2020年高考歷史總復習 第一單元 古代中國的政治制度單元高效整合課件 新人教版.ppt

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政治文明歷程 模塊一 第一單元古代中國的政治制度 單元高效整合 欄 目 導 航 一 古代中國的中央與地方政治制度的演變 訓練1 2019 四川內(nèi)江模擬 逸周書 原名 周書 是一部記載西周浩誓辭命的記言性史書 作者不詳 此書經(jīng)后代學者考定為先秦古籍 卷五 作攤解 稱 西土為方千里 分以百縣 縣有四郡 據(jù)此推定 A 西周出現(xiàn)了郡與縣是可信的歷史B 西周時貴族政治解體了C 郡縣制在西周已經(jīng)出現(xiàn)D 西周時縣與郡的長官由周王任命 A 解析卷五 作攤解 稱 西土為方千里 分以百縣 縣有四郡 可見記載了郡與縣的歷史 故A項正確 西土為方千里 分以百縣 縣有四郡 無法得知西周政治制度的發(fā)展情況 故B項錯誤 分以百縣 縣有四郡 的封建社會與郡縣制并不相同 不能認定為郡縣制 故C項錯誤 材料 西土為方千里 分以百縣 縣有四郡 無法體現(xiàn)周代長官的任命方法 故D項錯誤 訓練2 2019 湖北武漢模擬 北宋文人王說指出 蓋唐之亂 非藩鎮(zhèn)無以平之 而亦藩鎮(zhèn)有以亂之 故其所以去唐之亂者 藩鎮(zhèn)也 而所以致唐之亂者 亦藩鎮(zhèn)也 作者旨在說明 A 唐朝藩鎮(zhèn)具有雙重作用B 藩鎮(zhèn)割據(jù)導致唐朝滅亡C 藩鎮(zhèn)有利于維系唐朝統(tǒng)治D 藩鎮(zhèn)是平定叛亂主要力量 A 解析根據(jù)材料 反映了藩鎮(zhèn)兩面性 故A項正確 藩鎮(zhèn)割據(jù)導致唐朝滅亡 僅反映了 致唐之亂者 亦藩鎮(zhèn)也 故B項錯誤 藩鎮(zhèn)有利于維系唐朝統(tǒng)治 僅反映了 去唐之亂者 藩鎮(zhèn)也 故C項錯誤 同理 D項錯誤 二 古代中國加強君主專制的主要方式1 削弱相權(quán)在古代中國皇權(quán)與相權(quán)的斗爭中 總的趨勢是皇權(quán)不斷加強 相權(quán)不斷削弱 直至被廢除 削弱相權(quán)的主要方式有以下兩種 1 分割相權(quán) 把相權(quán)一分為二 一分為三或更多 使之相互牽制 從而保證皇權(quán)的獨尊 2 轉(zhuǎn)移相權(quán)及其機構(gòu) 權(quán)力轉(zhuǎn)移的總趨勢是由離皇帝身邊遠的人 外朝或外廷的大臣 向皇帝身邊的人 內(nèi)朝或?qū)m內(nèi)的侍臣 宦官 轉(zhuǎn)移 即由遠及近 或由外到內(nèi) 同時 行使相權(quán)的機構(gòu)總是不斷地由內(nèi)朝 宮內(nèi) 向外朝 外廷 轉(zhuǎn)移 即由內(nèi)向外 2 加強思想控制如秦始皇焚書坑儒 漢武帝 罷黜百家 獨尊儒術(shù) 明清八股取士 大興文字獄等 3 變革中央和地方政府機構(gòu) 分化事權(quán) 使其相互節(jié)制如秦朝實行三公九卿制 推行郡縣制 唐代實行三省六部制 明代廢丞相設內(nèi)閣等 4 注重官吏選拔和任免自秦廢分封制后 官吏任免權(quán)由皇帝一人決定 隋唐之后的科舉考試 也是培養(yǎng)和選拔忠君之臣的重要途徑 5 加強監(jiān)察機制如秦代設御史大夫 漢代設刺史 宋代地方設通判 明代的東廠 西廠 錦衣衛(wèi)等 訓練3 2019 重慶模擬 漢武帝時 任用品秩低下的少府尚書處理天下章奏 參與 中朝 事務 隋唐時期 尚書臺發(fā)展成為尚書省 成為外朝最重要的行政機關(guān) 這種轉(zhuǎn)變反映出 A 尚書從位卑權(quán)重走向位高權(quán)輕B 中央決策機構(gòu)實現(xiàn)外朝化C 皇帝集權(quán)方式出現(xiàn)新的傾向D 皇帝的好惡決定機構(gòu)職能 C 解析材料中的 成為外朝最重要的行政機關(guān) 不能說明位高權(quán)輕 故A項錯誤 據(jù)材料 隋唐時期 尚書臺發(fā)展成為尚書省 成為外朝最重要的行政機關(guān) 可知 隋唐時期 尚書省成為外朝最重要的行政機關(guān)而非決策機關(guān) 故B項錯誤 材料由 漢武帝時 任用品秩低下的少府尚書處理天下章奏 到 隋唐時期 尚書臺發(fā)展成為尚書省 成為外朝最重要的行政機關(guān) 說明皇帝集權(quán)方式出現(xiàn)新的傾向 故C項正確 材料是指整個 隋唐時期 因而與 皇帝的好惡 無關(guān) 故D項錯誤 訓練4史載 唐太宗親自翻閱當朝國史 認為玄武門誅李建成 李元吉事件語多微隱 命削去浮詞 直書其事 房玄齡等史官把君王歷來不閱的 起居注 修改為 今上實錄 等 呈上太宗 此事主要反映了 A 君主參與的修史可信度更高B 君主專制統(tǒng)治逐漸加強C 避諱君主始終是修史的原則D 朝廷注重提高史官地位 B 解析材料主要論述唐太宗直接干預修史工作 經(jīng)過修改的史書在一定程度上并不能夠反映歷史的真實面貌 其可信度未必就高 故A項錯誤 唐太宗直接干預修史工作 說明經(jīng)過修改的史書是符合君主想法的 這反映了君主專制統(tǒng)治的加強 故B項正確 材料 房玄齡等史官把君王歷來不閱的 起居注 修改為 今上實錄 等 呈上太宗 說明唐太宗時期的史官并沒有避諱君主 故C項錯誤 材料主要說明唐太宗干預史官修史 沒有談及史官地位的變化 故D項錯誤 三 比較古代中國專制主義中央集權(quán)與西方雅典民主政治 訓練5與古代希臘羅馬時代建設廣場 劇院的傳統(tǒng)相比 中國古代民眾參與活動的公共空間非常有限 城市公共建筑主要包括城墻 城門 鐘樓和鼓樓等 這反映了兩者 A 藝術(shù)品位的高低B 經(jīng)濟水平的高低C 傳統(tǒng)文明的優(yōu)劣D 政治文明的差異 D 解析材料中 與古代希臘羅馬時代建設廣場 劇院的傳統(tǒng)相比 中國古代民眾參與活動的公共空間非常有限 說明中西政治文明差異較大 故D項正確 訓練6 2019 安徽合肥模擬 錢穆認為 中國過去的政治縱要說它是專制 也不能不認為還是一種比較合理的開明的專制 它也自有制度 自有法律 并不全由皇帝一人的意志來決定一切 最能夠佐證上述觀點的是 A 秦朝創(chuàng)立皇帝制B 漢代內(nèi)外朝制度C 唐朝三省六部制D 清朝設立軍機處 C 解析皇帝制度強調(diào)皇權(quán)至上 與材料 并不全由皇帝一人的意志來決定一切 不相符 故A項錯誤 內(nèi)朝官員出身低微 全部由皇帝任命 且權(quán)力較大 外朝逐漸變?yōu)橐粋€執(zhí)行機構(gòu) 因此內(nèi)外朝制度完全由皇帝決策 故B項錯誤 依所學 三省之間互相牽制 政令的程序化體現(xiàn)了相權(quán)對皇權(quán)的牽制 與材料 它也自有制度 自有法律 并不全由皇帝一人的意志來決定一切 相符 故C項正確 軍機處的設立標志專制皇權(quán)發(fā)展到頂峰 軍國大事全由皇帝裁決 故D項錯誤 素養(yǎng)解讀 1 所謂 有家而有國 次亦是人文化成 化家而成國 家國一體 所以 家國一體 就是 家國情懷 的集中體現(xiàn) 從先秦時期的 修身 齊家 治國 平天下 到當代的 實現(xiàn)民族偉大復興 的中國夢 可以說 家國情懷 始終是我國民族永遠追求的目標 因此 歷史核心素養(yǎng) 家國情懷 就是學習和探究歷史應具有價值關(guān)懷 要充滿人文情懷并關(guān)注現(xiàn)實問題 以服務于國家強盛 民族自強和人類社會的進步為使命 核心素養(yǎng)解讀 家國情懷 2 主要理論 1 認識家國情懷從家到國 中國人特有的價值觀 家國情懷 是傳統(tǒng)文化中最寶貴也最活躍的精神資源 在近兩個世紀驅(qū)逐外侮 建構(gòu)現(xiàn)代民族國家的過程中 它發(fā)揮了難以估量的積極作用 今天 在培育核心價值觀的過程中 家國情懷 也有了新的發(fā)展 中國社會以家庭為中心的文化衍生出了自己的一整套思維和生活方式 家國情懷 包括 舍己為家 和 保家衛(wèi)國 這種 家國同構(gòu) 的社會傳統(tǒng) 包括 修身 齊家 治國 平天下 這種把個人追求與社會目標統(tǒng)一起來的儒家信念 由個人而家庭 由家庭而社會 由社會而國家 由國家而天下是中國人特有的社會價值邏輯 2 理解家國情懷與社會主義核心價值觀的一致性 愛崗敬業(yè)是 家國情懷 為共和國大廈添磚加瓦 要把對理想執(zhí)著的追求 落實在愛崗敬業(yè) 爭創(chuàng)一流業(yè)績上 要講道德 知榮辱 講誠信 重責任 有作為 奉獻犧牲是 家國情懷 為中華民族前仆后繼 無怨無悔地付出 拼搏和犧牲 創(chuàng)造出輝煌燦爛的中華文明 恪守道德是 家國情懷 富貴不能淫 貧賤不能移 威武不能屈 堅持正義 追求真理 磊落坦蕩 正因為能夠超越個人私利而關(guān)注國家 社會和民生 成為推動歷史前進的優(yōu)秀分子和重要力量 3 追尋主流價值觀 弘揚家國情懷 弘揚愛國主義 傳承民族精神 愛國主義 是千百年來形成的對于自己祖國摯愛的深厚情感 我國自古以來就是一個統(tǒng)一的多民族國家 各族人民共同締造了我們偉大的祖國 共同捍衛(wèi)了祖國的領(lǐng)土 主權(quán)和國家統(tǒng)一 維護祖國統(tǒng)一 是國家的最高利益所在 追求公平正義 捍衛(wèi)自由平等 公平正義是衡量一個國家或社會文明發(fā)展的標準 公平正義 就是社會各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào) 人民內(nèi)部矛盾和其他社會矛盾得到正確處理 社會公平和正義得到切實維護和實現(xiàn) 倡導人文精神 構(gòu)建和諧社會 人文精神的基本含義就是尊重人的價值 尊重精神的價值 它是構(gòu)成一個民族 一個地區(qū)文化個性的核心內(nèi)容 是衡量一個民族 一個地區(qū)的文明程度的重要尺度 真題例證1 2018 全國卷 25 宋代宰相祖輩任官情況表上表據(jù)學者研究整理而成 反映出兩宋時期 A 世家大族影響巨大B 社會階層流動加強C 宰相權(quán)力日益下降D 科舉制度功能弱化 B 解析B對 從材料圖表可以看出 北宋時期 宰相中祖輩無官職的占據(jù)三分之一以上 南宋時期 這一比重增加到一半以上 結(jié)合所學可知 這主要是因為宋代科舉制進一步發(fā)展 為沒有貴族身份的人能夠躋身社會上層創(chuàng)造了條件 從而導致社會階層的流動性加強 A錯 材料反映了宋代宰相中世家大族的比重降低 說明其影響減弱 C錯 材料強調(diào)的是宰相的出身 沒有涉及宰相的權(quán)力大小問題 D錯 科舉制的功能主要是選拔有利于統(tǒng)治階級統(tǒng)治的人才 這一功能沒有弱化 真題例證2 2016 全國卷 27 福建各地族譜中有大量關(guān)于入臺族裔回鄉(xiāng)請祖先牌位赴臺的記載 此類現(xiàn)象在清乾隆年間驟然增多 這說明乾隆年間 A 族譜編修順應了移民的需求B 大陸移民已在臺灣安居繁衍C 內(nèi)地宗族開始整體遷移臺灣D 兩岸居民正常往來受到阻礙 B 解析A項是對材料表面信息的誤讀 材料核心信息是族譜中關(guān)于回鄉(xiāng)請祖先牌位的記載 故A項錯誤 1684年 康熙帝設置臺灣府 隸屬福建省 到乾隆年間 入臺族裔回鄉(xiāng)請祖先牌位赴臺 說明這些移民已在臺灣定居 因受宗法制的影響 而回鄉(xiāng)請祖先牌位 故B項正確 材料沒有體現(xiàn) 宗族開始整體遷移臺灣 故C項錯誤 材料未涉及 兩岸居民正常往來受阻礙 的信息 故D項錯誤 方法點撥 1 要注意挖掘材料中蘊涵的人文因素 充分利用和發(fā)揮學科的人文教育功能 培養(yǎng)家國情懷 2 從歷史史料中認識到分辨真?zhèn)?善惡 進步與倒退 以及公平 正義與否 3 突出強調(diào)社會責任和國家認同 充分體現(xiàn)民族特點 確保立足中國國情 體現(xiàn)中國特色 1 宋代文官政治體制 史料 它的確立是唐五代以來社會結(jié)構(gòu)變化和經(jīng)濟文化發(fā)展的產(chǎn)物 同時也與宋代的科舉制度 崇文抑武國策等因素密切相關(guān) 宋代處于中國古代社會承上啟下的轉(zhuǎn)型時期 從唐代開始的社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和階層結(jié)構(gòu)的變化 在宋代得以最終完成 在經(jīng)濟結(jié)構(gòu)上 傳統(tǒng)的封建土地國有制崩潰 封建土地私有制得以迅速發(fā)展 土地轉(zhuǎn)移和流通的頻率加快 租佃契約關(guān)系得以確立 這種變化誘發(fā)社會結(jié)構(gòu)隨之發(fā)生變化 傳統(tǒng)的門閥士族勢力退出歷史舞臺 庶族地主取而代之 平民社會的因素開始顯現(xiàn) 社會流動性空前加強 為宋代士大夫階層登上政治舞臺準備了條件 楊寧一 歷史學習新視野新知識 命題角度 宋代以 尊儒隆文 著稱 宋太祖趙匡胤 立誓不殺士大夫 終宋之世 文臣無毆刀之辟 王夫之 宋論 隨著文臣群體的政治地位不斷提高 文官士大夫也具有強烈的政治責任感和影響力 以此背景素材命制宋代文官體制對專制皇權(quán)的制約 2 中國古代政治制度的 變 與 不變 史料 政治制度是現(xiàn)實的 每一制度 必須針對現(xiàn)實 時時刻刻求其能變動適應 任何制度 斷無二三十年而不變的 更無二三百年而不變的 但無論如何變 一項制度背后的本原精神所在 即此制度之用意的主要處則仍可不變 于是每一項制度 便可循其正常軌道而發(fā)展 此即是此一項制度之自然生長 摘編自錢穆 中國歷代政治得失 命題角度 中國行政區(qū)劃的產(chǎn)生 經(jīng)歷了由分土而治到分民而治 到戰(zhàn)國時期 相對完整的行政區(qū)劃體系已經(jīng)初具規(guī)模 從而加強了中央集權(quán) 分土而治 是指分封制 分民而治 是指以郡縣制為代表的中央集權(quán)制度 地方行政區(qū)劃有前后繼承的關(guān)系 后一朝代的制度創(chuàng)新是以前朝為基礎 以此材料為背景命制中國古代地方行政機構(gòu)的發(fā)展演變