2019北大附中小升初語文擇校講義一.doc
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2019北大附中小升初語文擇校講義一 古代作家作品 先秦 1、.孔子:名丘,字仲尼,春秋時代魯國人。思想家、教育家,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。 思想核心:“仁”代表著作:《論語》是其弟子記錄他與弟子們言行的 語錄體 專集 2、孟子:名軻,字子輿,戰(zhàn)國時鄒人。思想家、政治家、教育家,是繼孔子之后的儒學(xué)大師。 思想核心:仁義,主張實行仁政,強調(diào)“民貴君輕”,重視民心向背。在人性上提出“性善”論。 代表著作:《孟子》。 3、荀子:名況,尊號“卿”,漢時避宣帝劉洵諱,改稱“孫卿”,戰(zhàn)國時趙人。思想家、教育家。 思想核心:天行有常,不為堯存,不為桀亡。在人性上提出“性惡”論。 代表著作:《荀子》、《勸學(xué)》、《天論》 孔子名言選錄: 知之為知之,不知為不知,是知也。 君子訥于言而敏于行 默而識之,學(xué)而不厭,誨人不倦。 三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之? 己所不欲,勿施于人。在邦無怨,在家無怨; 學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。 學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎? 墨家:墨子,名翟(d ),春秋時代魯國人,墨家學(xué)派創(chuàng)始人,主張“兼愛”、“非攻”、“尚賢”、“節(jié)用”。著有《墨子》一書。 4.孫子:名武,字長卿,春秋后期齊國人。軍事理論家。 代表著作:《孫子》,一名《孫子兵法》。古代稱為“兵經(jīng)”,是我國第一部軍事著作。 5.莊子:名周,戰(zhàn)國時宋國蒙人,道家學(xué)派代表人物。 思想核心:政治上主張無為,性靈上主張自由。 代表著作:《莊子》又名《華南經(jīng)》、《逍遙游》 7.韓非:戰(zhàn)國末韓國人,荀況弟子,法家學(xué)派代表人物。 思想核心:在政治上提出重賞、重罰、重農(nóng)、重戰(zhàn)。主張君主集權(quán),反對貴族操縱政治。 代表著作:《韓非子》、《五蠹》、《智子疑鄰》、《扁鵲見蔡桓公》 8.雜家:呂不韋:戰(zhàn)國末期韓國大商人,曾為秦國的相國。 代表著作:集合門客編寫了《呂氏春秋》 9、屈原:名平,字原,號靈均,戰(zhàn)國末期楚國人。 代表著作:《離騷》、《九歌》、《九章》、《天問》 《詩經(jīng)》:是中國最早的詩歌總集。又稱《詩三百》。收入自西周初年至春秋中葉大約五百多年的詩歌(前11世紀(jì)至前6世紀(jì))。開創(chuàng)現(xiàn)實主義傳統(tǒng),內(nèi)容分為詩、雅、頌。創(chuàng)作手法有賦、比、興。 《離騷》:是戰(zhàn)國時期著名詩人屈原的代表作,是中國古代詩歌史上最長的一首浪漫主義的政治抒情詩。同《詩經(jīng)》“國風(fēng)”并稱“風(fēng)騷”,成為文學(xué)代名詞。農(nóng)歷五月初五端午節(jié)為紀(jì)念屈原。 孟子名言選錄 老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼 得道者多助,失道者寡助。 寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。 富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。此之謂大丈夫。 民為貴,社稷次之,君為輕。 生,亦我所欲也。義亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取義者也。 故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。 兩漢三國魏晉南北朝 字子長,中國古代偉大的史學(xué)家、文學(xué)家,后人尊稱為“史圣”。他最大的貢獻是創(chuàng)作了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》(原名《太史公書》)。司馬遷以其“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史識完成的《史記》,成為中國歷史上第一部紀(jì)傳體通史,被魯迅譽為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”。與司馬光并稱“史學(xué)兩司馬”,與班固并稱“班馬”。 史記名言 項莊舞劍,意在沛公。 不鳴則已,一鳴驚人。 口鑠金,積毀銷骨。 桃李不言,下自成蹊。 失之毫厘,謬以千里。 燕雀安知鴻鵠之志哉。 運籌帷幄之中,決勝千里之外。 忠言逆耳利于行,良藥苦口利于病。 人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。 智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。 人各任其能,竭其力,以得所欲。故物賤之征貴,貴之征賤,各功其業(yè),樂其事,若水之趨下,日夜無休時,不召而自來,不求而民出之。 三曹:曹操:字孟德,三國時政治家,軍事家,詩人,開創(chuàng)“建安風(fēng)骨” 曹植:字子建,《七步詩》為后人傳送。 曹丕:字子恒。 陶淵明:名潛,字元亮,自稱“五柳先生”,東晉詩人,開創(chuàng)田園詩歌。 文言文閱讀; 朝三暮四 宋有狙公者,愛狙。養(yǎng)之成群,能解狙之意;狙亦得公之心。損其家口,充狙之欲。 俄而匱焉,將限其食??直娋阎获Z于己也,先誑之曰:“與若芧,朝三而暮四, 足乎?”眾狙皆起怒。俄而曰:“與若芧,朝四而暮三,足乎?”眾狙皆伏而喜。 1.解釋下列劃線的詞語。 (1)能解狙之意 解: (2)朝三暮四 朝: (3)俄而曰 俄而: (4)眾狙皆伏而喜 伏: 2.下列各組劃線詞含義不同的一項是 A.損其家口/斟酌損益 B.俄而匱焉/子子孫孫無窮匱也 C.與若芧/更若役,復(fù)若賦 D.朝三暮四/朝而往,暮而歸 3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。 (1)俄而匱焉,將限其食。 (2)恐眾狙之不馴于己也。 4.狙公愛狙表現(xiàn)在哪兩個方面?(用原文回答) (1) (2) 5. 成語“朝三暮四”出自本文,常用來比喻 _____________________________________________________________________ 6、 這則寓言給人們的啟示是________________________________________ 現(xiàn)代文閱讀 聽泥土說話 (1)兒子失敗了,帶著沮喪從那個城市回來。母親是個啞巴,從菜園里回來,見了兒子就明白了一切,用手比劃著,又覺得比劃不清。于是,將準(zhǔn)備放下的鋤頭又拾起來,挖了一塊土遞給兒子。 (2)這一夜,兒子沒睡。月光照在方桌上,方桌上放著那塊泥土。兒子望著泥土出神。后來,他仿佛感覺到泥土在跟他說話。是啊,沒什么大不了的,就算輸光了一切,家鄉(xiāng)的泥土輸不掉。就算不被任何城市收留,這塊泥土?xí)蛹{他。就算失敗如影相隨,只要是塊泥土,播下種子總有發(fā)芽的機會。兒子看著泥土一夜沒睡,對著月光想了一夜。 (3)第二天,兒子走了, 。 (4)帶上那把泥土上路。兒子的心如泥土般踏實,性格如泥土般堅韌,待人如泥土般誠懇,為人如泥土般坦蕩。 (5)十年的掙扎、打拼,兒子成功了。一身光亮從城里回來,得意洋洋。 (7)一如十年前的那個夜晚,月光照亮了兒子屋里的小方桌和方桌上這塊新的泥土。眼前的情景讓兒子想了又想,又和泥土對了一夜的話。泥土永遠處在低處,所以不會從高處落下來,跌得很痛。月光下,只有泥土黑漆漆一片,它不以光亮示人,它的光芒永在內(nèi)心,才有質(zhì)樸渾厚的力量。泥土不會因為身處山峰而自傲,也不會因為身處低谷而自卑。每一塊泥土都很自然、平靜、從容,所以才如此博大、深厚。 (8)第二天,兒子走了,帶著深深的羞愧。 (9)從此,兒子處世如泥土般低調(diào),性情如泥土般內(nèi)斂,為人如泥土般虛心,對待成敗得失泥土般自然、平靜和從容。 (10)幾年之后,與兒子同時發(fā)跡的伙伴,三三兩兩地從很高的位置掉下來,跌得很痛。只有兒子一步一步走得很穩(wěn)。 (11)“發(fā)跡之后,我就扔掉了那把土。不過,好在失敗之前,母親送給了我這把土?!眱鹤映ε笥褌冋f,“再把這把土扔了,就等于扔掉了我的整個人生。” 1.文章構(gòu)思巧妙,兩次寫兒子在不同經(jīng)歷中傾聽泥土說話,第一次是在 聽到的是: 第二次是在 時傾聽,聽到的是: 。 2.文中的“泥土”僅僅是指自然界的泥土嗎?請談?wù)勀愕睦斫狻? 3.閱讀全文,仿照第(8)段,在第(3)段的橫線上把句子補充完整。 第二天,兒子走了, 。 4.請簡要分析文中畫線句“再把這把土扔了,就等于扔掉了我的整個人生”的深刻含義。 5.閱讀下列材料,結(jié)合本文,寫出你的探究結(jié)果。 材料一:昔有孟母,為兒成才,三遷居地;更有岳母,苦心刺字,教兒“精忠報國”。 材料二:慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。(孟郊《游子吟》) 材料三:有一對年輕父母,在空中纜車墜毀的瞬間,擎起愛的雙臂,將兒子高高托起。 父母不幸遇難,兒子的生命卻保住了。 _________________________________________________________________________________________________________________________________________ 生命是一支鉛筆 如果說生活是一張白紙,等待我們用血水、汗水和淚水去描繪自己奮斗與拼搏的軌跡,那么生命便是一支鉛筆——它總是用自己瘦瘦的身軀,在潔白的素箋上流淌出風(fēng)風(fēng)雨雨…… 生命之所以是一支鉛筆,而不是鋼筆、毛筆或者別的什么,是因為鋼筆和毛筆都可以多次使用。只要吸上墨水,它們就能長時間地寫下去;而鉛筆卻不是這樣,它總是不斷地磨損、衰減,用去一截便少一截,這就猶如光陰從我們身邊一日一日地溜走并永不復(fù)還。鑒于此,我們必須珍惜自己的生命時光——須知鉛筆是越用越短…… 生命是一支鉛筆,這支鉛筆常常帶來森林的氣息,那木質(zhì)的筆桿,更像一棵苗條的小樹,派生出清清溪澗、幽幽鳥鳴。而從鉛筆刀口吐出的小小刨花,多像落葉,輕舒漫卷;又像波浪,給生活鑲上美麗的花邊……生命如一支鉛筆,總是給你許多優(yōu)美而深刻的遐想。 生命是一支鉛筆,意味著在人生這篇文章里,如果因為某種原因而寫出了錯字、別字甚至病句,你就可以用覺悟的橡皮輕輕地擦去,再在擦拭一新的空白出重新斟酌、重新運筆,寫下自己新生活的火熱心跡。一個人有了錯誤并不可怕,可怕的是你不敢、不愿正視它并糾正它。 生命是一支鉛筆,不管是對自己還是對別人,你都可以從從容容、認認真真地進行速寫或者素描。你可以在火熱的生活面前用灑脫的行楷寫你的拼搏,也可以在冰冷的世界面前用沉穩(wěn)的正楷寫你的執(zhí)著…… 生命是一支鉛筆,你可以用它為自己的未來設(shè)計一個充滿喜悅與渴望的藍圖,也可以用燈下苦讀的身影作細線條,用黎明早起的身影作粗線條,給自己緊張而飽滿的生活勾勒出一幅充滿活力的草稿。 生命是一支鉛筆,它還給予我們這樣一個有力的啟示:做人就要像它那樣,時時刻刻把腰桿挺直! 1.貫穿全文的一個比喻句是( ) 2.第1段與 2-6段在結(jié)構(gòu)上屬于( )關(guān)系 3.作者說"生命是一枝鉛筆",請你分別概括第2段和第4段中"生命與"鉛筆"的相似點 ( ) 4.有人說"生命是一本書"請結(jié)合文本和自己的生活體驗,談?wù)勥@句話對你的啟示 ( ) 5.閱讀5-7段,把下面一句話補充完整 我們要善待生命,善待鉛筆,不做一枝禿筆,不做一枝閑筆:要做一枝抒寫拼搏的鉛筆,要做一枝( ),要做一枝( )。 附送: 2019北師大版-五年級數(shù)學(xué)下冊-期末試卷(附答案) 一、填空題(24分) 1、 這一組圖形的變化過程,可以用算式( )表示。 2、有一桶油,如果倒出3.2千克,就會剩下這桶油的,這桶油的質(zhì)量是( )千克。 3、( )+=( )0.6=( )=a( )=1(a不為0) 4、李敏植樹24棵,死了4棵,成活率約為( )%。 5、劉華看一本故事書,每天看全書的,( )天可以看完。 6、把5米的電線剪成相等的7段,每段長度是1米的(),是5米的()。 7、甲數(shù)是乙數(shù)的,取出甲數(shù)的( )給乙數(shù)后,兩數(shù)相等。 8、用300千克小麥,可磨出255千克面粉,如果要磨出34噸面粉,需要( )噸小麥。 9、一個三角形中,最大角的度數(shù)是這個三角形內(nèi)角和的,這是一個( )角三角形。 10、在0.27 、、0.277、27.2%這四個數(shù)中,最大的數(shù)是( ),最小的數(shù)是( )。 11、正常人的體溫一般在37℃左右,但一天中的不同時刻不盡相同。右圖反映了小明一天24小時內(nèi)體溫的變化情況,那么小明一天中的體溫從( )時到( )時一直在升高。 12、一個棱長是6厘米的無蓋正方體鐵盒,它的表面積是( )平方厘米,體積是( )立方厘米。 13、填上適當(dāng)?shù)捏w積或容積單位: 一個蘋果占據(jù)的空間約為400( ) 一大瓶雪碧的容量是2.5( ) 29寸電視機大約占據(jù)0.75( )的空間 14、在42、44、46、44、48、50、48、48、51、51這組數(shù)據(jù)中,中位數(shù)是( ),眾數(shù)是( )。 二、判斷題(正確的打“√”,錯誤的打“”)(5分) 1、在100克水中放入5克鹽,那么鹽水的含鹽率就是5%。 ( ) 2、正方體的棱長擴大到原來的2倍,它的表面積也就擴大到原來的2倍。 ( ) 3、所有自然數(shù)都有倒數(shù),的倒數(shù)就是。 ( ) 4、做一個零件,甲用了50%小時,乙用了30%小時,說明乙的工作效率高。( ) 5、如果甲數(shù)比乙數(shù)多,那么乙數(shù)就比甲數(shù)少。 ( ) 三、選擇題(請在括號里填上正確答案的序號)(5分) 1、兩根2米長的電線,第一根用去全長的,第二根用去米,剩下的電線( )。 A、第一根長 B、第二根長 C、一樣長 D、無法比較 2、如果甲數(shù)的等于乙數(shù)的,那么甲數(shù)( )乙數(shù)。 A、大于 B、小于 C、等于 D、無法比較 3、某種新品牌的飲料大瓶裝(1200ml)售價10元,小瓶裝(200ml)售價2元。莉莉要買1大瓶和1小瓶飲料,去( )商店更合算。 A、甲 B、乙 C、丙 D、都合算 4、光明小學(xué)六(一)班4月16日到校48人,請假2人,六(一)班這天的出勤率約是( )。 A、98% B、97% C、96% D、99% 5、下列圖形中,不能圍成立方體的是( )。 A、 B、 C、 D、 四、計算題(31分) 1、直接寫出得數(shù)。(10分) 3= 0.5= –= 9= 35= –0.2= (+)8= –= (1–)= 2= 2、計算下面各題(能簡算的要使用簡便算法)。(12分) (–) 7+ (+–) 3、解方程。(9分) 6χ+χ=9 χ+20%χ= χ= 五、解決問題(35分) 1、四川省汶川縣發(fā)生大地震之后,育才小學(xué)舉行了“心手相連”的捐書活動。五年級共捐了108本書,比六年級少捐10%,六年級捐了多少本書?(5分) 2、小敏和小剛都是集郵愛好者。小敏現(xiàn)在的郵票張數(shù)是小剛郵票張數(shù)的,如果小剛給小敏9張郵票,那么他們兩人的郵票張數(shù)就相等,你知道小剛有多少張郵票嗎?(用方程解答)(5分) 3、如下圖,如果把這個長方體完全沉沒于盛滿水的水槽中,會有多少水溢出來?如果要包裝這個盒子,至少需要多少平方厘米的包裝紙?(單位:厘米)(6分) 8 2 13 4、市兒童樂園在“六一”兒童節(jié)開園了。第一天的門票收入是960元,第二天的門票收入比第一天增加了,第二天的門票收入是多少元?(請用兩種方法解答)(6分) 5、西安到北京的飛機票價是1050元,張老師想從網(wǎng)上訂購一張從西安到北京的飛機票,云鷺票務(wù)中心的機票以九五折出售,但要加收35元送票費;海天票務(wù)中心的機票不打折,但免收送票費。請你幫張老師算一算,應(yīng)該從哪家票務(wù)中心購買飛機票更省錢?(6分) 6、(1)由圖中提供信息:乒乓球、排球、足球、籃球4項球類活動中,( )類運動能夠獲得全班近的支持率。(1分) _ 籃球 _ 16 % _ 排球 _ 18 % _ 足球 _ 24 % _ 其它 _ 乒乓球 _ 32 % (2)若全班人數(shù)為50人,體育委員組織一次排球比賽,會有多少人積極參加比賽?(3分) (3)你還能根據(jù)這張統(tǒng)計圖提出一個數(shù)學(xué)問題并解答嗎?(3分) 五年級數(shù)學(xué)試卷評分說明及參考答案 一、填空題(每空1分,共24分) 1、 2、9.6 3、,,, 4、83.3% 5、或7.5 6、,, 7、 8、40 9、鈍角 10、,27.2% 11、5,17 12、180 , 216 13、cm3,L,m3 14、48,48 二、判斷題(每題1分,共5分) 1、 2、 3、 4、 5、√ 三、選擇題(每題1分,共5分) 1、B 2、B 3、A 4、C 5、A 四、計算題。31分。 1、直接寫出得數(shù)。(每個1分,共10分) ,,,10,,,5,,16,1 2、計算。(共12分。每題3分,按步驟給分。能簡算而未簡算的滿分按2分計,按步驟給分。) (1) (2)(3)5(4)4 3、解方程。(共9分。每題3分,按步驟給分。) 1、X= 2、X= 3、X= 五、解決問題。(35分) 1、本題5分,其中列式占2分,計算結(jié)果占2.5分(按步驟給分),單位及答語占0.5分。列式為108(1-10%),結(jié)果為120本。 答:略。 2、本題5分。其中解設(shè)0.5分,列方程2分,計算2分,單位及答語占0.5分。 列方程略,結(jié)果為72。答:略。 3、本題有2個問題,第一問占3分,第二小題3分,共6分。 求體積列式為1328結(jié)果為208cm3 ,求表面積列式為(132+138+28)2結(jié)果為292cm2 答:略。 4、本題共6分,每種解法各占3分(其中列式占1.5分,計算占1分,單位答語占0.5分),按步驟給分。解法一列式為960(1+),解法二列式為960+960,結(jié)果為1056元。 答:略。 5、本題6分,其中列式占2.5分,計算比較占3分,單位及答語占0.5分。 云鷺中心:105095%+35=1032.5(元) 海天中心:1050元 1050>1032.5 答:選擇云鷺票務(wù)中心購買飛機票更省錢。(2分) 6、(1)足球 (1分) (2)5018%=9(人) (3分) (3)略 (3分)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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