2019年小升初分班考試語(yǔ)文試題.doc

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2019年小升初分班考試語(yǔ)文試題 一． 漢語(yǔ)拼音（7分） 1． 在大寫字母下面寫出相應(yīng)的小寫字母。（2分） A　B　D　E　F　Q　R　T 2． 給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，不要的用斜線劃掉。（2分） 逆風(fēng)（y　 l　n）　允許（yǒng　yǔn　yn） 3． 看拼音，寫詞語(yǔ)。（3分） zǔ　no　ān　rn　w　 yng 二． 漢字（11分） 1． 下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字有幾種解釋，在你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)慕忉尩姆?hào)上打“√”。（2分） ①迷惑不解A、分開、解開；B、排泄大小便；C、懂、明白。 ②斬釘截鐵A、阻攔、停止；B、切斷、割開；C、量詞，表示節(jié)、段。 2． 用字組詞。（3分） 練 揭 ch 差 煉 竭 chāi（ ） 3． 用“遙、搖、謠、遠(yuǎn)、動(dòng)、歌”六個(gè)字組成三個(gè)詞，寫在下面的橫線上。（3分）___________ 4．找出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，用斜線劃掉，把正確的寫在括號(hào)里。（3分） 垂頭傷氣 付荊請(qǐng)罪 蚊絲不動(dòng) 三、詞語(yǔ)（11分） 1． 選詞填空（4分） ①發(fā)布 發(fā)展 發(fā)生 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 今天早上，氣象臺(tái)了大風(fēng)警報(bào)。傍晚，天氣果然了變化。當(dāng)時(shí)，我站在家門口，首先吹來一絲絲微風(fēng)，樹葉開始晃動(dòng)。不一會(huì)，微風(fēng)成狂風(fēng)，把樹枝都吹斷了。 ②因?yàn)椤浴?不但……而且……； 如果……就……（2分） A．寫毛筆字能練好書法，能陶冶人的性情。 B．她不注意用眼衛(wèi)生，視力下降了。 2． 把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（3分） 完歸趙 興國(guó)安 身臨其 3． 從下列詞語(yǔ)中找出兩近義詞和反義詞，寫在括號(hào)里。（4分） 繼續(xù)懊誨似乎責(zé)備贊揚(yáng)好像停止悔恨 近義詞：———— 反義詞：———— 三． 句子（17分） 1． 判斷下列句式，再選擇填空。（3分）（供選擇的有：擬人、排比、比喻、夸張） ① 沒有他們的辛勞，就沒有石板砌成的階梯，就沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。 ②大雨沒喘氣，一連下了五天五夜。 ③ 我一定像同學(xué)們那樣用功，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大的成績(jī)。 ④海水向岸邊奔來，像野馬一樣咆哮。 2． 照樣子，把句子換個(gè)說法，不改變句子的意思。（2分） 例：這潮濕冰冷的地面鋪上稻草能睡。 這潮濕冰冷的地面鋪上稻草怎么不能睡睡呢？ ① 這幅畫線條流暢，色彩鮮艷，一定會(huì)獲得最高獎(jiǎng)。 例：我把這個(gè)困難克服了。 這個(gè)困難被我克服了。 ② 6號(hào)隊(duì)員把足球飛快踢進(jìn)了球門。 3． 在原句上修改病句。（4分） ① 這場(chǎng)拔河比賽非常激動(dòng)，最終決出了冠軍。 ② 同學(xué)們贊揚(yáng)陳明時(shí)，總是說自己還做得不夠。 4． 把下面的句子理順成一段通順的話，在括號(hào)里標(biāo)出序號(hào)。（4分） 有一天，水把森林淹沒了。 陸地漸漸沉下去，水漸漸漫上來，逼近那古老的森林。 樹斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒在泥沙下面。 波浪不斷向樹干沖刷，甚至把樹根拔起。 5． 聯(lián)系上下文，領(lǐng)會(huì)句子含義，并選擇朗讀的語(yǔ)氣，在你認(rèn)為正確的后面打“√”。（4分） 她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。 ① 小女孩他們快樂地飛到另一個(gè)地方去生活，那兒沒有寒冷、饑餓和痛苦。 ② 小女孩死了，她離開了這個(gè)充滿寒冷、饑餓、痛苦的世界。 ③ 這句話應(yīng)讀出的語(yǔ)氣：A、輕松愉快；B、悲哀低沉 四． 閱讀（24分） 1． 按課文原文填空。（4分） 一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來，茅屋___________ 按起琴鍵來。 2． 把課文的題目、主人公、主要內(nèi)容用線連起來。（3分） 賣火柴的小女孩李大釗　凍死街頭 十六年前的回憶小女孩　勇敢機(jī)智、善待友人 將相和?！∧取”徊肚昂蟮亩窢?zhēng) 窮　人藺相如　勤勞善良的行為 3． 讀短文，完成文后問題。（17分） 軍禮 離軍區(qū)司令部門崗只有幾步遠(yuǎn)了，她仍騎在車上，旁若無人地朝門崗駛?cè)ァ? “喂，同志，請(qǐng)下車。” 下車？她不屑地瞥了哨兵一眼，腳一蹬…… 站住　隨著喊聲　車后架被人拉住了　他急忙用腳撐在地上　扭頭一看　不由氣惱地問　你干什么 “請(qǐng)你下車！”哨兵不動(dòng)聲色地回答。 “真新鮮，我在司令部進(jìn)進(jìn)出出快一年了，第一次聽說‘下車’二字?！? “第一次聽說，就請(qǐng)你第一次執(zhí)行吧?！? “得了吧，你看你的門，我走我的路，何必這么啰嗦。”說著，腳一蹬，又要上車。不防哨兵搶前一步，迅速地將車鎖住，拔出鑰匙。 “你！”她傲氣的臉頓時(shí)沉下來，氣沖沖地走進(jìn)崗?fù)?，拿起話筒，拔了個(gè)號(hào)碼：“喂，爸爸！爸爸！我進(jìn)大門沒下車，被崗哨攔住，他還鎖了我的車，你快來，我等你?！? 不一會(huì)兒，朝門崗走來了一個(gè)年過半百的軍人，他，魁梧的身材，背略有點(diǎn)駝，腳步分外沉重。 “爸爸！”她迎上前去，好不神氣地瞟了哨兵一眼。陳司令員并不理睬她，徑自向哨兵走來。他深沉的目光久久地停留在哨兵那漲紅的臉上，然后，他緩緩地舉起右手，向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮。霎時(shí)，熱血在戰(zhàn)士的心中沸騰了，他強(qiáng)忍著就要涌出的淚花，一個(gè)挺胸立正，向司令員回答了一個(gè)軍禮。一老一少兩代軍人的心在莊嚴(yán)的軍禮中緊緊地貼在一起了。 她呆呆地望著，好像明白了什么，羞愧地低下了頭…… ① 給短文的第四自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分） ② 路過門崗下車，這是紀(jì)律?！八辈辉赶萝嚕睦锸窃趺聪氲?？這種想法對(duì)嗎？（5分） 答：___________ ③ 陳司令員為什么向哨兵莊重地行了一個(gè)軍禮？（4分） 答：___________ ④ 選出能準(zhǔn)確完整地概括短文主要思想感情的一項(xiàng)，打上√。（5分） ①文章批評(píng)“她”借父親是司令員而不遵守軍營(yíng)紀(jì)律的作法。 ②文章贊揚(yáng)了哨兵嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，對(duì)工作負(fù)責(zé)的精神。 ③文章贊揚(yáng)了哨兵對(duì)工作負(fù)責(zé)任的精神和司令員自覺遵守紀(jì)律，堅(jiān)持原則的好作風(fēng)。 ④文章贊揚(yáng)了司令員嚴(yán)格管教子女，自覺遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。 五． 作文。（30分） 以《這事，真讓我激動(dòng)》為題，寫一篇400字以上的記敘文，注意把為什么讓你激動(dòng)寫具體。 >>點(diǎn)擊查看北京小升初入學(xué)途徑專題，閱讀更多相關(guān)文章！ 附送： 2019年小升初分班語(yǔ)文測(cè)試題 一、基礎(chǔ)知識(shí)部分。 （一）填空題：（36分） 1、《字母表》中有常見的韻母_____個(gè)，有常見的聲母_____個(gè)。 “赤橙黃綠青藍(lán)紫”這七個(gè)字中，翹舌的聲母有____個(gè)，后鼻韻母有_____個(gè)。（2分） 2、在四線格中注上音節(jié)。（3分） 詛咒 滋味 兒 安憔悴 3、根據(jù)音節(jié)，填字組詞。（3分） cu( )弱 ( )綠 憔（ ） 純( ) 鞠躬盡( ) 出類拔( ) 4、“請(qǐng)勿自誤”中“勿”的意思是____，是這種意思的字還有____、____、_______。（2分） 5、如果一個(gè)漢字，既能找到部首，又知道它的讀音，最好選擇______查字法?！坝钡牡诙P的名稱是（ ），“盈余”的盈的意思是（ ）。（1.5分） 6、在下面括號(hào)中填上“看”的近義詞（不重復(fù)）（3分） 仰( ) 俯( ) 遠(yuǎn)( ) ( )視 ( )一眼 ( )目 7、填成語(yǔ)（4分） ①( )然大悟 ( )然起敬 ( )然故我 ( )然無恙 ②無( )無( ) 無( )無( ) 無( )無( ) 無( )無( ) 無( )無( ) 　?、劾碇睔?( ) 完( )歸趙 風(fēng)馳電( ) 8、用“大方”造三個(gè)句子。（3分） ①對(duì)財(cái)物不計(jì)劃，不吝嗇_________________________________ ②舉止自然，不拘束_____________________________________ ③不俗氣______________________________________________ 9、仿寫句子。（2分） 首都北京是我國(guó)的心臟___________________________________________ 10、改寫句子。（3分） ①他上課玩東西，這是事實(shí)。 改成反問句_______________________________________________ 改成雙重否定句__________________________________________ ②小明對(duì)小紅說：“明天，我請(qǐng)你去公園玩?！? 改為轉(zhuǎn)述句________________________________________ 11、根據(jù)要求寫詩(shī)句。（2分） ①“日”字在古詩(shī)中當(dāng)“太陽(yáng)”的意思講的詩(shī)句___________________②“日”字在古詩(shī)中當(dāng)“陽(yáng)光”的意思講的詩(shī)句___________________ ③“日”字在古詩(shī)中當(dāng)“天”的意思講的詩(shī)句_____________________ ④“日”字在古詩(shī)中當(dāng)“時(shí)候”的意思講的詩(shī)句___________________ 12、給下面的句子加不同的標(biāo)點(diǎn)，使它們表示不同的意思。（13分） ①你同意他不同意。________________________________________ 　?、谀阃馑煌?。________________________________________ ③你同意他不同意。________________________________________ 13、修改下邊句子中加橫線的部分。（2分） 他的這篇習(xí)作立意深刻，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)，( )語(yǔ)言流暢，在全校作文比賽中把它評(píng)為一等獎(jiǎng)。( ) 14、按課文內(nèi)容填空。（25分） 原來從南口( )北( )居庸關(guān)到入達(dá)嶺，一路都是( )，( )……( )中國(guó)人是無論如認(rèn)可也完成不了的。 （二）選擇題（9分）（填序號(hào)） 1、下列句子中“我”和“自己”用錯(cuò)的有( ) ①老師問我（A）：“你為什么遲到？”自己（B）毫不在乎地說：“起晚了！” ②有些人有一種毛病，總以為我（C）的意見是對(duì)的。 2、A危險(xiǎn)！快走開！ B、這兒的花真美啊！ C、我已做完了第一題。 D、你弟一題做得怎樣？ 以上四句，( )是陳述句；( )是祈使句；( )是疑問句；( )是感嘆句。 3、以下漢字，按音序排在第五位的是( )，聲母翹舌的有( )，音節(jié)是整體認(rèn)讀的有( )。 　　A、施 B、凝 C、臨 D、尊 E、罪 F、唇 　　4、教師對(duì)學(xué)生正如醫(yī)生對(duì)( )，教師對(duì)學(xué)校正如醫(yī)生對(duì)( ) A、治病 B、醫(yī)院 C、病房 D、病人 5、帶點(diǎn)的字讀音完全相同的組是( ) A、喝水 吆喝 B、上大夫強(qiáng)大 C、蒙蔽 蒙古 D、溫度 度量 6、“愁眉不展”一詞中“展的意思是( )。 A、張開、放開 B、施展 C、放寬 7、沒有錯(cuò)別字的一組是( )。 A、安居樂業(yè) 盛氣凌人 興國(guó)安幫 B、喜出望外 完美無缺 豐攻偉績(jī) C、坐井觀天 濫竽充數(shù) 守株待兔 8、課題《為人民服務(wù)》和《一夜的工作》的特點(diǎn)是( )。 A、前一篇點(diǎn)明中心，后一篇沒有 B、兩篇都點(diǎn)明了中心 C、兩篇都是以人物作課題 D、后一篇點(diǎn)明了要寫的事 三）判斷（對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”）（9分） 1、“巨”、“區(qū)”、“臣”的部首是“匚”。 2、“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”是毛澤東在《為人民服務(wù)》一文中說的。( ) 3、“一張桌子，一位老師，一匹馬車”這三個(gè)詞語(yǔ)中的量詞都用得對(duì)。( ) 4、“玻璃、動(dòng)彈、桌子”中加點(diǎn)的字應(yīng)讀輕聲。( ) 5、在“難解難分”、“號(hào)稱”兩個(gè)詞中，每個(gè)字都是多音字。( )　6、博林的祖父、父母都是文藝工作者，所以博林可以稱得上是藝術(shù)世家。( ) 7、“我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn)?！笔遣【?。( ) 8、書信和請(qǐng)假條的稱呼都應(yīng)寫在第一行且頂格。( ) 9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。( ) 二、閱讀。（4+12分） （一）用“||”給下面一段話分層，并寫出層意。（4分） “是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國(guó)最有名的花，旁的花，大抵是春暖才開花。她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個(gè)中國(guó)人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。 各層層意： （二）閱讀后做題（12分） 人民在他心中 　　朱伯儒伯伯高高的個(gè)子，他那雙深沉的眼睛給初次見面的人一種嚴(yán)厲的感覺。但事實(shí)并不是這樣。凡是熟悉他的人都知道，不管在多么艱苦的環(huán)境中，他都能熱情幫助別人。人民的（疾苦、痛苦、困苦）牽動(dòng)著他的心，他關(guān)心別人勝于關(guān)心自己。 　　朱伯儒伯伯關(guān)心別人的事跡多得很。 在河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣時(shí)，他看到這里的群眾生活十分（疾苦、痛苦、困苦），就寫信給自己的妻子，要她把家里的舊衣服多寄些來，送給群眾。 在武漢空軍工地上，身為民工隊(duì)長(zhǎng)的朱伯伯，成天和民工一起（艱難、艱苦、艱巨）施工，他流的汗水從不比民工少。民工的家屬到工地探親，他總是把自己的住居讓出來，自己和民工擠在一起過夜。民工胡世元是個(gè)能干的好青年，可是身體虛弱，家庭生活又（疾苦、艱苦、困難）。他生病以后，一連五年，都是朱伯伯出錢為他治病，接濟(jì)他全家的生活。 1975年，在火車上，一位素昧平生的老人突然患病，急需輸血，朱伯伯毫不猶豫地獻(xiàn)了血，又改變了自己的路線，一直把這位老人送到家。 是什么力量促使朱伯伯默默無聞地為人民做好事呢？朱伯伯說：“沒有人民的養(yǎng)育，我就活不到新社會(huì)，更不能成為一個(gè)干部。我對(duì)人民有感情，看到別人遇到困難和不幸，就覺得自己有一份責(zé)任盡力力去幫助他們?！敝觳沁@樣說的，也是這樣做的。 1、在文中括號(hào)內(nèi)合適的詞語(yǔ)下面畫“——”。（2分） 2、根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)寫在（ ）里。（1分） ①一向都不相識(shí)。（ ） ②沉著持重，思想感情不外露。（ ） 3、第二自然段叫______段，起____________的作用。（1分） 4、用“||”分段，并寫出段意。（6分） 5、寫出文章的中心思想。（2分） 三、作文（30分） 題目：一個(gè)令人________ 的時(shí)刻 要示：1、在橫線上補(bǔ)充一個(gè)表心情的詞，如憂傷、悲憤、高興等。 2、文筆流暢，內(nèi)容生動(dòng)，情節(jié)感人。 3、文中應(yīng)有必要的景物，場(chǎng)面，人物心理，動(dòng)作等方面的描寫。 4、500字左右。