2019-2020年四年級體育上冊 第8課 游戲 30米冠軍賽教案 新人教版.doc
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2019-2020年四年級體育上冊 第8課 游戲 30米冠軍賽教案 新人教版 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo):在各種練習(xí)中提高跑的能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容:游戲 30米冠軍賽 重 點(diǎn):在練習(xí)中提高自己的奔跑能力 難 點(diǎn):在練習(xí)中能和同伴合作完成練習(xí) 學(xué)習(xí)步驟: 一、 集體游戲、提高興趣 教師活動:1.提出隊(duì)列練習(xí)的要求 2.組織隊(duì)列練習(xí) 3.提出游戲的練習(xí)要求 4.講解游戲《找朋友》的方法 5.組織游戲 學(xué)生活動:1.懂得隊(duì)列的重要性 2.積極的進(jìn)行隊(duì)列練習(xí) 3.理解和掌握游戲的方法和規(guī)則。 4.投入到游戲的聯(lián)系中去 組 織: 二、 合作探究、掌握技能 重 點(diǎn):在練習(xí)中提高自己的奔跑能力 難 點(diǎn):在練習(xí)中能和同伴合作完成練習(xí) 教師活動:1.提出小組自主的進(jìn)行跑的準(zhǔn)備活動 2.組織小組自主的進(jìn)行練習(xí) 3.提出以小組為單位自創(chuàng)一個(gè)小型的奔跑的游戲 4.組織學(xué)生進(jìn)行自創(chuàng)的小型游戲 5.提出30米冠軍賽的要求的要求 6.組織比賽 學(xué)生活動:1.自主的進(jìn)行準(zhǔn)備活動 2.自主的進(jìn)行奔跑小游戲的創(chuàng)編和練習(xí) 3.積極的投入到30米冠軍賽的比賽中去。為自己的小組的榮譽(yù)而努力 組 織: 三、相互方法、加速恢復(fù) 教師活動: 提出放松的要求 組織放松練習(xí) 學(xué)生活動: 進(jìn)行放松 組 織:自由散開 1、本課小結(jié) 2、收回器材 3、師生告別 場地器材 (林枝)課后小結(jié): 本課是一堂有關(guān)發(fā)展學(xué)生跑的能力的練習(xí)課,通過游戲調(diào)動學(xué)生“跑”的積極性。同時(shí)在游戲中作好充分的熱身。在30米的冠軍賽中通過進(jìn)一步提高學(xué)生對跑的熱情,調(diào)動大家的積極性,發(fā)展學(xué)生跑的能力。在這堂課中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)小團(tuán)體現(xiàn)象,為了比賽,為了游戲,學(xué)生有了很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,發(fā)展了團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,這讓我在以后的課堂內(nèi)容安排上起了很大的啟發(fā)作用。但也存在著一個(gè)問題,學(xué)生不太喜歡胖點(diǎn)的同學(xué)加入自己的隊(duì)伍中,怕影響成績,因此,我應(yīng)該在這個(gè)方面做學(xué)生的思想,多做德育方面的教育,使小團(tuán)體真正成為和諧,快樂的團(tuán)體。 附送: 2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第七課 站立式起跑 截住空中球教案 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo):在日常生活中和學(xué)習(xí)中初步具有正確的身體姿勢 學(xué)習(xí)內(nèi)容:1.站立式起跑. 2.截住空中球 學(xué)習(xí)步驟: 一、情景導(dǎo)入 教師活動:1.教師組織復(fù)習(xí)廣播操《初升的太陽》 2.教師呼口令,巡回指導(dǎo)。 學(xué)生活動:1.學(xué)生集體練習(xí),要求動作正確。 2.積極的幫同伴糾正錯(cuò)誤動作。 組 織:集體練習(xí)時(shí)以四列橫隊(duì)為主。 二、合作探究、掌握技能 重 點(diǎn):學(xué)會站立式起跑動作。 難 點(diǎn):做到反應(yīng)迅速,快速起跑。 教師活動:1.請同學(xué)來示范站立式起跑的動作. 2..教師示范站立式起跑講解動作的要領(lǐng)。提示在做跑的練習(xí)時(shí)要注意安全的提示.組織原地高抬腿跑、小步跑練習(xí) 3..組織多種聽信號啟動練習(xí)以提高學(xué)生的靈敏度。 4..組織學(xué)生聽多種信號起跑練習(xí)一提高學(xué)生對起跑的適應(yīng)度。 5.分組做站立式起跑的加速跑 學(xué)生活動:1.學(xué)生認(rèn)真的看示范動作,聽教師的示范。 2.認(rèn)真完成準(zhǔn)備活動,讓身體充分活動。 3.在教師的指導(dǎo)下完成各種聽信號啟動練習(xí)。 4.以小組的形式完成站立式起跑。 組 織:四路縱隊(duì)完成練習(xí)。 三、積極投入、完成游戲。 重 點(diǎn):知道游戲的方法規(guī)則。 難 點(diǎn):如何有質(zhì)量的把手中的球傳出。 教師活動: 1.教師講解游戲的方法和規(guī)則. 2.教師邀請一組同學(xué)完成一次游戲,并更清楚的解釋規(guī)則 . 3.組織游戲,教師巡回指導(dǎo).并游戲的中段糾正存在的問題. 學(xué)生活動: 1.積極、認(rèn)真的聽教師的講解觀看同學(xué)的示范。 2.在教師的組織下進(jìn)行游戲。 3.遵守游戲規(guī)則積極的與同學(xué)進(jìn)行游戲。 組 織:圍成圓形 四、素質(zhì)練習(xí)、提高自身 教師活動:教師示范素質(zhì)練習(xí)的動作。 學(xué)生活動:在教師的組織下完成練習(xí)。 組 織:在游戲的隊(duì)形上進(jìn)行練習(xí)。 場地器材: 課后小結(jié):1在上站立式起跑的時(shí)候同學(xué)經(jīng)常會同手同腳.但是其他的同學(xué)能很認(rèn)真的給以糾正 2.在做游戲的時(shí)候同學(xué)的傳求不好,表現(xiàn)在動作不正確和女同學(xué)\見球有點(diǎn)害怕.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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