2019年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí) 七下 第四單元 走進(jìn)法治天地教案 新人教版.doc

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走近法治天地 課題 七下第四單元復(fù)習(xí) 走近法治天地 授課時(shí)間 課時(shí) 一課時(shí) 課型 　 教學(xué)目標(biāo) 情感態(tài)度價(jià)值觀 （德育目標(biāo)） 體會(huì)“沒有規(guī)矩，不成方圓，通過比較道德、紀(jì)律、法律，理解和把握法律的基本特征，增強(qiáng)平等意識(shí)、法律意識(shí)。結(jié)合日常生活實(shí)際，體會(huì)法律的規(guī)范作用，進(jìn)一步理解法律與生活的密切關(guān)系，增強(qiáng)自律意識(shí)、維權(quán)意識(shí)。 能力目標(biāo) 增強(qiáng)對(duì)法治的認(rèn)同感，理解現(xiàn)代中國(guó)堅(jiān)持依法治國(guó)的必要性、重要性和必然性。 （ABC層） 知識(shí)目標(biāo) 知道生活離不開法律，體會(huì)法律對(duì)生活的意義，理解生活與法律的關(guān)系 （ABC層） 教學(xué)重點(diǎn) 掌握第四單元整體知識(shí)，學(xué)會(huì)依法辦事，學(xué)會(huì)融會(huì)貫通 教學(xué)難點(diǎn) 法律給予未成年人在家庭、學(xué)校、社會(huì)、司法四個(gè)方面特殊的關(guān)愛與保護(hù)，樹立法律信仰。 教學(xué)方法 情景體驗(yàn)法 活動(dòng)法　 學(xué)習(xí)方法 自主學(xué)習(xí)法　活動(dòng)探究法 教具 教案 課件　 時(shí)事政治內(nèi)容 　 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 一篇名為《羅一笑，你給我站住》的文章。最近刷爆了朋友圈。該文出自深圳某雜志社主編羅爾之手。xx年9月8日，他5歲的女兒羅一笑查出白血病，羅爾開始在微信公眾號(hào)上記錄一家人與白血病“戰(zhàn)斗”的歷程。而據(jù)封面新聞報(bào)道的最新報(bào)道，11月30日上午，深圳市小銅人金融服務(wù)有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)：據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅30日凌晨騰訊開通的捐款通道，已收到捐贈(zèng)200余萬； 網(wǎng)絡(luò)資料顯示，深圳市小銅人金融服務(wù)有限公司是一家專注于新金融領(lǐng)域新媒體運(yùn)營(yíng)和數(shù)字營(yíng)銷的初創(chuàng)企業(yè)，成立于xx年8月。有網(wǎng)友表示，笑笑系列文章的轉(zhuǎn)發(fā)達(dá)到了該公號(hào)增加粉絲的目的。在流量日益昂貴的現(xiàn)在，公號(hào)要加一個(gè)粉的成本為6/7元，如果轉(zhuǎn)發(fā)一次能加一個(gè)粉，付一元醫(yī)藥費(fèi)也十分“劃算”。 同時(shí)，更是有自稱“與羅爾同在深圳女報(bào)”的人爆出，這后面有人在營(yíng)銷：首先，羅爾在東莞和深圳有三套房，其次，捐款已經(jīng)足夠。并質(zhì)疑為何改系列文章還在不斷發(fā)酵。 "羅一笑事件"贊賞資金將返還，3天內(nèi)原路退回 想一想：這一材料表明了什么問題？ 教師總結(jié)：作為現(xiàn)代公民要樹立法律意識(shí)，并自覺以法律來規(guī)范自己的行為。二、二、自主學(xué)習(xí) 1．什么叫法治？法治強(qiáng)調(diào)哪些要求？ 2．法律的產(chǎn)生方式、實(shí)施手段和約束對(duì)象分別是什么？ 3．法律對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活具有什么作用 4．如何理解法律面前人人平等？ 5.法律具有規(guī)范作用和保護(hù)作用 6．未成年人為什么需要特殊保護(hù)？ 7.我國(guó)對(duì)未成年人給予的特殊保護(hù)有哪些？給予這些特殊保護(hù)的法律又有哪些？ 8．法律對(duì)于我們青少年健康成長(zhǎng)作了特別規(guī)定，我們青少年應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)？ 9．生活在法治國(guó)家，我們要學(xué)會(huì)依法辦事，具體該怎么做？ 10.青少年應(yīng)該怎么為推動(dòng)法治中國(guó)作出自己的貢獻(xiàn)？ 11．我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)依法辦事？ 三、合作研討 活動(dòng)一：（多媒體出示材料及問題） 李華參軍前是個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的學(xué)生，xx年復(fù)員后到電廠工作，由于工作努力，又被評(píng)為縣人大代表。他每月寄800元錢給鄉(xiāng)下年邁的父母，并自覺交納個(gè)人收入調(diào)節(jié)稅。 材料中的李華享有了哪些權(quán)利？履行了哪些義務(wù)？請(qǐng)?zhí)顚懺谙旅娴谋砀窭铩? 李華的經(jīng)歷 享有的權(quán)利 履行的義務(wù) 勤奮學(xué)習(xí) 受教育 受教育 參軍 依法服兵役 電廠工作 勞動(dòng) 勞動(dòng) 被評(píng)為縣人大代表 選舉權(quán)和被選舉權(quán) 自覺交納 依法納稅 想一想： 法律與個(gè)人有什么關(guān)系？ 教師講述：在我國(guó)，我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。 活動(dòng)二： 黨的十八大以來，我國(guó)加大反腐力度，“老虎”“蒼蠅”一起打。近年來，我國(guó)開展“天網(wǎng)”行動(dòng)，抓捕外逃貪官?！疤炀W(wǎng)”行動(dòng)是中央反腐敗協(xié)調(diào)小組部署開展的針對(duì)外逃腐敗分子的重要行動(dòng)，有關(guān)部門將從xx年4月開始，集中力量“抓捕一批腐敗分子，清理一批違規(guī)證照，打擊一批地下錢莊，追繳一批涉案資產(chǎn)，勸返一批外逃人員”。 （多媒體出示問題） 思考： 以上舉措給我們哪些啟示？ 活動(dòng)三：近年來，校園欺凌事件頻發(fā)，針對(duì)這種現(xiàn)象，某市政府部署“送法進(jìn)校園”系列活動(dòng)，進(jìn)行校園法制宣傳教育。借這次法制宣傳之“風(fēng)”，該市實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備在學(xué)校開展一次“法律護(hù)我成長(zhǎng)”的主題探究活動(dòng)，以提高學(xué)生的學(xué)法尊法守法護(hù)法能力，現(xiàn)請(qǐng)你一起參與： （1）請(qǐng)你列舉兩部涉及未成年人保護(hù)的專門法律？ （2）請(qǐng)你分析未成年人經(jīng)常受到非法侵害的原因有哪些？ 四、展示交流、提升能力 1.自主學(xué)習(xí)部分可以由組內(nèi)C層學(xué)生進(jìn)行展示交流，B層進(jìn)行補(bǔ)充 2.探究活動(dòng)可以組與組之間展開競(jìng)爭(zhēng)，進(jìn)行展示交流。 五、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 1．據(jù)上海市公安局靜安分局通報(bào)，近日，有網(wǎng)民舉報(bào)稱：虎牙直播平臺(tái)主播@莉哥OvO在直播過程中， 有辱國(guó)歌尊嚴(yán)，引發(fā)網(wǎng)民反感。經(jīng)警方調(diào)查：xx年 10月7日晚，涉事人楊某莉(女，20歲)在其住宅內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播時(shí)，違反了《中華人民共和國(guó)國(guó)歌法》有關(guān)規(guī)定，上海市公安局靜安分局依法對(duì)楊某莉處以行政拘留5日。這說明(　　) ①法律是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的?、诜蓪?duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整?、鄯芍恢笇?dǎo)著人們的當(dāng)前生活?、芪覀兊纳钆c法律息息相關(guān) A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 2．伴隨著共享單車的盛行，共享單車使用中的交通違法現(xiàn)象也日漸凸顯，一些市民甚至棄車逃避交通違法處理。為此，南京實(shí)施共享單車信用共享機(jī)制，逃避處罰的市民將會(huì)被列為交通違法失信人員。針對(duì)這一舉措，網(wǎng)友評(píng)價(jià)正確的是(　　) A．推行共享單車，有利于建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì) B．交通違法凸顯表明公民的法治素養(yǎng)亟待加強(qiáng) C．這一共享機(jī)制體現(xiàn)了我國(guó)法治建設(shè)與時(shí)俱進(jìn) D．違法后棄車逃避處理是缺乏責(zé)任意識(shí)的體現(xiàn) 3．黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)提到新的高度，堅(jiān)持有腐必反、有貪必肅，始終保持懲治腐敗高壓態(tài)勢(shì)，始終堅(jiān)持“蒼蠅老虎一起打”?！吧n蠅老虎一起打”體現(xiàn)的法律特征是(　　) A．法律以規(guī)定權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容 B．法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范 C．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 D．法律同道德一樣，都是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 六、板書設(shè)計(jì) 生活與法律息息相關(guān) 生活與法律息息相關(guān) 法律與個(gè)人相伴一生 生活需要法律 原始社會(huì)沒有法律 法治的腳步 法律的產(chǎn)生和本質(zhì) 法治就是依法對(duì)國(guó)家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理 建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家 法律、道德等都是行為規(guī)范 法律的特征 法律是由國(guó)家制定和認(rèn)可的 法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力 法律保障生活 法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和義務(wù) 法律的作用 我們受法律的約束，受法律的保護(hù) 家庭保護(hù) 法律為我們護(hù)航 學(xué)校保護(hù) 感受法的關(guān)愛 社會(huì)保護(hù) 司法保護(hù) 學(xué)會(huì)依法辦事 我們與法律同行 樹立法律信仰 二次備課 布置作業(yè): A層學(xué)生： B層學(xué)生： C層學(xué)生： 教學(xué)反思與后記： 備課組/學(xué)科組長(zhǎng)簽字（蓋章）