2019年下期四年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題 (I).doc

《2019年下期四年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題 (I).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年下期四年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題 (I).doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年下期四年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題 (I) 一、 拼音。（6分） 1、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。（4分） pēn sh g zh cuī min zāo t ( ) ( ) ( ) ( ) 2給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，劃上橫線。（2分） 畫卷（juǎn jun） 擴(kuò)散(sǎn sn ) 動(dòng)彈(dn tn) 肝臟(zāng zng) 二、 字詞。（22分） 1、 比一比，組成詞語(yǔ)。（6分） 瑕（ ） 湛（ ） 維（ ） 假（ ） 堪（ ） 唯（ ） 捎（ ） 欺（ ） 雀（ ） 稍（ ） 斯（ ） 鵲（ ） 2、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分） 無(wú)能（ ） 氣急（ ） 聚沙（ ） （ ）不茍 （ ）釋卷 花繁（ ） （ ）十寒 （ ）貫注 （ ）盈眶 聲東（ ） 3、 根據(jù)解釋，選擇對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（6分） 不假思索 賞心悅目 恩將仇報(bào) 草木皆兵 四面楚歌 異想天開 ①、指看到美好的景色而心情愉快。 ( ) ②、形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。( ) ③、比喻陷入孤立無(wú)援的境地。 ( ) ④、指想法很不切實(shí)際，非常奇怪。 ( ) ⑤、拿仇恨回報(bào)所受的恩惠。指忘恩負(fù)義。 ( ) ⑥、形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。 4、 在下列詞語(yǔ)的錯(cuò)別字下劃上橫線，再改在括號(hào)里。（5分） 穿流不息（ ） 迫不急待（ ） 蘭天白云（ ） 骨瘦如菜（ ） 疲務(wù)不堪（ ） 狠吞虎咽（ ） 連棉不斷（ ） 壯列犧牲（ ） 雜草從生（ ） 久經(jīng)殺場(chǎng)（ ） 三、 句段。（21分） 1、 在“尊嚴(yán)、呼吁、企圖、若無(wú)其事、爭(zhēng)先恐后”中選擇兩個(gè)詞語(yǔ)，用上所選詞語(yǔ)各寫一個(gè)句子。（4分） ______: ____________________________________________ ______：____________________________________________ 2、按要求寫句子。（6分） ①寫一句你積累的歇后語(yǔ)。 ____________________________________________________ ②寫一句關(guān)于生命的名言警句。 ____________________________________________________ ③寫一句描寫雪景的句子，用上比喻的手法。 ____________________________________________________ ④寫一句描寫動(dòng)物外形或動(dòng)作的句子，用上擬人的手法。（把動(dòng)物當(dāng)做人來(lái)寫） ___________________________________________________ 3、補(bǔ)充詩(shī)句。（4分） 大漠孤煙直，（ ） （ ），夜靜春山空。 春江潮水連海平，（ ） 竹外桃花三兩枝，（ ） 4、修改病句，在原句上修改。（4分） ① 海島上有許許多多不計(jì)其數(shù)的海龜正在筑巢孵化小龜。 ② 一走院子，我就看到滿院的蘭花和撲鼻的花香。 5、 給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分） 天啊 我聽見同伴說(shuō) 看我們做了些什么 這時(shí) 數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇 海鷗 鰹鳥的口中之食 我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽 迅速抓起十多只幼龜 放進(jìn)帽中 向海邊奔去 四、 閱讀與積累。（24分） 1、 在《憶江南》和《四時(shí)田園雜興》中選擇一首默寫下來(lái)。（4分） ____________________ _________________________ ____________________ _________________________ 2、 讀短文，按要求完成作業(yè)。（20分） 關(guān)羽和周倉(cāng)的故事 關(guān)羽是三國(guó)時(shí)候的蜀國(guó)大將軍，他勇敢善戰(zhàn)，為蜀國(guó)立下許多功勞。 周倉(cāng)是關(guān)羽身邊的隨侍大將，他長(zhǎng)得十魁梧，像座鐵塔，打起仗來(lái)更是勇猛極了，如虎入羊群，一個(gè)人可以同時(shí)殺退好個(gè)敵兵。每次打仗，周倉(cāng)都立下大功，令眾人嘆服。大家都夸獎(jiǎng)周倉(cāng)厲害，周倉(cāng)也為自己的威武沾沾自喜。 周倉(cāng)雖然有一身好武藝，但是粗心大意，做事魯莽而不用頭腦，有時(shí)候白費(fèi)力氣而沒有收獲，因此關(guān)羽一直想找機(jī)會(huì)勸勸他。 有一天，周倉(cāng)跟隨關(guān)羽出去辦事，兩人在半路中停下馬來(lái)休息。他們靠在一棵大樹下，看到一群螞蟻爬來(lái)爬去。 關(guān)羽心想機(jī)會(huì)來(lái)了，他便對(duì)周倉(cāng)說(shuō)：“周倉(cāng)，你不是軍中有名的大力士嗎？今天，我們來(lái)比試比試，看誰(shuí)的力氣大，怎么樣？”周倉(cāng)一聽很高興，心想：“那你輸定了?！庇谑钦f(shuō)道：“好啊，怎么個(gè)比法，是摔跤還是比舉重物？”關(guān)羽道：“我們今天不比別的，就比比看誰(shuí)打死的螞蟻多?！? 周倉(cāng)一聽，不禁（jīn jn）大笑起來(lái)，說(shuō)：“螞蟻！就這么小小的東西，看我一拳打死它幾十個(gè)?！闭f(shuō)完，就握拳頭，拼命地往地上捶打。結(jié)果，螞蟻嚇得四處逃散（sn sǎn）,周倉(cāng)手都捶痛了，打死的螞蟻卻沒有幾只，只好垂頭喪氣地坐了下來(lái)。關(guān)羽微微一笑，伸出一個(gè)手指，往地上輕輕一壓（yā y）,就壓死了好多只螞蟻。 周倉(cāng)看得十分驚訝，一時(shí)想不通這是為什么，關(guān)羽這才對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)人光有力氣和勇氣是不夠的，一定要懂得運(yùn)用智慧和謀（mng mu）略,才能做大事、成大器?！敝軅}(cāng)聽了關(guān)羽的話，立刻羞紅了臉，暗自下決心，以后做事要多動(dòng)腦子，再也不以力氣大而盲目驕傲了。 （1）、給文中加點(diǎn)的選擇正確的讀音，畫上橫線。（2分） （2）、聯(lián)系上下文，選擇文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，在括號(hào)中打上“√”（2分） ①、魁梧 （ ）身體強(qiáng)壯高大 （ ）身材矮小 ②、沾沾自喜 （ ）很高興 （ ）很得意 （3）、仔細(xì)閱讀短文，填空。（3分） 關(guān)羽主動(dòng)和周倉(cāng)比武是因?yàn)椋? __________________________________________________ 比武的方式是： __________________________________________________ 比武的結(jié)果是：______________________________ （4）、找出能體現(xiàn)周倉(cāng)力大勇猛的句子，畫上“”。（1分） （5）、關(guān)羽與周倉(cāng)比武的目的大致了嗎？找出文中相關(guān)句子寫下來(lái)。（2分） _____________________________________________________ _____________________________________________________ （6）、用一兩句話分別評(píng)價(jià)一下故事中關(guān)羽和周倉(cāng)的特點(diǎn)。（4分） 關(guān)羽的特點(diǎn)：______________________________ 周倉(cāng)的特點(diǎn)：_____________________________ （7）、你認(rèn)為關(guān)羽的教育方式好嗎？為什么？（3分） （8）、用幾句話簡(jiǎn)要概括這處故事的主要內(nèi)容。（3分） 五、 習(xí)作。（25分） 題目：我有一個(gè)好伙伴 提示與要求:在你的同學(xué)、鄰居或親戚中，一定有一個(gè)你最要好的伙伴，是你成長(zhǎng)中的好伙伴。想想你為什么認(rèn)為他 你的好伙伴，他好在哪兒？選擇發(fā)生在你們之間的事寫一寫，要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。不少于350字。 附送： 2019年下期四年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試題 六、 拼音。（6分） 2、 讀拼音，寫詞語(yǔ)。（4分） pēn sh g zh cuī min zāo t ( ) ( ) ( ) ( ) 2給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，劃上橫線。（2分） 畫卷（juǎn jun） 擴(kuò)散(sǎn sn ) 動(dòng)彈(dn tn) 肝臟(zāng zng) 七、 字詞。（22分） 6、 比一比，組成詞語(yǔ)。（6分） 瑕（ ） 湛（ ） 維（ ） 假（ ） 堪（ ） 唯（ ） 捎（ ） 欺（ ） 雀（ ） 稍（ ） 斯（ ） 鵲（ ） 7、 把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（5分） 無(wú)能（ ） 氣急（ ） 聚沙（ ） （ ）不茍 （ ）釋卷 花繁（ ） （ ）十寒 （ ）貫注 （ ）盈眶 聲東（ ） 8、 根據(jù)解釋，選擇對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（6分） 不假思索 賞心悅目 恩將仇報(bào) 草木皆兵 四面楚歌 異想天開 ①、指看到美好的景色而心情愉快。 ( ) ②、形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮。( ) ③、比喻陷入孤立無(wú)援的境地。 ( ) ④、指想法很不切實(shí)際，非常奇怪。 ( ) ⑤、拿仇恨回報(bào)所受的恩惠。指忘恩負(fù)義。 ( ) ⑥、形容人在驚慌時(shí)疑神疑鬼。 9、 在下列詞語(yǔ)的錯(cuò)別字下劃上橫線，再改在括號(hào)里。（5分） 穿流不息（ ） 迫不急待（ ） 蘭天白云（ ） 骨瘦如菜（ ） 疲務(wù)不堪（ ） 狠吞虎咽（ ） 連棉不斷（ ） 壯列犧牲（ ） 雜草從生（ ） 久經(jīng)殺場(chǎng)（ ） 八、 句段。（21分） 2、 在“尊嚴(yán)、呼吁、企圖、若無(wú)其事、爭(zhēng)先恐后”中選擇兩個(gè)詞語(yǔ)，用上所選詞語(yǔ)各寫一個(gè)句子。（4分） ______: ____________________________________________ ______：____________________________________________ 2、按要求寫句子。（6分） ①寫一句你積累的歇后語(yǔ)。 ____________________________________________________ ②寫一句關(guān)于生命的名言警句。 ____________________________________________________ ③寫一句描寫雪景的句子，用上比喻的手法。 ____________________________________________________ ④寫一句描寫動(dòng)物外形或動(dòng)作的句子，用上擬人的手法。（把動(dòng)物當(dāng)做人來(lái)寫） ___________________________________________________ 3、補(bǔ)充詩(shī)句。（4分） 大漠孤煙直，（ ） （ ），夜靜春山空。 春江潮水連海平，（ ） 竹外桃花三兩枝，（ ） 4、修改病句，在原句上修改。（4分） ③ 海島上有許許多多不計(jì)其數(shù)的海龜正在筑巢孵化小龜。 ④ 一走院子，我就看到滿院的蘭花和撲鼻的花香。 10、 給下面一段話加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分） 天啊 我聽見同伴說(shuō) 看我們做了些什么 這時(shí) 數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇 海鷗 鰹鳥的口中之食 我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽 迅速抓起十多只幼龜 放進(jìn)帽中 向海邊奔去 九、 閱讀與積累。（24分） 1、 在《憶江南》和《四時(shí)田園雜興》中選擇一首默寫下來(lái)。（4分） ____________________ _________________________ ____________________ _________________________ 2、 讀短文，按要求完成作業(yè)。（20分） 關(guān)羽和周倉(cāng)的故事 關(guān)羽是三國(guó)時(shí)候的蜀國(guó)大將軍，他勇敢善戰(zhàn)，為蜀國(guó)立下許多功勞。 周倉(cāng)是關(guān)羽身邊的隨侍大將，他長(zhǎng)得十魁梧，像座鐵塔，打起仗來(lái)更是勇猛極了，如虎入羊群，一個(gè)人可以同時(shí)殺退好個(gè)敵兵。每次打仗，周倉(cāng)都立下大功，令眾人嘆服。大家都夸獎(jiǎng)周倉(cāng)厲害，周倉(cāng)也為自己的威武沾沾自喜。 周倉(cāng)雖然有一身好武藝，但是粗心大意，做事魯莽而不用頭腦，有時(shí)候白費(fèi)力氣而沒有收獲，因此關(guān)羽一直想找機(jī)會(huì)勸勸他。 有一天，周倉(cāng)跟隨關(guān)羽出去辦事，兩人在半路中停下馬來(lái)休息。他們靠在一棵大樹下，看到一群螞蟻爬來(lái)爬去。 關(guān)羽心想機(jī)會(huì)來(lái)了，他便對(duì)周倉(cāng)說(shuō)：“周倉(cāng)，你不是軍中有名的大力士嗎？今天，我們來(lái)比試比試，看誰(shuí)的力氣大，怎么樣？”周倉(cāng)一聽很高興，心想：“那你輸定了?！庇谑钦f(shuō)道：“好啊，怎么個(gè)比法，是摔跤還是比舉重物？”關(guān)羽道：“我們今天不比別的，就比比看誰(shuí)打死的螞蟻多?！? 周倉(cāng)一聽，不禁（jīn jn）大笑起來(lái)，說(shuō)：“螞蟻！就這么小小的東西，看我一拳打死它幾十個(gè)。”說(shuō)完，就握拳頭，拼命地往地上捶打。結(jié)果，螞蟻嚇得四處逃散（sn sǎn）,周倉(cāng)手都捶痛了，打死的螞蟻卻沒有幾只，只好垂頭喪氣地坐了下來(lái)。關(guān)羽微微一笑，伸出一個(gè)手指，往地上輕輕一壓（yā y）,就壓死了好多只螞蟻。 周倉(cāng)看得十分驚訝，一時(shí)想不通這是為什么，關(guān)羽這才對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)人光有力氣和勇氣是不夠的，一定要懂得運(yùn)用智慧和謀（mng mu）略,才能做大事、成大器。”周倉(cāng)聽了關(guān)羽的話，立刻羞紅了臉，暗自下決心，以后做事要多動(dòng)腦子，再也不以力氣大而盲目驕傲了。 （1）、給文中加點(diǎn)的選擇正確的讀音，畫上橫線。（2分） （2）、聯(lián)系上下文，選擇文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，在括號(hào)中打上“√”（2分） ①、魁梧 （ ）身體強(qiáng)壯高大 （ ）身材矮小 ②、沾沾自喜 （ ）很高興 （ ）很得意 （3）、仔細(xì)閱讀短文，填空。（3分） 關(guān)羽主動(dòng)和周倉(cāng)比武是因?yàn)椋? __________________________________________________ 比武的方式是： __________________________________________________ 比武的結(jié)果是：______________________________ （4）、找出能體現(xiàn)周倉(cāng)力大勇猛的句子，畫上“”。（1分） （5）、關(guān)羽與周倉(cāng)比武的目的大致了嗎？找出文中相關(guān)句子寫下來(lái)。（2分） _____________________________________________________ _____________________________________________________ （6）、用一兩句話分別評(píng)價(jià)一下故事中關(guān)羽和周倉(cāng)的特點(diǎn)。（4分） 關(guān)羽的特點(diǎn)：______________________________ 周倉(cāng)的特點(diǎn)：_____________________________ （7）、你認(rèn)為關(guān)羽的教育方式好嗎？為什么？（3分） （8）、用幾句話簡(jiǎn)要概括這處故事的主要內(nèi)容。（3分） 十、 習(xí)作。（25分） 題目：我有一個(gè)好伙伴 提示與要求:在你的同學(xué)、鄰居或親戚中，一定有一個(gè)你最要好的伙伴，是你成長(zhǎng)中的好伙伴。想想你為什么認(rèn)為他 你的好伙伴，他好在哪兒？選擇發(fā)生在你們之間的事寫一寫，要求內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，感情真實(shí)。不少于350字。