2019屆高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第九單元 中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路單元整合課件.ppt

《2019屆高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第九單元 中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路單元整合課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019屆高考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第九單元 中國特色社會(huì)主義建設(shè)的道路單元整合課件.ppt（20頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

一 建國后農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整 典例1 2014 全國卷 T31 1953年10月 中共中央決定在全國范圍內(nèi)實(shí)行糧食的統(tǒng)購統(tǒng)銷 在農(nóng)村向余糧戶實(shí)行糧食計(jì)劃收購的政策 由國家嚴(yán)格控制糧食市場(chǎng) 糧食的統(tǒng)購統(tǒng)銷 A 加快了我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展B 有力地促進(jìn)了各地農(nóng)村的政權(quán)建設(shè)C 將農(nóng)民經(jīng)濟(jì)生活納入國家計(jì)劃體制D 為國家工業(yè)化建設(shè)提供勞動(dòng)力資源 解析 由題干中 實(shí)行糧食計(jì)劃收購 國家嚴(yán)格控制糧食市場(chǎng) 的信息 結(jié)合 過渡時(shí)期 農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造的相關(guān)史實(shí) 可知當(dāng)時(shí)正是社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的形成時(shí)期 故C正確 答案 C 二 新中國成立以來中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)體制的變動(dòng) 典例2 下圖中數(shù)據(jù)的變化從實(shí)質(zhì)上表明 A 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整趨向合理化B 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系初步建立C 多種所有制經(jīng)濟(jì)并存D 公有制經(jīng)濟(jì)不再占主導(dǎo)地位 解析 題干數(shù)據(jù)只涉及所有制比重的變化 未涉及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 從圖中數(shù)據(jù)可以看出多種所有制并存 反映的實(shí)質(zhì)就是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系初步建立 故B項(xiàng)正確 C項(xiàng)為圖中反映的現(xiàn)象 排除 從圖中可以看到集體工業(yè)和國有及國有控股工業(yè)的比重仍占較大的比重 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 答案 B 史學(xué)觀點(diǎn)的理解和運(yùn)用 4 近 現(xiàn) 代化史觀 理論闡釋 1 基本內(nèi)涵現(xiàn)代化也稱近代化 它是指人類歷史是由傳統(tǒng)社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變遷的過程 即傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的變遷過程 包括政治上的法制化 民主化 即從人治到法治 從專 制到民主等 經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化 即從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)到現(xiàn)代工業(yè) 從自然經(jīng)濟(jì)到商品經(jīng)濟(jì)等 思想文化上的科學(xué)化 理性化 社會(huì)生活的現(xiàn)代化 即生活方式 習(xí)俗的變革 現(xiàn)代化是一場(chǎng)全方位的社會(huì)變革 其核心是經(jīng)濟(jì)的工業(yè)化和政治的民主化 2 主要觀點(diǎn)現(xiàn)代化模式 指各國現(xiàn)代化發(fā)展道路或發(fā)展類型 具有多樣性 按照不同標(biāo)準(zhǔn)可分為不同類型 1 從現(xiàn)代化動(dòng)因和起步時(shí)間看 可分為 內(nèi)源型現(xiàn)代化模式 即現(xiàn)代化起步的原因主要是該國或該地區(qū)社會(huì)內(nèi)部經(jīng)濟(jì) 政治和文化自然發(fā)展的結(jié)果 如 英 法等國的現(xiàn)代化 外源型現(xiàn)代化模式 即指現(xiàn)代化起步是在外部因素刺激下開始 如 美國 日本和亞 非 拉第三世界國家現(xiàn)代化 2 從經(jīng)濟(jì)體制特點(diǎn)看 可分為 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式 如英 法等西方資本主義國家現(xiàn)代化 計(jì)劃經(jīng)濟(jì)模式 如蘇聯(lián)現(xiàn)代化 混合經(jīng)濟(jì)模式 其特點(diǎn)是國家計(jì)劃經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)在現(xiàn)代化過程中起重要作用 如印度等國現(xiàn)代化 3 從社會(huì)經(jīng)濟(jì)性質(zhì)看 可分為資本主義現(xiàn)代化模式和社會(huì)主義現(xiàn)代化模式 社會(huì)主義現(xiàn)代化模式 又可分為蘇聯(lián)模式 即斯大林模式 和中國模式 即中國特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化模式 對(duì)接高考 近 現(xiàn) 代化史觀的命題一般從兩個(gè)角度進(jìn)行考查 一是從宏觀角度認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展進(jìn)程 主要按照政治現(xiàn)代化 經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化和思想文化現(xiàn)代化縱向發(fā)展歷程認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展進(jìn)程 如殖民地 半殖民地國家或地區(qū)的現(xiàn)代化進(jìn)程 二是運(yùn)用基本觀點(diǎn)從微觀角度分析重大歷史事件 如從現(xiàn)代化的角度分析認(rèn)識(shí)城市化進(jìn)程 世界市場(chǎng) 通商口岸 洋務(wù)運(yùn)動(dòng) 總理衙門 維新運(yùn)動(dòng) 辛亥革命 新文化運(yùn)動(dòng)等事件 意在培養(yǎng)學(xué)生多角度地看待歷史的思想意識(shí)和思維能力 明確多種歷史觀的共同價(jià)值追求 幫助我們理解人類文明的成果以及走向未來的啟示 典型例題 1978年中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會(huì)召開后 中國歷史發(fā)展進(jìn)入新階段 下列關(guān)于新階段特征的表述正確的是 A 先改革后開放 以國內(nèi)改革帶動(dòng)對(duì)外開放B 去蘇聯(lián)模式 開創(chuàng)中國式的社會(huì)主義道路C 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制成為農(nóng)村發(fā)展的動(dòng)力D 始終以建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制為目標(biāo) 解法指導(dǎo) 改革和開放基本上是同步的 兩者是相互促進(jìn)的關(guān)系 故A項(xiàng)錯(cuò)誤 改革開放是中國將馬克思主義中國化的產(chǎn)物 擺脫了蘇聯(lián)模式的影響 走上建設(shè)中國特色社會(huì)主義的道路 故B項(xiàng)正確 家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制解放了農(nóng)村生產(chǎn)力 生產(chǎn)力的發(fā)展才是農(nóng)村發(fā)展的動(dòng)力 故C項(xiàng)錯(cuò)誤 建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)是1992年中共十四大才提出來的 故D項(xiàng)錯(cuò)誤 答案 B