2019年(秋)二年級道德與法治上冊 第3課 歡歡喜喜慶國慶教案 新人教版.doc
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2019年(秋)二年級道德與法治上冊 第3課 歡歡喜 喜慶國慶教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo) 1、認(rèn)識中國國旗、國歌、國徽,知道國慶節(jié)的來歷及日期; 2、了解中國紅軍的抗戰(zhàn)歷史,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神; 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 重點(diǎn)要學(xué)生認(rèn)識國旗、國徽和國歌,學(xué)會尊重祖國; 學(xué)具準(zhǔn)備 身份證,國旗,國徽,人民幣及多媒體課件; 課前預(yù)習(xí) 學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容 激趣導(dǎo)入 明確目標(biāo): 教師在課前出示詞語“國家”,教學(xué)生們認(rèn)識國家這個詞語,然后與同學(xué)們分享一首手語歌曲《國家》,世界上有很多國家,同學(xué)們,你們知道咱們生活在哪個國家嗎?學(xué)生回答“中國”,(板書); 自主學(xué)習(xí) 合作交流: 其實(shí)咱們中國以前并不叫這個名字,后來有一位偉大的領(lǐng)袖帶領(lǐng)中國人民經(jīng)歷了千辛萬苦的奮斗才有了咱們現(xiàn)在生活的這片土地,接下來老師就帶領(lǐng)大家一起來見證咱們中國成立時的激動時刻;(播放開國大典);觀看完畢介紹偉大領(lǐng)袖毛主席及10月1日(板書),介紹國慶節(jié);教師提問有關(guān)中國的國旗,國歌及國徽,學(xué)生討論交流,教師引導(dǎo)提示,自主探究國旗、國歌和國徽可以在那些地方使用?你在哪里見到過? 展示點(diǎn)撥 質(zhì)疑解疑: 明確認(rèn)識了國旗國歌和國徽,教師重點(diǎn)講解國旗、國歌和國徽是中國的象征,不能隨意使用,比如用人民幣折工藝品等…… 拓展訓(xùn)練 鞏固提高: 國旗的顏色是鮮紅的,是革命戰(zhàn)士用自己的鮮血染紅的,我們現(xiàn)在的美好的生活都是過去革命戰(zhàn)士艱苦奮斗的結(jié)果,帶學(xué)生回顧抗戰(zhàn)時期戰(zhàn)士們的艱苦生活,(播放視頻),引導(dǎo)學(xué)生知道,雖然現(xiàn)在我們處于和平年代,不用再戰(zhàn)場上流血犧牲,但我們現(xiàn)在的和平與安寧也是堅(jiān)守在各行各業(yè)的工作人員兢兢業(yè)業(yè)的結(jié)果,出示PPT,展示戰(zhàn)士保家衛(wèi)國,醫(yī)生救死扶傷,農(nóng)民伯伯辛勤播種,每個行業(yè)都有他們的責(zé)任與義務(wù),那么思考:作為小學(xué)生的我們可以用怎樣的行動來奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國呢? 總結(jié)反思 教學(xué)延伸: 課后作業(yè): 完成作業(yè)單 課后反思: 附送: 2019年(秋)二年級道德與法治上冊 第3課 歡歡喜 喜慶國慶教案1 新人教版 課型 新授 授課時間 教學(xué)課時 二課時 備課教師 教學(xué)目標(biāo) 1、通過教學(xué),使學(xué)生簡要的了解有國慶節(jié)的歷史、文化、習(xí)俗,了解新中國來之不易,啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)周圍生活中的美好事物,激發(fā)學(xué)生的國家意識,愛國情懷。 2、初步認(rèn)識國家象征,知道國旗,國歌,國徽。知道要尊重國家象征。 3、引導(dǎo)學(xué)生合作,探究,采用多種方式了解身邊的人是怎樣建設(shè)祖國的,他們將會怎么過國慶節(jié)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識國家象征,樹立愛國意識。 教學(xué)難點(diǎn):了解國慶節(jié)的歷史培養(yǎng)學(xué)生的愛國情感。 教學(xué)方法 學(xué)習(xí)方法 教學(xué)方法: 激學(xué)法、補(bǔ)學(xué)法 學(xué)習(xí)方法:合作交流、實(shí)踐法 教學(xué)準(zhǔn)備及手段 《生日歌》《國家》歌曲 教 學(xué) 流 程 動態(tài)修改部分 第一課時 一、 一、導(dǎo)入(2分鐘) 1、 聲音導(dǎo)入:教師播放一段生日歌 聽到這首歌你想到了什么? 你的生日是什么時候,你會怎么過呢? 你知道嗎?還有一個月的時間我們的祖國就要過生日啦。那一天我們?nèi)珖嗣褚黄鸾o祖國媽媽過生日呢。 2、國慶的由來 師:誰知道國慶節(jié)的由來?生答 (多媒體展示:國慶節(jié)的由來,1949年十月一日舉行的開國大典,毛主席宣告,中華人民共和國中央人民政府成立,) 思考:今年的10月1日式第幾個國慶節(jié)? 揭示課題 二、 教學(xué)活動(34分鐘) 1、你知道關(guān)于國慶節(jié)的那些故事,你能講給同學(xué)們聽嗎? 2、教師分享國慶節(jié)的故事,讓大家懂得新中國的來之不易。 3、介紹國家象征: 國旗:五星紅旗 國歌:《義勇軍進(jìn)行曲》 國徽:五星 天安門 谷穗 齒輪 這些都是我們國家的象征。我們應(yīng)該尊重國旗,國徽,學(xué)會唱國歌 1、 你還在哪些地方見過這些國家象征? 2、 這時應(yīng)該怎么辦? 出示11頁12頁下四幅圖討論你該怎么做 三、教師總結(jié)(2分鐘) 這節(jié)課你學(xué)到了什么? 四、拓展(2分鐘) 學(xué)唱國歌 第二課時 三、 一、導(dǎo)入(2分鐘) 2、 聲音導(dǎo)入:教師播放一段《國家》 一、 教學(xué)活動(34分鐘) 1、小調(diào)查:調(diào)查身邊的人,他們的職業(yè),他們是怎么慶祝國慶節(jié)的? 2、國慶節(jié)是我們自己的節(jié)日,我們都怎么慶祝國慶節(jié)? 3、國家法定假日 三、教師總結(jié)(2分鐘) 這節(jié)課你學(xué)到了什么? 四、拓展(2分鐘) 做國慶節(jié)手抄報 板 書 設(shè) 計 歡歡喜喜慶國慶 10月1日式國慶節(jié) 國旗:五星紅旗 國歌:《義勇軍進(jìn)行曲》 國徽:五星 天安門 谷穗 齒輪- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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