2019學(xué)校黨支部工作總結(jié)

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2019學(xué)校黨支部工作總結(jié) 回顧過去，一年來我們主要從以下幾方面開展了一系列的活動: 一、樹立良好師徳，提倡愛崗敬業(yè) 1、積極組織教師們認(rèn)真政治學(xué)習(xí)。學(xué)校支部提出了學(xué)習(xí)目的和具體要求，通過集體學(xué)習(xí)、討論和個人自學(xué)等多種形式，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大精神和新時代中國特色社會主義思想、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)紀(jì)律處分條例》，學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會精神，聯(lián)系思想和工作實際，寫好筆記本和學(xué)習(xí)體會，堅定黨的信念，全心全意服務(wù)于教育事業(yè)。 2、面對如今青年教師壓力大，工作情緒化等新出現(xiàn)的問題，我校黨支部、工會、團支部聯(lián)合舉行了一些健康有益的文體活動。如“三.八”婦女節(jié)，組織全體婦女教師開展座談會、游園會。“五.四”青年節(jié)組織青年教師開展聯(lián)歡活動。豐富多彩的文娛活動，大大緩解了老師們的工作壓力，還增進老師之間的交流與溝通，更凝聚了我們的團隊精神，充分體現(xiàn)了青年教師們的先進性和青春朝氣，使老師們帶著積極、飽滿的熱情投入到工作中去。 二、開啟師智潛能，提高教師素質(zhì) 1、作為教師，必須掌握廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識，扎實系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識，全面準(zhǔn)確的教育知識和心理知識。為此，青年教師們常利用業(yè)余時間認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志，并做好，撰寫讀書體會。主動參加各類學(xué)歷及非學(xué)歷的進修學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已有數(shù)名青年教師正在進行本科學(xué)歷的進修。同時，部分青年還參加了英語口語、心理健康教育、信息技術(shù)、創(chuàng)造教育等非學(xué)歷培訓(xùn)。通過這些培訓(xùn)，使我們的青年教師進一步意識到了自己肩負(fù)的神圣使命，積極更新提高自己的教育教學(xué)理念，使每一位青年教師在工作中找到了新的坐標(biāo)，并向這方面不斷努力。 2、學(xué)校還以加強文化學(xué)習(xí)及業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)為目標(biāo)，組織了“理想、責(zé)任、能力、形象”的實踐活動; 春季開展“青年教師說課比賽”，秋季開展“青年教師優(yōu)質(zhì)課”評比活動。 這些活動，不僅挖掘出教師們的潛伏著的能力，還提高了教師們的素質(zhì)，素質(zhì)決定一切，教師們的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)提高了，我校的教育教學(xué)工作也得以順利地進行。 三、重視提高師能，深入科研工作 一年來，我們重視抓教改課題實驗研究，促使教師成為科研型人才，也邁出了可喜的一步。我們的多個課題研究能融入新課程理念，在新理念的引導(dǎo)下，積極開展現(xiàn)場研討，開展教學(xué)設(shè)計、經(jīng)驗論文的征集活動，及實驗老師集中學(xué)習(xí)交流等活動，都取得了階段性成果。這些課題的實驗研究，對提高教師的科研水平、改進教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進課程改革，都起著很大的促進作用。 在課程研究的過程中，教師們積累了豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗，取得了良好的教研效果，并達到了預(yù)期的目的。學(xué)校教科研部門舉辦形式多樣的教學(xué)評優(yōu)及研討活動，擴大教研工作的參與面，營造濃郁的教研風(fēng)氣，增強教研活動的實效性。本學(xué)年，我們分別在各個年級舉行了各科的教學(xué)探索活動，這些活動在教導(dǎo)處和各教研組長的組織下，開展得有聲有色，取得了很好的效果。通過講課、評課，進一步領(lǐng)會新教材的編寫意圖，提高了駕馭課堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力;開展教學(xué)設(shè)計、經(jīng)驗總結(jié)、論文的交流、評選活動。時值基礎(chǔ)教育全面改革之時，廣大教師們積極投身于改革大潮中，大膽實踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗。 我支部的黨員教師能夠率先垂范，積極帶動一批年輕的老師參與教研教改活動，并取得了良好的成績，這些成績將為我們今后工作帶來更大的動力。不過，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到工作中存在的不足之處。今后，我們將一如既往勤勉、務(wù)實地工作，在教育教學(xué)工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)、毫不松懈地努力奮斗，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章!