2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)上冊 制作簡單動(dòng)畫 1教案 閩教版.doc

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2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)上冊 制作簡單動(dòng)畫 1教案 閩教版 [課時(shí)]: 1節(jié)課 [教學(xué)內(nèi)容]: 制作形變動(dòng)畫；制作動(dòng)作動(dòng)畫。 [教學(xué)目標(biāo)]: 1、學(xué)會(huì)如何插入關(guān)鍵幀、創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫，制作簡單的形變及動(dòng)作動(dòng)畫。 2、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生動(dòng)手制作簡單動(dòng)畫，從而培養(yǎng)學(xué)生的制作興趣及信心。 3、培養(yǎng)學(xué)生觀察及動(dòng)手操作的能力。 [教學(xué)重點(diǎn)]: 制作簡單動(dòng)畫 [教學(xué)難點(diǎn)]: 會(huì)創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫。 [教學(xué)準(zhǔn)備]: 簡單動(dòng)畫、多媒體電腦室 [教學(xué)過程]: 一、導(dǎo)入 師：上節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了如何制作逐幀動(dòng)畫，今天，我們自己來畫畫，來制作一些簡單的動(dòng)畫。 二、新授 1、制作一個(gè)形變動(dòng)畫。 活動(dòng)一：制作一個(gè)由矩形轉(zhuǎn)變成圓形的形變動(dòng)畫。 （1）師演示制作形變動(dòng)畫步驟，將操作步驟直觀的展示在學(xué)生的面前，使他們形成初步的認(rèn)識(shí)。 A．啟動(dòng)Flash B．選擇“矩形工具”繪制一個(gè)藍(lán)底黑框的矩形。 C．在第5幀右擊“插入關(guān)鍵幀”，使矩形停留一段時(shí)間。 D．在第30幀右擊“插入空白關(guān)鍵幀”，在舞臺(tái)上繪制一個(gè)紅底黑框的圓形。 E．在第35幀右擊“插入關(guān)鍵幀”，使圓形停留一段時(shí)間。 F．在第5——30幀之間任意一幀右擊創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫，在屬性面板中將補(bǔ)間更改為“形狀”. G.Enter播放預(yù)覽，并單擊“文件”——“保存”。 （2）學(xué)生根據(jù)板書步驟進(jìn)行操作，有問題及時(shí)提出。 （3）師巡視，觀察學(xué)生操作遇到有大部分學(xué)生遇到同樣問題的，要著重講解。 2、制作一個(gè)動(dòng)作動(dòng)畫。 師：其實(shí)動(dòng)作動(dòng)畫的操作跟形變動(dòng)畫是基本相同的，所不同的是形變是形狀上的變化，從一種形狀變化到另一種形狀，而動(dòng)作變化而是兩個(gè)同一形狀的物體產(chǎn)生的一種運(yùn)動(dòng)，那在操作上也只是在“創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫”這一步驟上有所不同。 （1）活動(dòng)二：請同學(xué)們根據(jù)書上的步驟進(jìn)行操作，試試看能否制作出“運(yùn)動(dòng)變色球”的動(dòng)畫。 （2）師巡視指導(dǎo)，可引導(dǎo)學(xué)生相互幫助。 （3）師展示學(xué)生優(yōu)秀作品，可讓制作學(xué)生說一說他是如何操作的。 （4）學(xué)生完成自己作品，并保存。 （5）展示學(xué)生作品，學(xué)生可相互評(píng)點(diǎn)。 板書： 30幀處插入空白關(guān)鍵幀 1幀處繪制圖形 5幀處插入關(guān)鍵幀 創(chuàng)建補(bǔ) 間動(dòng)畫 啟動(dòng)Flash 繪制圖形 35幀處插入關(guān)鍵幀 附送： 2019-2020年六年級(jí)信息技術(shù)上冊 動(dòng)畫制作初步 1教案 閩教版 [課時(shí)]: 1節(jié)課 [教學(xué)內(nèi)容]: 用ACDSee軟件感受動(dòng)畫原理；用Flash制作逐幀動(dòng)畫。 [教學(xué)目標(biāo)]: 1、學(xué)會(huì)用Flash制作逐幀動(dòng)畫。 2、通過觀察ACDSee瀏覽圖像窗口，感受動(dòng)畫原理。 3、感受制作動(dòng)畫帶來的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。 [教學(xué)重、難點(diǎn)]： 用Flash制作逐幀動(dòng)畫。 [教學(xué)準(zhǔn)備]: 連續(xù)的動(dòng)畫圖片、多媒體電腦室 [教學(xué)過程]： 一、導(dǎo)入 師：同學(xué)們喜歡拍照嗎？ 生回答 師：同學(xué)們有沒有試過用你所拍的照片制作一個(gè)小動(dòng)畫呢？今天我們就一起來試試用照片怎樣制作動(dòng)畫。 二、 新授 1、用ACDSee軟件感受動(dòng)畫原理 師：老師準(zhǔn)備了一組圖片，我們一起看看吧！ 活動(dòng)一：師演示用ACDSee打開圖片進(jìn)行連續(xù)性瀏覽，由生觀察，并說一說他看到了什么？ 師：剛剛的一組圖片大廈倒塌的一瞬間。我們可以看到在拍攝的過程中，他將一個(gè)動(dòng)態(tài)的瞬間變成了一張張靜態(tài)的圖片。制作動(dòng)畫也就是這樣，將一張張靜止的圖片串聯(lián)起來，使之成為連續(xù)性的動(dòng)畫。 2、制作逐幀動(dòng)畫 （1）師演示如何打開flash，并介紹Flash界面窗口，讓學(xué)生對(duì)Flash軟件有初步的認(rèn)識(shí)。 師：要將我們一張張靜態(tài)的圖片串聯(lián)起來，需要借助一種制作平面動(dòng)畫的應(yīng)用軟件，那就是Flash。 師：Flash軟件窗口由標(biāo)題欄、菜單欄、時(shí)間軸、工具箱、舞臺(tái)和一些面板組成。那這些面板我們都可以通過菜單欄中的窗口菜單來將面板顯示或是隱藏。 活動(dòng)二：請學(xué)生操作隱藏除了“屬性”之外的其他所有面板。學(xué)生間可進(jìn)行相互協(xié)作。 （2）師演示將圖片逐幀導(dǎo)入至舞臺(tái)中，直接播放預(yù)覽動(dòng)畫，讓學(xué)生觀察動(dòng)畫是否存在什么問題。（注意圖片存放位置，會(huì)使動(dòng)畫會(huì)產(chǎn)生偏差） （3）生操作練習(xí)制作動(dòng)畫，同桌可相互協(xié)作，相互評(píng)點(diǎn)。 3、在Flash中畫圖 活動(dòng)三：學(xué)生自學(xué)，按照書中步驟，在舞臺(tái)中繪制一個(gè)圓，并要求將最后繪制的圖畫保存至E盤中。 試一試: 在Flash窗口的舞臺(tái)中，畫任意的矩形、圓形、及多邊形，將其填充上自己喜歡的顏色。