人教部編版2019-2020學年七年級下冊語文第6單元第23課《帶上她的眼睛》同步練習.doc

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人教部編版2019-2020學年七年級下冊語文第6單元第23課《帶上她的眼睛》同步練習 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎知識積累與運用 (共10題；共28分) 1. （2分）下列劃線字注音有錯的一項是（ ） A . 雞肋（li） 食訖（q） 鄴城（y） 心惡之（w） B . 稟請（bǐng） 佯問（xing） 麾軍（hūi） 夏侯惇（chn） C . 繞寨（ro） 大簏（l） 詐敗（zh） 一盒酥（sū） D . 轅門（yun） 譖害（zn） 褒貶（bāo） 斬殺（zhǎn） 2. （2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ） A . 匯合 胸膛 涌躍 仰望 B . 誓言 土壤 碧綠 飄揚 C . 奔弛 破曉 高梁 標直 D . 幽遠 穿梭 呻呤 恥辱 3. （2分）（2012?咸寧）下列語句括號中分析正確的一項是（ ） A . 難道我們不去？還不能讓他們去嗎？（這句話的標點符號使用正確） B . iou，uei，uen前面加聲母的時候，寫成：iu，ui，un．例如niu，（牛）（這個說法是正確的） C . 漢字中形聲字是最多的，如：“證”字就是左形右聲的形聲字（這個分析是錯誤的） D . “通過這次大規(guī)模的教育整治活動，我們學校精神面貌煥然一新．”（這個句子的主語是“我們”） 4. （2分）下列各句中，劃線的詞語使用正確的一項是（ ） A . 我看見這個乞討的孩子，厭惡之情油然而生 ， 轉身走了。 B . 外面鑼鼓喧天，屋內的他卻充耳不聞專心畫畫。 C . 報恩寺是一座精美絕倫的藝術寶庫，寺內除佛像外，三百多米的壁畫也是精彩動人。 D . 即使奧斯卡頒獎出現(xiàn)了大烏龍，但奧斯卡的影響力還是強大的，很多觀眾決定二刷《月光下男孩》。 5. （2分）對下面文段中所使用的修辭手法的作用，理解正確的一項是（ ） ①一千年，狂風來過，雷電來過，干旱來過，而紫柳巍然挺立在高山沼澤里。②一千年，這山下王朝興替了幾十個；一千年，山中一個家族興旺繁衍了幾十代；一千年，這山野上的杜鵑花或許經(jīng)蜜蜂做媒，已經(jīng)變異了品種。③只有紫柳，還在這高山之上，在春夏之間的五六月里開著白花，漫天吐絮。④一千年，紫柳太老了，但姿態(tài)依然剛硬道勁，那鐵一樣盤曲的干，如游龍，似蒼鶴，還在向上。⑤就這樣，紫柳不肯彎腰曲背，它白髯飄拂壯心不已，在疆場上的風沙雪霜里繼續(xù)挑燈看劍。 （選自《千年紫柳》，有改動） A . 第①句運用了“……來過”的排比句式，表現(xiàn)環(huán)境惡劣，意在突出紫柳歷經(jīng)磨礪但堅韌不屈的生命力。 B . 第②句運用反復的修辭手法，強調了世事的變遷。 C . 第④句中“如游龍，似蒼鶴”運用比喻，將紫柳姿態(tài)的多種多樣形象地寫了出來。 D . 第⑤句將紫柳人格化，生動地寫出了紫柳越老越強硬的姿態(tài)。 6. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 著名媒體人“羅胖”提出這樣一個概念，他認為，未來中國人必須適應“U盤化生存”，即自帶信息、不裝系統(tǒng)、隨時插拔、自由協(xié)作。 B . 與早餐、中餐相比，晚餐宜少吃。長期晚餐過飽，反復刺激胰島素大量分泌，往往造成胰島素細胞提前衰竭而埋下糖尿病。 C . 精神顏值，是衡量一個人內心善良或靚麗的數(shù)值。精神顏值的高低代表了一個人心靈美的程度，相對外表顏值高只是一時而言，精神顏值則可以永葆青春。 D . 中國創(chuàng)客還處于發(fā)育期，數(shù)量規(guī)模都較小，由于國內的認知度較低的原因，中國創(chuàng)客創(chuàng)業(yè)后往往依賴海外市場。 7. （2分）下列句子中，標點符號使用正確的一項是（ ） A . 電影“蜘蛛俠3”故事情節(jié)緊湊、明星陣容強大，一上映就奪得喜人票房。 B . 江蘇大力發(fā)展新能源、新醫(yī)藥、新材料、節(jié)能環(huán)保、軟件和物聯(lián)網(wǎng)等六大新興產(chǎn)業(yè)。 C . 學問，靠智慧才融會貫通。智慧，靠學問才清澈可靠。兩者是相輔為用，缺一不可的。 D . 水價上漲是不是就可以保證中國經(jīng)濟增長模式從粗放轉變?yōu)榧s？成為老百姓爭論焦點。 8. （2分）依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ） ①泉聲______著月光，聽來格外清晰。 ②這時，我們不由得心潮澎湃，思緒萬千、上下幾千年，縱橫千萬里，一下________進腦海之中，真是“無限風光在險峰”啊！ ③風帶著雨星，像在地上尋找什么似的，東一頭西一頭地亂________。 ④她們的吃法很文雅，用一方小巧的手帕________著牡蠣，頭稍向前伸，免得弄臟長袍。 A . 浸 泛 找 托 B . 浸 呈 撞 托 C . 映 涌 找 裹 D . 浸 涌 撞 托 9. （2分）（2012?鹽城）依次填入下面橫線上的語句，順序最恰當?shù)囊豁検牵? ） 我一直認為，在這個世界上，__________。 ①最有價值的，是恬淡寧靜的心和豐富無悔的回憶。 ②最溫暖的，是純潔無瑕的真摯感情； ③而所有這一切的擁有，都需要用善良、單純做底色。 ④最悅目的，是纖塵未染的青山綠水。 A . ④②③① B . ①②④③ C . ②④③① D . ④②①③ 10. （10分）給下列詞語中劃線的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 zhu ________ lǒng l ch 點________ 遲鈍 ________罩 忙________ ________覺 xi wi ________ ________ y 閑________ ________藍 巖漿 合攏 天________海角 二、 綜合題 (共1題；共10分) 11. （10分）語文，是天生浪漫的文化載體。深邃的思想、高尚的情感、靈動的才智，無不棲于根深葉茂的語文之樹，它匯聚了詩意浪漫又傳送著智慧才情。 （1）【煉新聞】閱讀下面內容，概括節(jié)目舉辦的意義。 《朗讀者》《見字如面》等節(jié)目在央視熱播，掀起了又一輪弘揚傳統(tǒng)文化的熱潮。《朗讀者》是一檔讓文字成為唯一的紐帶，聲音成為最好的聚合，讓忙碌的現(xiàn)代人在“讀”與“聽”中感受美好和詩意的節(jié)目。另一臺節(jié)目《見字如面》也同樣通過文字，通過聲音將古今中外連成一體。旨在用書信打開歷史節(jié)點，走進那些依然鮮活的時代場景、人生故事，去觸碰那些依然可感的人物情狀和社會風物，重新領會中國人的精神情懷與生活智慧。 （2）【詠才情】閱讀《中國詩詞大會》中武亦姝的事跡后，你和你的同學分別引用一句詩表達了對武亦姝的贊美之情，請將引用詩句填寫在下面空格處。 16歲少女的詩意人生——上海復旦大學附中高一女生武亦姝，長發(fā)披肩，身材頎長，將一身漢服穿得飄逸出挑，寫得一手好字，詩詞儲備豐富，“飛花令”的出口成章，讓很多粉絲驚呼這位00后美少女“滿足了對古代才女的所有幻想”，堪稱“顏值和才華齊飛”。 詩句一：________詩句二： ________ （3）【做主持】如果你們學校舉行“詩詞誦讀”大賽，請你以主持人身份擬寫一段開場白。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分) 12. （20分） 閱讀下面選文，回答問題。 母 愛 的 硬 度 葉淺韻 ①關于母親的很多故事，我都是從祖母的口中慢慢得知的。長大以后，我甚至忘記了母親懷抱的味道，回避和拒絕她任何形式的親近和主動示好，似乎只有和她對抗著、沉默著、屈從著才是我與母親之間最恰當?shù)木嚯x。 ②母親很勤快。她種的菜總是比別人家的高出半指，她養(yǎng)的豬總是比別人家的膘肥體壯，她織的衣服總是比別人家的光鮮亮麗。她用一雙靈巧的手織出波浪花紋的紫色毛衣，如今我都還記憶猶新。 ③母親除了種菜還大搞養(yǎng)殖，圈里養(yǎng)著十多頭豬，豬菜的事情分配給她的孩子們，柴火的事情她親自帶領孩子們去山上，在她鋒利的斧頭下，不一會兒功夫就能滿載而歸。我總是不能忘記我們以弱小的肩膀背起不堪重負的擔子，行走在山路上的情景，母親巴不得一次就把山背到家里。每當我發(fā)出怨言與抗議，母親就會罵我偷懶，并立刻舉出我的小伙伴們誰比我小但背得比我還多的例子。 ④在母親的辛勞付出之下，一個家過得紅紅火火，這讓她在家里的地位顯得至高無上。 ⑤母親對孩子的教育是從來不肯松懈的，總是嚴厲地要求她的每一個孩子。常常是我們在外犯了錯回來，劈頭就會挨一頓棍棒，等父親回來也許還會第二次挨打。我們家的正門背后豎著一根根細細的棍子，那是她的家法。它們侵略過母親每一個孩子的身體，一棍棍抽下去，先是白白的一道道的痕跡，后已分不清痕跡間的距離。她永遠奉行“棍棒下出孝子”的理念，遵行“小樹不剪不成材”的成長規(guī)律。 ⑥母親給我的愛總是很堅硬，她除了不斷的要求與責備，就是嚴厲。她的每一個孩子都是六歲就被送去五里外的學校接受啟蒙教育。她喜歡關心考試的結果。每一次我考得九十分以上，她總是要懷疑我是抄襲別人的，即使那已經(jīng)是全班最高分。如果偶然考低了，她定會拉著我臟臟的小手，指著我破了的腳尖，責罵我是個貪玩的孩子。 ⑦母親高高地揚著家法，訓斥我、恐嚇我說：“丫頭，你念不好書，就甭想吃飯，甭想整天瘋跑，將來我就把你嫁到大山深處去?！蹦菚r候的我心里充滿了對未來的惶恐。見祖母一把將我拉進懷里，母親不高興地說這孩子要是將來不成氣候定是祖母的責任。扔下些傷祖母的話，她一溜煙又到她的地里去侍弄她的白菜黃瓜們了，我想它們看到母親的溫情定是比我們多多了。祖母總是一邊撫慰我一邊給我講“一只羊過河十只羊過河”的道理，鼓勵我做好領頭羊，給弟弟妹妹們作出好榜樣。 ⑧母親的四個孩子一個個變成鳳凰飛到了梧桐樹上，她暴力的教育模式迅速在周圍的村莊里推廣開來。這時候的母親再沒有舉起過手中的棍棒，說話的聲音也日漸溫柔，甚至偶爾會當面表揚下我，我在不知所措間眼里裝滿了淚水，我知道那是一種久違的情愫涌動而出。 ⑨我一直不敢把對母親心底的這種敬畏以恰當?shù)姆绞奖磉_出來，哪怕是在文字里。從小到大的作文里，一次也沒有過關于母愛的記載。對于我的母親我是羞愧的。我安然地享受著她的付出，習慣地接過她的給予?？偸遣桓译x她的懷抱很近，怕她堅硬的殼刺傷了我的身體。于是，我與母親就習慣了以一種特殊的方式對峙著，直到我有了孩子。 ⑩回憶是一場溫暖的綻放，多年以后，我才明白正是母親有硬度的愛，撫平了我內心所有的脆弱，給了我足夠的堅強。（本文略有改動） （1）整體感知全文，用簡潔的語言概括“母愛的硬度”體現(xiàn)在哪些事上。 （2）請從修辭的角度，賞析下面的句子。 “她種的菜總是比別人家的高出半指，她養(yǎng)的豬總是比別人家的膘肥體壯，她織的衣服總是比別人家的光鮮亮麗?！? （3）選文第⑦段劃線句運用了哪些人物描寫方法 ? 有什么作用 ? （4）結合文意，請理解第⑨段劃線句子的含義。 “總是不敢離她的懷抱很近，怕她堅硬的殼刺傷了我的身體。” （5）結合全文，說說最后一段有什么好處 ? （6）讀完本文，你是否贊同文中母親的教育方法，并說明理由。 13. （12分）閱讀下文，回答問題 超級智能住宅 葉卡捷琳娜奧迦涅香 住宅終于建成了。建造期間丈夫可操勞夠了：一會這里有毛病，需要修改，一會兒那里有出了問題，需要設法解決……總之，沒有片刻休息。好了，現(xiàn)在總算結束了，住宅竣工了，大功告成了。 住宅是丈夫為討妻子歡心而建成的，因為妻子不愛收拾房間，而且覺得烹飪、洗滌特別麻煩，對于讀服裝設計的妻子來說，財務收支就更是世界上最痛苦的事情。 妻子對新住宅非常滿意：清潔衛(wèi)生，物品存放，三餐烹飪，衣服洗滌，財務收支……全由屋子包辦，甚至當主任外出時，回信，接電話，迎來送往……也由屋子代辦。 每天清晨，當和煦的陽光透過窗戶瀉進房間時，妻子會在睡夢中自然醒來。在她淋浴的時候，廚房已經(jīng)準備好了豐盛的早餐：牛奶、紅茶、咖啡等飲料應有盡有，烤麩面包、芝士蛋糕、水果沙拉等食品一應俱全。喝著香醇的咖啡，嘗著酥軟的面包，聽著音樂播放器自動為她選擇的曼妙音樂，妻子覺得早晨的時光無比美妙。早餐結束后，衣柜自動地為女主人選好了衣服，化妝臺上自動推出名牌香水，妻子根本不用為服飾、化妝而發(fā)愁。 傍晚下班歸來，不用掏鑰匙，門頂上的智能識別儀會自動開門，客廳、餐廳等處的燈會自動亮起?；ㄆ坷锩刻鞎幸恢黄拮酉矚g的花朵自動開放，芬芳彌漫。晚餐是妻子最愛的普羅旺斯名菜，妻子在肖邦的鋼琴聲中呷著波爾多葡萄酒，工作一天后的疲憊感蕩然無存。餐畢，她坐在書房里隨意讀書，書柜里比牛津大學圖書館的藏書還多。 妻子覺得這棟住宅棒極了！ 可到第二個月月末，妻子的態(tài)度就全然變了。 “它不給我綠裙子，還說我只適合穿藍色的！”她向丈夫告狀。 丈夫決定先弄清楚事情的真想。 “聽著，房子，你太放肆了！快打開衣柜，把那條綠裙子拿出來給太太。你聽見了嗎？” 房子沒有回答，柜子也未見打開。 “唉，你為什么就不能穿藍色的呢？”丈夫轉向妻子。 “什么？就聽從這么一堆鋼筋混凝土的支配？穿什么都要由它來決定？不行，親愛的，我是這里的主人。發(fā)號施令的，應該是我，而不是你的房子。房子快把那條綠裙子拿來給我！” 房子拿出的仍是藍裙子。僵局持續(xù)了一個小時，妻子什么地方也不想去了，只把自己悶悶不樂地鎖在房間里。 過了一周，女主人又跟房子爭執(zhí)起來。而這一次，她照樣討了個沒趣。 又過了一周，妻子忍不住要離家出走。臨行前她向丈夫攤牌： “要么我留下，要么這鬼房子留下！” “它哪里又得罪你啦？”丈夫大吃一驚。 “我要做我想做的事，而不是它想要我做的事；我要穿我想穿的衣服，而不是它想要我穿的衣服?？偠灾乙鑫蚁胱龅囊磺??！? “親愛的，它也是關心我們嘛?！? “關心？可絕不能違背我的意愿來干。它這絕不是關心，而是在任意擺布我們！” “但是……” “我已經(jīng)說過，要么我留，要么它留！” “可我總不能把一幢好端端的房子毀掉吧？” “既然這樣，那你就跟你好端端的房子過日子吧！在你心目中，它完全可以取代我。對此我已深信不疑！” 門“啪”的一聲關上了。妻子毅然走了。 丈夫自我安慰著，傍晚她肯定就會回來的。可過了一天，又過了一天，直到第三天，妻子仍不見回來。 “房子，我要去找她！在我們回來之前，請做好一道她最愛吃的茄汁沙司，并擺好飯桌！” 他走到門跟前，可這一次門沒有像往常那樣自動打開。 “嗯？你怎么搞的？睡著啦？你這房子，快給我開門！” 門一動不動。他只好自己動手去推門，但門就是開不了。他干脆用肩頭去撞，門依然不開。 “門呀，你怎么啦？我需要去找她呀！” “你不必去找她了，她只會給你增添麻煩?！狈孔有钠綒夂偷貏裾f。 “房子，我需要她。房子，我愛她！開門啊，快開！” 房子默不作聲，門緊閉不動。 他試著去開窗子，窗框好像也被釘死。他想用椅子把玻璃砸碎，可是笨重的窗簾卻有意纏住了他的手，并把他手里的椅子奪掉。 “放開我！”他大聲呵斥著。 “你沒什么理由要出去，”房子回答，“你不需要她。我會照料你，直到你老死?！? “你說什么？想把我一輩子困在這里，一輩子？”他氣沖沖地問。 “我會照料你的，你什么都不必操心?！? “我不需要你來照料，放開我！” 沉默。 他掙脫窗簾，來到房子中央，在這里窗簾已夠不到他。他把手伸進衣袋，摸到了打火機。他取出打火機，“嚓”一下把火打著，說道：“你現(xiàn)在不把門打開，我就把你燒掉！” “可你要知道，那樣一來，我們將同歸于盡?！? “即便如此，我也要把你毀掉！房子，你聽到了嗎？” “還是把打火機關了吧。” “快開門，否則我要燒了！” “不開?！? “我燒死你！” “你燒不了我的?！? 這時從柜子里滾出了一個箱子…… （選文有刪改） （1）閱讀小說，根據(jù)你對“超級智能住宅”的認識，在下面語段的橫線處分別填入一個四字詞語。 當房子剛建成時，房子的表現(xiàn)可以概括為體貼入微，當妻子提出自己的要求時，房子的表現(xiàn)可以概括為①________；當丈夫與房子矛盾激化時，房子的表現(xiàn)可以概括為②________。 （2）小說中的對話往往有推動故事情節(jié)發(fā)展的作用。請你選擇一處對話，簡要分析在推動情節(jié)發(fā)展中，這處對話所起的作用。 （3）在你看來，這篇小說的主題是什么？根據(jù)你對小說主題的認識提出一個問題，并簡要說明理由。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 基礎知識積累與運用 (共10題；共28分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 綜合題 (共1題；共10分) 11-1、 11-2、 11-3、 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共32分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 12-5、 12-6、 13-1、 13-2、 13-3、