2019-2020年四年級音樂下冊 中國功夫（第三課時）教案 人教新課標版.doc

《2019-2020年四年級音樂下冊 中國功夫（第三課時）教案 人教新課標版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年四年級音樂下冊 中國功夫（第三課時）教案 人教新課標版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年四年級音樂下冊 中國功夫（第三課時）教案 人教新課標版 教學(xué)內(nèi)容 器樂演奏《中國功夫》：欣賞歌曲《男兒當自強》。 教學(xué)目標 1. 器樂演奏《中國功夫》基本正確整齊，并能配入若干民族打擊樂器。 2. 能隨錄音學(xué)會歌曲《男兒當自強》，并對歌曲中詞曲的對稱現(xiàn)象有所注意。 教學(xué)過程 1. 導(dǎo)入 電影大家都很熟悉，其中不乏表現(xiàn)中華武術(shù)的內(nèi)容，如大家都很熟悉的《霍元甲》、《陳真》、《黃飛鴻》、《少林寺》等。 今天我們要欣賞一首電影《黃飛鴻》的主題曲《男兒當自強》。 2. 欣賞《男兒當自強》 教師朗誦歌詞。 同學(xué)們聽了有什么感受？ 大家注意到歌詞有什么特點嗎？（“對稱”） 欣賞歌曲。 再聽一遍歌曲，請同學(xué)們跟著哼唱。 3．用器樂演奏《中國功夫》 4．小結(jié) 通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么收獲？ 附送： 2019-2020年四年級音樂下冊 中國功夫（第二課時）教案 人教新課標版 教學(xué)內(nèi)容 表演歌曲《中國功夫》；欣賞樂曲《武術(shù)》。 教學(xué)目標 1. 進一步熟練、有表情地演唱歌曲《中國功夫》。 2. 能隨歌曲《中國功夫》的音樂即興表演幾個武術(shù)的動作。 3. 在欣賞樂曲《武術(shù)》時，能分辯出第一樂段和第二樂段的不同情緒以及樂曲的結(jié)構(gòu)。 教學(xué)過程 1. 導(dǎo)入 上節(jié)課我們唱了歌曲《中國功夫》，但還不太熟練，尤其是第三段念白還不夠整齊。這節(jié)課我們首先來復(fù)習(xí)演唱歌詞，要求唱得更加整齊，更加生氣勃勃、英姿颯爽。 2. 表演歌曲《中國功夫》 3. 欣賞民樂合奏《武術(shù)》 早在上世紀50年代，中央新聞電影制片廠就拍攝了一部科教片《武術(shù)》，專門介紹中國的武術(shù)，其片頭音樂就是由老一輩作曲家何彬創(chuàng)作的民樂合奏《武術(shù)》，教科書中已經(jīng)將樂曲中兩個主要的主題列出來了，請隨老師學(xué)唱并熟悉它。 學(xué)生學(xué)唱，教師用二胡伴奏。 欣賞樂器《武術(shù)》（初聽）。 現(xiàn)在我要請同學(xué)們注意課本中列出的AB主題在樂曲中各出現(xiàn)了幾次，順序是怎樣的（復(fù)聽）？ 學(xué)生回答：A出現(xiàn)了8次（先出現(xiàn)4次，在B段又出現(xiàn)了4次），B段只出現(xiàn)了2次。 對！這種先出現(xiàn)A段，再出現(xiàn)B段后又重復(fù)出現(xiàn)A段的樂曲結(jié)構(gòu)就稱為ABA的結(jié)構(gòu)。現(xiàn)在，我們再來聽一遍，這首樂曲的結(jié)構(gòu)就更清楚了。 這首樂曲充滿著動感，A段猶如重拳出擊，B段猶如太極八卦，柔中有剛，因此也很適合隨音樂表演動作，我們再來請幾位同學(xué)做表演（幾位學(xué)生隨音樂做即興表演）。 4. 小結(jié) 小結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的收獲，要求學(xué)生準備好樂器，下節(jié)課進行合奏《中國功夫》。