2019-2020年教科版語文三年級下冊課題1童年的泥巴2課時導(dǎo)學(xué)案設(shè)計.doc
《2019-2020年教科版語文三年級下冊課題1童年的泥巴2課時導(dǎo)學(xué)案設(shè)計.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年教科版語文三年級下冊課題1童年的泥巴2課時導(dǎo)學(xué)案設(shè)計.doc（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年教科版語文三年級下冊課題1童年的 泥巴2課時導(dǎo)學(xué)案設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1． 學(xué)習(xí)課文，理清課文條理，學(xué)會熱愛生活，開始感受“一切過去的都會成為美好的回憶”。 2． 培養(yǎng)學(xué)生正確流利有感情地朗讀課文的能力。 3． 認(rèn)識10個字，會寫12個生字。 教學(xué)難重點(diǎn)： 難點(diǎn)：理解“風(fēng)一樣的日子”的意思。 重點(diǎn)：有感情地朗讀課文。 課前準(zhǔn)備：多媒體課件。 教學(xué)課時：2課時。 第一課時總課時（１） 日期：3.1 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1． 學(xué)習(xí)課文，理清課文條理，學(xué)會熱愛生活，開始感受“一切過去的都會成為美好的回憶”。 2． 培養(yǎng)學(xué)生正確流利有感情地朗讀課文的能力。 難點(diǎn)：理解“風(fēng)一樣的日子”的意思。 重點(diǎn)：有感情地朗讀課文。 教學(xué)流程： 一．課前預(yù)習(xí) 1、標(biāo)注自然段序號，把課文讀正確，讀流利。 2、給漢字注音?！? 腳丫 舒適 童謠 靈巧 杰作 均勻 食鹽 翅膀 3、 在文中找出下列詞語的反義詞、近義詞 反義詞：清澈——（ ） 盡興——（ ） 近義詞：奇異——（ ） 舒適——（ ） 4、給多音字注音、組詞 撒 ?。ā 。? ?。ā 。? 扎 （ ） ?。ā 。? 5、默讀課文，我知道了作者通過描寫 的場景，表達(dá)了 。 二．學(xué)習(xí)研討 1．指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。 （1）學(xué)生自讀課文，邊讀邊想象課文描寫的畫面。 （2）分小組朗讀，并派代表在班上讀。 （3）班級賽讀，評選朗讀能手。 2．討論。 （1）課文中有哪兩句話幾乎是一樣的，動筆畫一畫，想一想：這是不是重復(fù)了，說說你的理解。 三．鞏固訓(xùn)練 1、按課文內(nèi)容填空，并回答問題。 （ ）多少回 走進(jìn)故鄉(xiāng)，走進(jìn)（ ）的孩提時代，那條（ ）的小河，還是往西的模樣嗎，那群（ ）的鄉(xiāng)下孩子，還在玩著（ ）、唱著（ ）嗎…… （1） 、夢回故鄉(xiāng)，可以看出作者什么樣的感情？ （2） 省略號里省略了那些回憶？請你想象一下補(bǔ)充一、兩個內(nèi)容。 （3） 結(jié)合課文說說，童年的泥巴給“我們”帶來了那些快樂？用自己的話寫一寫吧。 四、作業(yè) 資源與評價1.2.3題 板書： 1、童年的泥巴 玩河泥：泥人、泥物、泥哨 孩提年代 唱童謠 風(fēng)一樣的日子 餓了累了：野餐享用 第二課時 總課時（２） 日期：3.2 學(xué)習(xí)流程： 一、檢測評估。 1、看拼音寫漢字。 zu mng d ning jiǎo yā png zhū （ ） （ ） （ ） （ ） yn shuǐ kǎo huǒ lng gǒu f chū （ ） （ ） （ ） （ ） 2 、區(qū)別字組詞 禁（ ?。┎龋ā 。┡郑ā 。? 夢（ ?。┎牵ā 。┌椋ā 。? 限（ ?。├牵ā 。┛荆ā 。? 很（ ?。┠铮ā 。┛迹ā 。? 3、 照樣子寫詞語 例：無憂無慮 無（ ）無（ ） 無（ ）無（ ） 無（ ）無（ ） 4、 練一練 靈巧的 小河 清澈的 雙手 奇異的 香氣 脆生生的 童謠 活靈活現(xiàn)的 泥人 5、 找個合適的詞語替換加點(diǎn)的詞，使句子意思不變。 （1）那條清澈的小河還是往昔的模樣嗎？（ ） 二．拓展延伸 1．把自己搜集到的童謠和同學(xué)交流。 2．完成課后自選詞語。 3．課后閱讀《閱讀》中的相關(guān)文章。 4．摘錄文中優(yōu)美語句。 教學(xué)反思：學(xué)生能流利的朗讀課文，體會童年生活的快樂，讀出自己喜歡的句子。有些字音讀得不準(zhǔn)，還應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)。 附送： 2019-2020年數(shù)學(xué)九上人教版第21章二次根式全章 能力檢測試題(尖子生卷) 組別______ 姓名___________ 成績 __________ 一、選擇題：（每小題3分，共36分） 1．下列二次根式中，是最簡二次根式的是（ ） A． B． C． D． 2．下列二次根式中，與能合并的是（ ） A． B． C． D． 3．李明的作業(yè)本上有四道題：（1），（2） （3），（4），如果你是他的數(shù)學(xué)老師，請找出他做錯的題是（ ） A．（1） B．（2） C．（3） D．（4） 4．下列計算正確的是（ ） A B． C． D． 5．若則a,b的關(guān)系是（ ） A．a(chǎn),b都為0 B．互為倒數(shù) C．相等 D．互為相反數(shù) 6、下列計算正確的是（ ）。 A．B。C。 D。 7、是整數(shù)，則正整數(shù)的最小值是（ ）。 A．4 B。5 C。6 D。7 8．計算等于（ ）。 A． B。 C。3 D。 9．化簡二次根式的結(jié)果是（ ） A. B. C. D. 10．已知a下載提示(請認(rèn)真閱讀)
- 1.請仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報后獲取現(xiàn)金獎勵！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019 2020 年教科版 語文 三年級 下冊 課題 童年 泥巴 課時 導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.kudomayuko.com/p-5608997.html