2019年四年級語文上冊 觀潮 3一課一練（無答案） 浙教版.doc

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2019年四年級語文上冊 觀潮 3一課一練（無答案） 浙教版 一、讀拼音，寫詞語。 lǒnɡ zho ɡuān cho hnɡ ɡun huī f yī ji bo w （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fi tnɡ chēnɡ zn fēnɡ ho lnɡ hǒu （ ） （ ） （ ） 二、把下列詞語補充完整。 人聲（ ）（ ） 水天（ ）接 山崩地（ ） （ ）天卷（ ） 目不轉（ ） 橫（ ）江面 浩（ ）蕩（ ） （ ）首東（ ） 風（ ）浪（ ） 三、多音字組詞。 chn（ ） ho（ ） mēn（ ） zhǎnɡ（ ） 稱chēnɡ（ ） 號 悶 漲 chnɡ（ ） ho（ ） mn（ ） zhnɡ（ ） 四、寫出近義或反義詞。 1．近義詞： 鼎沸——（ ） 奔騰——（ ） 頓時——（ ） 2．反義詞： 平靜——（ ） 風平浪靜——（ ） 隱——（ ） 五、連線成詞。 屹 憶 點 腳 灰 復 回 誼 墊 子 恢 輝 友 立 踮 頭 光 色 六、理解課文內容填空。 1．作者是在 （時間） （地點）觀看錢塘江大潮的。 2．觀潮過程的每一部分，課文中都有明顯的時間標志，即 、 。 3．寫出一個描寫浪潮越來越近的樣子的句子： 4．寫出描寫浪潮越來越近發(fā)出的聲音的句子： 七、課內閱讀。 那條白線很快地向我們移來，逐（z zh）漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并（bnɡ bng）進，浩浩蕩蕩地飛奔（bēn bn）而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。 1．用“/”畫去文中括號里帶點字的正確的讀音。 2．用“ ”畫出自然段中的比喻句，這個句子具體形象地描述了從近處觀看錢塘江大潮時 。（只填序號） ①景象非常壯觀 ②所聽到的聲音 ③所看到的樣子 ④所看到的樣子和聽到的聲音 3．寫出下列詞語的近義詞。 逐漸——（ ） 顫動——（ ） 4．大潮是從 邊來的，作者是由 而地觀察潮來時的 和 的。 八、課外閱讀。 天空還是一片淺藍，很淺很淺的。轉眼間，天水相接的地方出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞的范圍慢慢擴大，越來越亮。我知道太陽就要從天邊升起來了，便目不轉睛地望著那里。 果然，過了一會兒，那里出出了太陽的小半邊臉，紅是紅得很，卻沒有亮光。太陽像負著什么重擔似的，慢慢兒，一縱一縱地，使勁向上升。到了最后，它終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色真紅得可愛。一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛。它旁邊的云也突然有了光彩。 1．這段話首先講日出前天空的 是 的，接著寫天空中 處出現(xiàn)紅霞，再到慢慢 ， 。 2．解釋下列詞語。 天水相接： 目不轉睛： 九、請你從收集的有關錢塘江大潮的文章或圖片中，篩選出最吸引你的粘貼或抄錄在下面，和同學們相互交流。 十、試試自己的能力!寫幾句描寫、贊美錢塘江大潮的詩句來！ 參考答案： 一、籠罩 觀潮 橫貫 恢復 依舊 薄霧 沸騰 稱贊 風號浪吼 二、鼎沸 相 裂 漫地 睛貫 浩蕩 昂望 平靜 三、相稱 稱贊 一桿稱 號召 怒號 悶熱 悶雷 漲潮 漲開 四、1．沸騰 奔涌 霎時 2.喧鬧 風號浪吼 顯 六、1.農歷八月十八 海寧市鹽官鎮(zhèn) 2.早上 午后一點左右 3.那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。 4.那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。 七、1.畫去z bn bn 3.漸漸 顫抖 4.東 遠 近 樣子 聲音 八、1.顏色 淺藍 天水相接 擴大 越來越亮 2.水天相接的地方，指水平線。 眼睛盯著一處看，非常專注。 附送： 2019年四年級語文上冊 觀潮一課一練（無答案） 人教版 一、 讀課文，完成填空練習。 1.課文是按時間順序寫的：先寫 ，再寫 ，最后寫 。課文描寫的重點是： ，是從 、 兩個方面寫大潮的。文章表達了作者 的思想感情。 2.“我們踮著腳往東……沸騰起來.”中第一句寫了靜景，第二句寫了 ，兩句話之間用了一個表示時間的詞語是： 。 二、讀課文，再把表格填寫完整。 描寫內容 大潮聲音 大潮樣子 人們的反應 潮來之前 人山人?！“菏讝|望　等　盼 潮來臨之時 悶雷滾動 一條白線 拉長變粗橫貫江面 山崩地裂 潮來之后 三、寫出本課在寫作方面值得學習的地方。 四、讀同學習作，完成練習。 我看錢塘江大潮 八月十九日八點中央電視臺要轉播八月十八日錢塘江大潮的盛況。吃過早飯，我便坐在電視機前等待演播開始。 節(jié)目開始了。從電視屏幕上看，觀潮的人人山人海。主持人介紹說，觀看大潮有四個景點：大缺口看交叉潮，鹽官鎮(zhèn)看一線潮，老鹽倉和美女壩看回頭潮。 大缺口景點出現(xiàn)了，只見大潮從東邊和南邊奔來，在遼闊的杭州灣形成一個大“S”形圖案，圖案慢慢旋轉并向西移動著。過了一會，“S”形變成了“人”字形，慢慢旋轉著，好像有一個巨大的螺旋槳把江水分成了三份；“轟隆轟隆”，好像悶雷在滾動。這就是奇妙的交叉潮。 大潮奔騰西去，變?yōu)椤耙弧弊中螕湎螓}官鎮(zhèn)，只見潮頭白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，發(fā)出山崩地裂的聲音，浩浩蕩蕩地飛奔而來。 咆哮奔騰的大潮過了鹽官鎮(zhèn)繼續(xù)西行到達老鹽倉，潮頭一頭撞在九米高的老鹽倉大壩上，發(fā)出雷鳴般的巨響，白色的浪花沖向天空，巨浪翻滾著，“隆隆”地叫著以一瀉千里之勢沿來路卷回去，這就是“回頭”潮。 過了老鹽倉大壩的潮水繼續(xù)向美女壩前進，氣勢絲毫不減，“轟”的一聲，就漫過了美女壩。壩上用來做實驗的一輛面包車，霎時被沖得無影無蹤。三條載重幾百噸的船分布在江堤上，當大潮沖向它們時，只見船頭高高揚起，眼看就要翻下江堤，結果有驚無險。一部分潮水撞在美女壩上，形成兩三米高的“回頭”潮，翻卷著轟鳴著往回奔騰，這就是“美女一回頭”。另一部分越過美女壩的潮水，沖向兩千多米外的圓形堤壩上，形成的回頭潮又返回撞在美女壩背面，這就是“美女二回頭”。 雖然我沒有去過錢塘江，但我從電視上看到了錢塘潮非常壯觀雄偉。我還明白了江水本身并不漲，而是因為海水上漲推動江水逆流而上使水位上漲。我還了解到錢塘潮曾造成災害，淹沒村莊、農田，造成人員傷亡。以后我要好好學習，將來把大堤建造得更好。 1.這篇文章是按什么順序寫的？你從哪里看出來的？ 2.舉例說明文章是從哪些方面寫“潮水”的？ 3.文章表達了怎樣的思想感情？你從哪里看出來的？ 五、學習作者按合理的順序，既寫聲音又寫樣子及人們反應的方法，從下面題目中選一個，在仔細觀察后寫一篇小作文。 （海浪 禮花 噴泉）