語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第28課《小獅子愛(ài)爾莎》同步練習(xí)D卷.doc
《語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第28課《小獅子愛(ài)爾莎》同步練習(xí)D卷.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第28課《小獅子愛(ài)爾莎》同步練習(xí)D卷.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
語(yǔ)文S版2019-2020學(xué)年四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第28課《小獅子愛(ài)爾莎》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共31分) 1. (3分)給下列多音字注音。 秋天到了,樹(shù)上結(jié)出了累________累碩果。 由于長(zhǎng)年累________月的辛勞,媽媽的頭發(fā)白了許多。 小姑娘累________得倒在沙地上睡著了。 2. (4分)詞語(yǔ)搭配。 ①發(fā)現(xiàn)________ A.作用 ②發(fā)明________ B.問(wèn)題 ③發(fā)表________ C.新式飛機(jī) ④發(fā)揮________ D.看法 3. (3分)我是拼音小能手 ________ ________ ________ 撫摸 安慰 告訴 4. (11分)根據(jù)課文內(nèi)容和知識(shí)積累完成練習(xí)。 (1)面對(duì)美麗的草原,老舍先生曾發(fā)出感嘆:“這種境界,既使人________,又叫人________,既愿久立________,又想坐下________一首奇麗的小詩(shī)。”當(dāng)離開(kāi)草原時(shí),他又詩(shī)興大發(fā):“________情深何忍別,天涯碧草話________!” (2)毛主席是偉大的詩(shī)人,他創(chuàng)作了《七律長(zhǎng)征》,其中總領(lǐng)全文、突出紅軍不畏艱難險(xiǎn)阻的詩(shī)句是“________,________”。同時(shí),他也是偉大的革命家,開(kāi)國(guó)大典上,他莊嚴(yán)地宣布:“________今天成立了!” (3)開(kāi)學(xué)以來(lái),我們學(xué)習(xí)了描寫月景的詩(shī)詞,有“明月別枝驚鵲,________”這樣的清新之句,也有“________,江清月近人”這樣的經(jīng)典之句。 5. (5分)用修改符號(hào)修改病句。 ①北京的秋天是一個(gè)美麗的地方。 ②戰(zhàn)士們奮不顧身地從洪水中搶救大米和人民的財(cái)產(chǎn)。 6. (5分)理解課文《小獅子愛(ài)爾莎》,完成后面問(wèn)題。 既然,愛(ài)爾莎與作者情同母子,分別時(shí)一個(gè)“莫大的痛苦”;一個(gè)“戀戀不舍”。那么,到底愛(ài)爾莎與作者分開(kāi)好,還是愛(ài)爾莎留在作者身邊好呢? 二、 閱讀理解 (共1題;共20分) 7. (20分)閱讀短文回答問(wèn)題。 為中華之崛起而讀書 周恩來(lái)鏗鏘有力的話語(yǔ)□博得了魏校長(zhǎng)的喝彩□好哇□為中華之崛起□有志者當(dāng)效周生啊□ 是的,少年周恩來(lái)在那時(shí)就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到,中國(guó)人要想不受帝國(guó)主文欺凌,就要振興中華。讀書,就要以此為目標(biāo)。 (1)在方格中加上標(biāo)點(diǎn)。 (2)根據(jù)意思在文段中找詞。 ①大聲叫好。 ②形容聲音有力,響亮而有節(jié)奏。 (3)“有志者當(dāng)效周生”的意思是 (4)“為中華之崛起而讀書”的意思是 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共6題;共31分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 二、 閱讀理解 (共1題;共20分) 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 小獅子愛(ài)爾莎 語(yǔ)文 2019 2020 學(xué)年 四年級(jí) 下冊(cè) 28 小獅子 愛(ài)爾莎 同步 練習(xí)
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-5801507.html