2019-2020年人教版三年級(jí)下《媽媽的帳單》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
《2019-2020年人教版三年級(jí)下《媽媽的帳單》教學(xué)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年人教版三年級(jí)下《媽媽的帳單》教學(xué)設(shè)計(jì).doc(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年人教版三年級(jí)下《媽媽的帳單》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、 學(xué)習(xí)默讀課文。 2、 讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)母愛的無私與無價(jià),懂得主動(dòng)幫父母做事。 3、 培養(yǎng)獨(dú)立的閱讀能力。 教學(xué)重點(diǎn): 讀懂課文內(nèi)容,體會(huì)人物的思想感情。 難點(diǎn): 理解媽媽給小彼得的那份帳單的含義。 課時(shí)安排: 1課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、 導(dǎo)入課文。 1、 引導(dǎo)學(xué)生回顧《可貴的沉默》的主要內(nèi)容,相機(jī)提問激趣。 《可貴的沉默》中孩子門懂得了回報(bào)父母的愛,著篇課文中的小彼得又懂得了什么呢? 2、 結(jié)合連結(jié)語的提示讓學(xué)生默讀課文,了解課文講了一件什么事。 二、 自瀆課文理解。 1、 提出默讀要求。 2、 學(xué)生默讀思考。 3、 學(xué)生匯報(bào)。 三、 再讀課文理解。 1、 引導(dǎo)學(xué)生自己提出問題,幫助理解課文。 2、 重點(diǎn)問題交流: (1) 你怎樣看小彼得的媽媽把60芬尼放在餐盤旁的作法? (2) 如果媽媽的帳單上不寫“0芬尼”,你認(rèn)為該寫多少? 四、 課堂延伸。 1、 引導(dǎo)學(xué)生談一談自己幫助父母做過什么事,當(dāng)時(shí)是怎么想怎么做的,你怎樣評(píng)價(jià)當(dāng)時(shí)的做法? 2、 3、 附送: 人教版課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書三年級(jí)下冊(cè)教案 2019-2020年人教版三年級(jí)下《想別人沒想到的》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.正確、流利有感情地朗讀課文。 2.讀懂課文內(nèi)容,了解故事所蘊(yùn)含的道理。 3.培養(yǎng)獨(dú)立閱讀能力。 教學(xué)重點(diǎn): 3 教學(xué)難點(diǎn): 2 教學(xué)準(zhǔn)備: 小黑板 教學(xué)時(shí)間:1課時(shí) 教學(xué)過程: 一、 揭題 讀課題,看了課題,你想知道什么?今天請(qǐng)同學(xué)們自己來讀懂這篇課文。 二、 回憶學(xué)法、自學(xué)課文 想想讀懂一篇文章的步驟是什么? 1、 借助拼音、讀通課文 2、 讀課文,了解課文內(nèi)容 3、 圍繞問題讀課文,理解課文。 4、 感情朗讀,談體會(huì) 三、 反饋 1、 同桌互讀 2、 抽生讀,檢測讀音 3、 說:課文主要寫了一件什么事? (從前,有位畫師叫他的三個(gè)徒弟畫很多的駱駝,大徒弟畫了許多駱駝,二徒弟畫了許多駱駝的頭,小徒弟只在山間畫了 兩頭駱駝,卻得到了師傅的贊揚(yáng)的事。) 4、 為什么小徒弟會(huì)得到師傅的贊揚(yáng)呢? (因?yàn)樗季S獨(dú)特,想到了別人沒想到的,有創(chuàng)新能力。所以受到贊揚(yáng)。) 5、 聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀阕x了這篇課文,有何想法? 6、 分角色表演。 四、 小結(jié)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 媽媽的帳單 2019 2020 年人教版 三年級(jí) 媽媽 帳單 教學(xué) 設(shè)計(jì)
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-5571081.html