2019-2020年小學信息技術第一冊 農家小院-圖形工具的使用 1教案 河大版.doc

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2019-2020年小學信息技術第一冊 農家小院-圖形工具的使用 1教案 河大版 教學目標： 1. 知識目標： 學生學會啟動“畫圖”軟件。 2. 能力目標： 使學生學會圖形工具的使用。 3. 情感目標： 在搜集素材、繪畫的過程中體會大自然的美，進而培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，保護環(huán)境的意識。 教學重點、難點：工具的選取和使用。 教法、學法： 講述法 演示法。 教學準備：教師機、學生機。 教學內容：學習“畫圖”軟件中圖形工具的使用。 教學過程 ： 一、啟動“畫圖”軟件。 二、 設置紙張大小和顏色。 第一步：執(zhí)行“圖像”菜單中的“屬性”命令，在“屬性”對話框中對寬度、高度及單位等進行設置。 第二部：設定背景色。 第三部：執(zhí)行“圖像”菜單的“清除圖像”命令。一塊淺蘭色的畫紙就準備好了。 三、房子。 1、使用“矩形”工具，畫出圖2-8-3所示的圖形 2、使用“多邊形”工具，畫出房頂。 3、畫門窗。選取“橢圓”工具、“圓角矩形”工具、“矩形”工具畫出各處的門窗。 四、選取適當的工具和顏色，完成整幅作品。 五、 課堂練習 請同學們完成整幅畫的創(chuàng)作工作。如果你有新的創(chuàng)意，可以自由大膽的發(fā)揮，做出一幅與眾不同的“農家小院”。 附送： 2019-2020年小學信息技術第一冊 農家小院——圖形工具的使用教案 河大版 教學目標： 1. 知識目標： 學習圖形工具的使用。 2. 能力目標： 并能運用所學工具繪制所需圖形。 3. 情感目標： 培養(yǎng)同學們學習信息技術的信心。 教學重點： 圖形工具的使用。 教學難點： “多邊形”工具的使用。 第1課時 教學過程： 一、激發(fā)興趣，導入新課 同學們你們喜歡畫畫嗎？誰能說說美術課上你是用什么工具畫畫的？今天這節(jié)課我們用電腦學畫畫。 看《農家小院》圖畫 觀圖畫說景物 誰能告訴大家圖上都畫了什么？ 圖上都有什么圖形？ 二、互動學習，掌握要點 這幅畫是由這些圖形組成的，我們學會畫這些圖形，就能畫出許多漂亮的圖畫。在電腦上就有畫這些圖形的工具，今天我們就來使用這些工具。（板書——圖形工具的使用） 1．“矩形”工具的使用及要點（講練結合） （1）在工具箱中選擇“矩形”工具。 （2）選好矩形的起始點位置，從左上向右下（或從右上向左下）拖動鼠標到恰當的位置松開鼠標，即可畫出一個矩形（如果想畫正方形，可同時按下Shift鍵）。 2．“橢圓”和“圓角矩形”工具的使用（學生依據上述方法，自己完成）。 3．“多邊形”工具的使用（教學難點，教師邊講解邊演示幫助學生使用）。 （1）選擇“多邊形”工具。 （2）確定起點，拖動鼠標，在轉角處，松開左鍵，繪制多邊形的第1條邊；然后，拖動鼠標至第2條邊的終點……以次類推。 （3）完成最后一條邊時，雙擊鼠標確認（如果最后一點沒有與起點重合，則從起點到最后一點連一條線段）。 第2課時 上機練習：練習矩形、多邊形、橢圓和圓角矩形工具的使用。尤其是多邊形的操作步驟，注意在最后一個頂點處雙擊鼠標，操作才能結束。 第3課時 教學過程： 一、導入： 復習上節(jié)課內容，強調多邊形工具的使用。 二、填充方式： 在工具箱中選擇“矩形”“圓角矩形”“橢圓”“多邊形”后，工具箱下面出現了三種填充方式：空心圖形、有邊線的實心圖形、無邊線的實心圖形。 選擇相應的填充方式后，按左鍵拖動，按右鍵拖動分別會出現不同的效果。在畫圖的過程中，我們掌握了工具的填充方式后，就可以在畫圖的同時填充好顏色，而不必再用“用顏色填充”，所以我們要認真觀察，這幾種填充方式的區(qū)別。 三、得到彩色畫布的方法： 第一種：左鍵選取前景色，然后用“用顏色填充”工具在繪圖區(qū)填充即可。 第二種：右鍵選取背景色，執(zhí)行“清除圖形”命令。 第4課時 上機練習：首先，以二人小組為單位分析農家小院中所使用的工具，及填充方式。選取適當的工具和顏色展開想象利用工具畫出自己心目中的小房子、小路、柵欄還有小雞。