鑰匙環(huán)連續(xù)模設(shè)計(jì)-沖壓級(jí)進(jìn)模具【含12張CAD圖帶開(kāi)題報(bào)告-獨(dú)家】.zip

鑰匙環(huán)連續(xù)模設(shè)計(jì)-沖壓級(jí)進(jìn)模具【含12張CAD圖帶開(kāi)題報(bào)告-獨(dú)家】.zip,含12張CAD圖帶開(kāi)題報(bào)告-獨(dú)家,鑰匙,連續(xù),設(shè)計(jì),壓級(jí),模具,12,CAD,開(kāi)題,報(bào)告,獨(dú)家 開(kāi)題報(bào)告 學(xué)生姓名： XXX 學(xué)號(hào)： XXX 指導(dǎo)教師： XXX 1、 立項(xiàng)（選題）依據(jù) 本課題鑰匙環(huán)連續(xù)模設(shè)計(jì)。鑰匙在我們的生活中是必不可缺少的重要物件。隨著物流，工業(yè)的發(fā)展，倉(cāng)儲(chǔ)空間也越來(lái)越多，多把鑰匙的有序存放就顯得尤為重要。本設(shè)計(jì)主要對(duì)鑰匙環(huán)進(jìn)行級(jí)進(jìn)模的設(shè)計(jì)，本設(shè)計(jì)首先闡述了沖壓模具的國(guó)內(nèi)外發(fā)展以及發(fā)展趨勢(shì)，然后根據(jù)鑰匙環(huán)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)進(jìn)行工藝分析和排樣方案的確定，通過(guò)幾種方案對(duì)比選擇最佳方案，根據(jù)沖壓模具設(shè)計(jì)的一般步驟對(duì)凸凹模、凸模固定板、墊板等零件進(jìn)行設(shè)計(jì)，選擇合適的模架和沖壓機(jī)。 2、 研究?jī)?nèi)容 本課題主要研究鑰匙環(huán)生產(chǎn)使用的材料的物理性質(zhì)，以及沖壓模具設(shè)計(jì)所需材料的性能，強(qiáng)度要求，所需壓力的計(jì)算，還有加工的工藝路線及加工工序的確定。選擇合適的模架和沖壓機(jī)，對(duì)壓力機(jī)進(jìn)行了校核計(jì)算，還有一些關(guān)鍵零件進(jìn)行了校核，為了簡(jiǎn)化模具結(jié)構(gòu)對(duì)沖孔和落料采用相同的固定板固定，落料的凹模采用整體式的結(jié)構(gòu)，利用CAD軟件完成了二維裝配圖和零件的繪制。 三、指導(dǎo)教師意見(jiàn) 經(jīng)審查，（同意、不同意）開(kāi)題。 簽 名： 年 月 日 結(jié)題報(bào)告 學(xué)生姓名：XXX 學(xué)號(hào)： XXX 指導(dǎo)教師： XXX 一、課題完成情況或指導(dǎo)過(guò)程 第一次指導(dǎo)： XXX 年 1 月 4 日 ，地點(diǎn)：機(jī)電實(shí)驗(yàn)樓 內(nèi)容：對(duì)設(shè)計(jì)的題目進(jìn)行講解，提供所需要的相關(guān)參考資料以及網(wǎng)上查閱渠道。學(xué)生搜集設(shè)計(jì)相關(guān)設(shè)計(jì)內(nèi)容，進(jìn)行初步設(shè)計(jì)。 第二次指導(dǎo)： XXX 年 3 月 5 日 ，地點(diǎn)：機(jī)電實(shí)驗(yàn)樓 內(nèi)容：將初步設(shè)計(jì)的思路羅列出來(lái)，向老師反饋遇到的困難，老師進(jìn)行指導(dǎo)，提出建議，繼續(xù)查閱模具相關(guān)資料，進(jìn)行下一步。 第三次指導(dǎo)： XXX 年 4 月 20 日 ，地點(diǎn)：機(jī)電實(shí)驗(yàn)樓 內(nèi)容：對(duì)已經(jīng)完成的內(nèi)容進(jìn)行檢查，對(duì)存在的錯(cuò)誤進(jìn)行修改，同老師交流意見(jiàn)，保證設(shè)計(jì)進(jìn)度。 第四次指導(dǎo)： XXX 年 5 月 3 日 ，地點(diǎn)：機(jī)電實(shí)驗(yàn)樓 內(nèi)容：模具設(shè)計(jì)基本完成，交由老師審閱，對(duì)于不足之處提出修改意見(jiàn)，進(jìn)行最后的完善。 二、指導(dǎo)教師論文評(píng)審意見(jiàn)及成績(jī) （同意、不同意）結(jié)題。 成 績(jī)： （百分制） 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 三、學(xué)院畢業(yè)論文指導(dǎo)委員會(huì)審查意見(jiàn)： 經(jīng)審查，（同意、不同意）參加答辯。 簽章（學(xué)院公章）： 年 月 日