七年級歷史下冊 第一單元 隋唐時期：繁榮與開放的時代 第4課 唐朝的中外文化交流教案 新人教版.doc

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第4課 唐朝的中外文化交流 課題 第4課 唐朝的中外文化交流 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與能力目標(biāo) 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解隋唐對外交往活躍的情況，鑒真和尚東渡日本、唐玄奘西游取經(jīng)等史實。 2.情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)。 通過對鑒真六次東渡、玄奘歷時18年的西游和歷時19年的譯經(jīng)生。 涯中體現(xiàn)出的精神的了解，激發(fā)學(xué)生積極上進、自強不息的精神動力。通 過講述隋唐時期我國同亞洲各國友好交往對歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響； 理解出現(xiàn)交往盛況的原因并總結(jié)出唐文化的世界意義。 重點 唐朝與日本、天竺的交往。 難點 隋唐時期對外交往頻繁的原因、理解封建時代的對外交往為何如此頻繁？它與當(dāng)今的開放有什么區(qū)別？ 教學(xué)用具 多媒體運用啟發(fā)式和問題目標(biāo)教學(xué)法。 教學(xué)環(huán)節(jié) 說 明 二次備課 復(fù)習(xí) 新課導(dǎo)入 一、導(dǎo)入新課 (幻燈片顯示）舊金山唐人街:在如今的東南亞、歐洲的許多城市都有一條街叫“唐人街”，你知道這個名字的由來嗎？ 你知道隋唐時期與中國長期通好的有哪些國家嗎？古代新羅、天竺、大食、波斯等國分別是指今天的哪些國家和地區(qū)？日本是中國的近鄰，兩國在經(jīng)濟文化上早有密切關(guān)系。你知道隋唐時期兩國交往的史實嗎？你能舉出日本文化受中國文化影響的具體事例嗎？要想知道這許許多多問題的答案，就讓我們來學(xué)習(xí)這一課吧！ 課 程 講 授 三、講授新課 (一）遣唐使 (出示幻燈片）同學(xué)們，上圖是一艘遣唐使船的模型。隋唐時期曰本人到中國乘坐的就是這樣的船?！扒蔡剖埂弊鳛橐粋€特殊的詞語，已經(jīng)被中日兩國人民牢牢地記在了心里。下面，請同學(xué)們看課本相關(guān)內(nèi)容，了解曰本“遣唐使”來華情況。 為了吸收中國的文化成果，日本選派了不少留學(xué)生入唐學(xué)習(xí),他們被分配到長安國子監(jiān)學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識。他們在中國長期學(xué)習(xí)，與中國詩人學(xué)者結(jié)下了深厚的友誼。其中最著名的是阿倍仲麻呂（晁衡）。留學(xué)生和學(xué)問僧在傳播唐朝制度和文化中起了很大作用。 1.請同學(xué)看書回答，唐朝與日本的交往主要表現(xiàn)在哪些方面？ ①日本派遣唐使;②到唐朝的還有留學(xué)生和留學(xué)僧;③使團把贈品給唐朝，唐朝回禮給日本使團，實際是兩國之間的貿(mào)易。 2.唐朝與日本之間的交往對日本產(chǎn)生了什么樣的影響？ ①遣唐使回國后，以唐朝的制度為模式，進行政治改革;②日本人受唐朝文化影響很大，他們參照漢字創(chuàng)制了日本文字;③在社會生活上至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚。 (二)鑒真東渡 那時候，唐朝赴日本的使者和僧人也不少，其中最有影響的是高僧鑒真。唐玄宗時，鑒真應(yīng)日本僧人邀請，東渡日本，為中日文化交流做出了貢獻。 從鑒真六次東渡中，你們能得出什么啟示？請大家討論后回答想一想，鑒真東渡為什么會在中國和日本產(chǎn)生這么大的影響？ 鑒真和尚在日本生活了 10年，最后死在日本。鑒真也把豐富的中國文化，如宗教、建筑、雕刻、醫(yī)藥等傳到了日本，受到日本人民的歡迎和尊敬。鑒真曾經(jīng)居住過的奈良唐招提寺里，直到現(xiàn)在，還供奉著鑒真大師在世時就做成的他的塑像。日本政府立法尊奉它為“國寶”。 通過上面的學(xué)習(xí)，我們知道，在唐和日本的關(guān)系里，共有三個方面的內(nèi)容：日本遣唐使、唐朝對日本文化的影響、鑒真東渡。 (三）玄奘西行 同學(xué)們，唐朝時和周邊國家交往很多，除了和日本的交往外,還有和古印度的交往?！段饔斡洝防锏奶粕魈烊〗?jīng)的故事就源于唐朝的玄奘法師去印度（時稱天竺)求法之事。 (出示多媒體）玄奘還根據(jù)旅途見聞，寫了一本《大唐西域記》，記載親歷的110國、傳聞的28國的情況，包括今西疆以及中亞、阿富汗、巴基斯坦、印度、孟加拉、尼泊爾、斯里蘭卡等國家和地區(qū)的方位、疆域、城市、人口、風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史人物、傳說故事，是研究這些地區(qū)歷史的重要材料?，F(xiàn)在《大唐西域記》已譯成數(shù)國文字，成為一部世界名著。 小結(jié) (1)唐朝為什么能夠吸引萬國來朝？ 學(xué)生回答后教師歸納總結(jié)，并由此引出下一個問題： 唐朝國家安定強盛、經(jīng)濟文化繁榮，對各國產(chǎn)生了強大的吸引力。唐朝比較開放、寬容的對外政策給各國友好交流提供了機會。陸路和海路 交通比過去發(fā)達，為中外相互往來創(chuàng)造了條件。 (2)以史為鑒:唐代的對外交流給我們什么啟示？ 一個國家只有強盛才有影響力和吸引力，才可能得到別人的尊重乃 至仰慕。一個國家在確保主權(quán)獨立的前提下，只有對外開放，鼓勵交流 才會進步。各國各族均有所長，應(yīng)多向他人學(xué)習(xí)。 【課后作業(yè)】我們應(yīng)以史為鑒，警鐘長鳴，居安思危，為中華之騰飛而努力學(xué)習(xí)！ 作業(yè)布置 見課本（動腦筋） 板書設(shè)計 課后反思