)秀少先隊(duì)員照片、少先隊(duì)員活動圖片展板、學(xué)生獲獎科技作品等。） 師：同學(xué)們現(xiàn)在回到教室還很興奮，誰想告訴老師，你看到了什么想到了什么？ 生：我看到里面有許多的獎狀，我們學(xué)校太了不起啦。 生：我看到里面放著的號，我想吹一吹，我想成為號手。 生：我看到墻上有許多大哥哥大姐姐的照片，我也想把我的照片放進(jìn)去，讓其他同學(xué)看。 生：我看到同學(xué)獲獎的科技作品，有機(jī)會我還想好好的再看一下。 師：大家看了少先隊(duì)大隊(duì)部以后，對我們少先隊(duì)組織有了進(jìn)一步的了解，作為一名少先隊(duì)員，我們很光榮，我們要愛惜這個光榮的稱號，努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們升到了三年級，學(xué)校新增選一些大隊(duì)干部和儀仗隊(duì)員，學(xué)校還要組織許多豐富多彩活動，到時候，同學(xué)們的愿望就可能實(shí)現(xiàn)，大家要努力啊。 生：好。 師：我祝愿你們的愿望早日實(shí)現(xiàn)。除了同學(xué)們在大隊(duì)部看到的以外，還有許許多多優(yōu)秀的少先隊(duì)員是我們學(xué)習(xí)的榜樣，想不想聽一聽、看一看他們的故事，下一節(jié)課見。