2019年六年級(jí)下冊(cè)練習(xí)六教案-北師大版小學(xué)六年級(jí).doc

《2019年六年級(jí)下冊(cè)練習(xí)六教案-北師大版小學(xué)六年級(jí).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年六年級(jí)下冊(cè)練習(xí)六教案-北師大版小學(xué)六年級(jí).doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年六年級(jí)下冊(cè)練習(xí)六教案-北師大版小學(xué)六年級(jí) 教學(xué)目標(biāo) 描紅練習(xí)鋼筆行揩字，努力寫得入體。 　 學(xué)習(xí)用擬人的修辭方法寫句子。 積累描寫四季的成語(yǔ)。 熟記詩(shī)歌《馬詩(shī)》。 　 熟記12條成語(yǔ)。 　　 口語(yǔ)交際：與對(duì)話。 　　 學(xué)寫毛筆字。 課時(shí)安排 一 課 時(shí) 教學(xué)過程 語(yǔ)文與生活 生自由朗讀詩(shī)歌。 指名朗誦，注意讀出詩(shī)歌的韻味。 聯(lián)系圖片體會(huì)四季景色。 這首詩(shī)歌為什么能把四季寫得充滿生機(jī)？ 照樣子寫句式，注意運(yùn)用擬人的手法。 積累描寫春、夏、秋、冬四季的成語(yǔ)。 孰記成語(yǔ)。 誦讀與欣賞 出示詩(shī)《馬詩(shī)》。 聯(lián)系注釋理解詩(shī)意。 這首詩(shī)看起來是寫馬的，其實(shí)是借馬來抒情的。體會(huì)詩(shī)所表達(dá)的作者情感。 熟記古詩(shī)。 寫好鋼筆字 注意字的結(jié)構(gòu)、字形。 學(xué)生描紅。 要求一筆一畫。 口語(yǔ)交際 談話導(dǎo)入： 同學(xué)們，平時(shí)我們要經(jīng)常和別人對(duì)話。我們會(huì)認(rèn)為說話很簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)話也是一門學(xué)問，和什么樣的人說什么樣的話，以及談什么主題都是要經(jīng)過學(xué)習(xí)的。今天我們就來學(xué)習(xí)與別人對(duì)話。 生自由選擇話題，互相合作練習(xí)。 參考話題： 與市長(zhǎng)對(duì)話。主題：如何創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市。 工商局工的對(duì)話。主題：如何治理假冒偽劣產(chǎn)品。 與村長(zhǎng)對(duì)話。主題：怎樣破除封建迷信活動(dòng)。 與教師對(duì)話。主題：你的讀書生活。 與校長(zhǎng)對(duì)話。主題：怎樣開展學(xué)校安全教育。 與同學(xué)對(duì)話。主題：你的童年快樂嗎？ 總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，注意事項(xiàng)。 學(xué)寫毛筆字 指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)注意字的間架結(jié)構(gòu)，字的運(yùn)筆走勢(shì)等。 （撰稿人 靈寶是第二小學(xué) 楊紅苗 審驗(yàn)人 靈寶是第二小學(xué) 來金平） 附送： 2019年六年級(jí)下冊(cè)練習(xí)六教案 教學(xué)目標(biāo) 描紅練習(xí)鋼筆行揩字，努力寫得入體。 　 學(xué)習(xí)用擬人的修辭方法寫句子。 積累描寫四季的成語(yǔ)。 熟記詩(shī)歌《馬詩(shī)》。 　 熟記12條成語(yǔ)。 　　 口語(yǔ)交際：與對(duì)話。 　　 學(xué)寫毛筆字。 課時(shí)安排 一 課 時(shí) 教學(xué)過程 語(yǔ)文與生活 生自由朗讀詩(shī)歌。 指名朗誦，注意讀出詩(shī)歌的韻味。 聯(lián)系圖片體會(huì)四季景色。 這首詩(shī)歌為什么能把四季寫得充滿生機(jī)？ 照樣子寫句式，注意運(yùn)用擬人的手法。 積累描寫春、夏、秋、冬四季的成語(yǔ)。 孰記成語(yǔ)。 誦讀與欣賞 出示詩(shī)《馬詩(shī)》。 聯(lián)系注釋理解詩(shī)意。 這首詩(shī)看起來是寫馬的，其實(shí)是借馬來抒情的。體會(huì)詩(shī)所表達(dá)的作者情感。 熟記古詩(shī)。 寫好鋼筆字 注意字的結(jié)構(gòu)、字形。 學(xué)生描紅。 要求一筆一畫。 口語(yǔ)交際 談話導(dǎo)入： 同學(xué)們，平時(shí)我們要經(jīng)常和別人對(duì)話。我們會(huì)認(rèn)為說話很簡(jiǎn)單，其實(shí)對(duì)話也是一門學(xué)問，和什么樣的人說什么樣的話，以及談什么主題都是要經(jīng)過學(xué)習(xí)的。今天我們就來學(xué)習(xí)與別人對(duì)話。 生自由選擇話題，互相合作練習(xí)。 參考話題： 與市長(zhǎng)對(duì)話。主題：如何創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市。 工商局工的對(duì)話。主題：如何治理假冒偽劣產(chǎn)品。 與村長(zhǎng)對(duì)話。主題：怎樣破除封建迷信活動(dòng)。 與教師對(duì)話。主題：你的讀書生活。 與校長(zhǎng)對(duì)話。主題：怎樣開展學(xué)校安全教育。 與同學(xué)對(duì)話。主題：你的童年快樂嗎？ 總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn)，注意事項(xiàng)。 學(xué)寫毛筆字 指導(dǎo)學(xué)生寫字時(shí)注意字的間架結(jié)構(gòu)，字的運(yùn)筆走勢(shì)等。 （撰稿人 靈寶是第二小學(xué) 楊紅苗 審驗(yàn)人 靈寶是第二小學(xué) 來金平）