2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第三十二課 蹲踞式起跑、快速跑教案.doc
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2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第三十二課 蹲踞式起跑、快速跑教案 學(xué)習(xí)目標(biāo):在游戲比賽中發(fā)展跑的能力 學(xué)習(xí)內(nèi)容:蹲踞式起跑、快速跑 學(xué)習(xí)步驟: 一、 快樂游戲,活躍情緒 教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練 2、組織學(xué)生游戲:搶位子 3、組織學(xué)生復(fù)習(xí)基本體操。 學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。 2、在體育委員的指揮下進(jìn)行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。 3、在教師的提示下進(jìn)行奔跑游戲:搶位子 4、兩人一組,隨意選擇三到四節(jié)基本體操進(jìn)行復(fù)習(xí),動作到位、有力。 組 織:六列橫隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、積極游戲,你追我趕 重 點(diǎn):蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。 難 點(diǎn):蹲踞式起跑時的蹬地有力,起動快速;快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)。 教師活動:1、提示學(xué)生復(fù)習(xí)蹲踞式起跑動作。 2、組織學(xué)生起跑游戲:看誰反應(yīng)快 3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進(jìn)行快速跑練習(xí)。 4、及時鼓勵和小結(jié)各項(xiàng)游戲。 5、組織學(xué)生歡慶勝利。 學(xué)生活動:1、兩人一組借助教師的提示和報紙進(jìn)行蹲踞式起跑練習(xí),著重體驗(yàn)起跑時的蹬地動作。 2、積極參與游戲,和伙伴比一比誰的反應(yīng)快 3、游戲:龜兔賽跑(同一起跑線) 4、游戲:你追我趕(追逐跑) 5、團(tuán)結(jié)力量大:分成六小組,每組六人,小組商量,根據(jù)每人的體力分配不同的距離,接力賽跑,進(jìn)行集體力量的展示。 6、手舞足蹈歡慶勝利。 組 織: 場地器材:操場、錄音機(jī)、每人一張報紙 課后小結(jié):同學(xué)們的奔跑的能力在經(jīng)過很多次的練習(xí)中有了提高. 附送: 2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第三十四課 立定跳遠(yuǎn)考核教案 學(xué)習(xí)階段:水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo):在考核中體現(xiàn)體現(xiàn)同學(xué)們的跳躍能力. 學(xué)習(xí)內(nèi)容:立定跳遠(yuǎn)考核 學(xué)習(xí)步驟: 一、 情景導(dǎo)入 教師活動:1.教師組講解游戲<角力>的方法和示范游戲的方法 2.組織游戲 3.參與游戲 4.巡回指導(dǎo) 學(xué)生活動:1.理解游戲的方法 2.自主的游戲 3.要積極的向高水平的同學(xué)挑戰(zhàn) 4.注意安全 組 織:自由練習(xí) 二、 完成考核 教師活動:1.教師組織考核前的練習(xí). 2.講解考核的方法 3.組織考核 學(xué)生活動:1.積極的進(jìn)行考核前的練習(xí) 2.理解考核的方法 3.考出自己的最好水平 組 織:分組的練習(xí) 三、 練習(xí),掌握技能 教師活動:1.教師提出長繩的練習(xí)要求 2.組織練習(xí) 3.組織小組間的一分鐘長繩的比賽 學(xué)生活動:1.理解教師提出的要求 2.進(jìn)行練習(xí) 3.積極的熱情進(jìn)行比賽 組 織:分組的練習(xí) 場地器材: 課后小結(jié):大部分的學(xué)生都能體現(xiàn)出自己的能力考出一個好成績.- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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