新人教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題5 正確使用詞語（包括熟語）.doc

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新人教版?zhèn)淇?020年中考語文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題5 正確使用詞語（包括熟語） 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共21題；共42分) 1. （2分）依次填入下列橫線的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 面對(duì)文化傳承創(chuàng)新這張有難度的時(shí)代考卷，我們不僅要善于做好選擇題，敢于做好應(yīng)用題，還要精于做好綜合題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族智慧結(jié)晶，她_____個(gè)體心靈、__________民族精神、__________民眾心智，___________中華民族數(shù)千年堅(jiān)毅前行。 A . 安頓 振奮 啟迪 引領(lǐng) B . 啟迪 引領(lǐng) 安頓 振奮 C . 安頓 引領(lǐng) 振奮 啟迪 D . 啟迪 安頓 振奮 引領(lǐng) 2. （2分）對(duì)下面劃線詞意義的解釋，全部恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 應(yīng)（響應(yīng)）征 日暈（光圈） 哀（悲憤）兵必勝 出類拔（超過）萃 B . 愜（暢快）意 熟稔（熟悉） 一表（表現(xiàn)）人才 秉（拿著）燭夜讀 C . 淪（陷入）落 審（審查）慎 見賢思齊（齊國） 牛驥同皂（黑色） D . 濫觴（酒杯） 叵（不可）測(cè) 繩（墨繩）趨尺步 偃（停止）武修文 3. （2分）下列句子中劃線的成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 歐陸古典主義皇家園林，栽種著幾十萬株名貴樹種，樹冠繁茂濃蔭，銀杏、櫻花、廣玉蘭名貴樹種錯(cuò)落點(diǎn)綴園中，花枝招展 ， 姿態(tài)優(yōu)美。 B . 經(jīng)過護(hù)欄改造、路面平整等系列改造，宜興的城市面貌煥然一新。 C . 不少學(xué)者認(rèn)為《讀點(diǎn)經(jīng)典》叢書對(duì)中學(xué)生的影響將是潛移默化的。 D . 這次考試，我居然考了100分，實(shí)在讓我喜出望外。 4. （2分）下列句子中加下劃線的成語使用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 今天我被一道數(shù)學(xué)題難住了，百思不得其解，在老師點(diǎn)撥下，我的思路豁然開朗 ， 問題也迎刃而解了。 B . 老王在公園里邊喝茶邊哼著小曲，一副怡然自樂的樣子。 C . 前段時(shí)間被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的某部大片，今天在我市首映卻無人問津。 D . 小張望著剛剛從下水道里干活出來的環(huán)衛(wèi)工人，熱情地贊美道：“你們環(huán)衛(wèi)工人真是出淤泥而不染啊?！? 5. （2分）下列各句中劃線的詞語使用恰當(dāng)一項(xiàng)是（ ） A . 這篇雜文對(duì)社會(huì)時(shí)弊的議論惟妙惟肖 ， 確實(shí)厲害。 B . 巴金的《家》這部小說情節(jié)跌宕起伏，抑揚(yáng)頓挫 ， 具有很強(qiáng)的感染力。 C . 這山里的天氣一會(huì)兒風(fēng)，一會(huì)兒雨的，真是風(fēng)云突變啊。 D . 站在羅布泊的邊緣，看到滄海桑田的痕跡，你會(huì)感到胸膛里面深藏的苦痛與無奈。 6. （2分）下列選項(xiàng)中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 報(bào)告譴責(zé)了沒有目標(biāo)的狂轟濫炸，指出這是一種潛在的戰(zhàn)爭(zhēng)罪，并就以色列的一些問題進(jìn)行了摧枯拉朽似的批判。 B . 幾人立時(shí)意識(shí)到了不對(duì)，停止了戲耍，均屏氣斂聲地注視著遠(yuǎn)處沙漠邊緣，似乎有什么大事要發(fā)生一樣。 C . 語文課上，苗藝恩同學(xué)抑揚(yáng)頓挫地朗讀了一篇散文，贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲。 D . 廖先生把我請(qǐng)?jiān)谝话焉衔坏奶珟熞紊献?，正襟危坐地坐下和我?duì)話起來。 7. （2分）下列短語的結(jié)構(gòu)類型完全相同的一項(xiàng)是（ ） A . 愛蓮說 十拿九穩(wěn) 開卷有益 龍吟鳳噦 B . 出師表 通宵達(dá)旦 最后一課 安塞腰鼓 C . 游子歸 水波粼粼 精力充沛 斑羚飛渡 D . 談讀書 熱愛生命 天衣無縫 銳不可當(dāng) 8. （2分）下面各項(xiàng)說法有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 古人對(duì)年齡有特定稱謂，例如“始齔”指七八歲，“加冠”指二十歲，人們常說的“不惑之年”“花甲之年”，分別指四十歲、五十歲。 B . 古詩詞中?？梢姷健肮?jié)氣”的身影，比如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”“微雨眾卉新，一雷驚蟄始”分別寫到了“白露”“驚蟄”兩個(gè)節(jié)氣。 C . 學(xué)校開展研學(xué)旅行活動(dòng)，其宗旨是以讓學(xué)生在實(shí)踐中獲得真知為目的?！@句話有語病。 D . 這篇文章，語言艱濕難懂，內(nèi)容空洞無物，讀起來味同嚼蠟。——?jiǎng)澗€成語運(yùn)用準(zhǔn)確。 9. （2分）下列句中加下劃線成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） A . 在這個(gè)時(shí)候,眾人也都豁然開朗地笑起來,店內(nèi)外充滿了快活的空氣。 B . 他玩把戲的功夫舉世無雙,只有他的師傅可與之媲美。 C . 小李近期學(xué)習(xí)非常努力,各科成績(jī)有了明顯提高,大家都對(duì)他刮目相看。 D . 他在選擇高考第一志愿學(xué)校時(shí),既想報(bào)清華大學(xué),又想報(bào)北京大學(xué),總是見異思遷。 10. （2分）下列句子中，劃線的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 剛剛結(jié)束的全國“兩會(huì)”究竟將給我們帶來什么呢？我們正拭目以待。 B . 盡管國家出臺(tái)了諸多遏制房?jī)r(jià)過猛上漲的措施，但是第一季度北京、廣州等大中城市快速上漲的房?jī)r(jià)仍然讓許多購房者望而卻步。 C . 2013年3月28日，山西王家?guī)X煤礦發(fā)生嚴(yán)重透水事故，115名被困礦工以無所不為的勇氣克服重重困難，歷經(jīng)八天八夜成功升井，創(chuàng)造了世界救援史上的奇跡。 D . 聞名遐邇的董永七仙女文化園成為東臺(tái)城市建設(shè)的又一張名片。 11. （2分）（2014?北京）成語是中華民族文化的精華，它的來源十分豐富。下列各組成語，全都來源于歷史故事的一項(xiàng)（ ） A . 溫故知新 杞人憂天 毛遂自薦 B . 門庭若市 舍生取義 刻舟求劍 C . 守株待兔 完璧歸趙 豁然開朗 D . 聞雞起舞 破釜沉舟 三顧茅廬 12. （2分）選出下列句中劃線成語使用正確的一項(xiàng)（ ） A . 我們擁有南海、東海諸島的主權(quán)，誰在海上興風(fēng)作浪 ， 我們都不畏懼。 B . 我，一個(gè)蕓蕓眾生 ， 雖沒有顯赫的家庭背景，但我有一雙巧手和一顆不服輸?shù)男摹? C . 三年的初中生活，我們班級(jí)就像一個(gè)大家庭，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，相敬如賓。 D . 我們的班長(zhǎng)是一個(gè)非常聰明而能干的人，善于見風(fēng)使舵 ， 深受大家敬佩。 13. （2分）下列各句中劃線詞語使用不當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ） A . 美國總統(tǒng)特朗普在演講時(shí)，喜歡引經(jīng)據(jù)典 ， 他認(rèn)為這樣更能吸引聽眾。 B . 我對(duì)彈琴不太精通，偶爾彈上一通，翻來覆去的只是那幾個(gè)簡(jiǎn)單的熟調(diào)子。 C . 廣告，顧名思義 ， 就是廣泛告之的意思。 D . 著名影星楊冪和大腕明星以及群眾演員的關(guān)系都十分融洽 ， 大家都很喜歡她。 14. （2分）下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師耐心細(xì)致地糾正并指出我考試中的問題的情景。 B . 那些制造搶鹽風(fēng)波的人，難道不應(yīng)該不受到責(zé)備嗎？ C . 通過政府對(duì)這座城市的整治，這里的治安好了很多。 D . 臨近小考時(shí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度有了明顯的提高。 15. （2分）畫橫線詞語的感情色彩在句中沒有發(fā)生變化的是（ ） A . 年輕人笑了：“我說有人嘛，還能騙您”。他狡黠地眨了眨細(xì)長(zhǎng)的眼睛。 B . 這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！哈哈哈…得了，你干什么發(fā)抖呀？嗚嗚…嗚嗚…這壞蛋生氣了…好一條小狗… C . 因?yàn)楣ぷ鞅旧淼呐d趣，有時(shí)使一個(gè)人至于瘋狂。 D . 這些顏色與草木的綠色配合，引起人們安靜閑適的感覺。而到花開時(shí)節(jié)，卻更顯得各種花明艷照眼。 16. （2分）（2011?沈陽）依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 散文猶如中國文學(xué)園地中的一朵奇葩，在幾千年的發(fā)展中，留下了許多的經(jīng)典名作，著一代代炎黃子孫，每一篇佳作都是歷史的折射，記錄著歷史的。我們從中不僅能文學(xué)的精髓，還能了解時(shí)代的變遷。 A . 不言而喻 滋潤(rùn) 苦痛 獲取 B . 膾炙人口 滋養(yǎng) 滄桑 汲取 C . 不可名狀 養(yǎng)育 磨難 吸取 D . 家喻戶曉 培養(yǎng) 苦難 吸收 17. （2分）下列句子中劃線的成語使用不正確的是（ ） A . 他總以為自己在繪畫方面很了不起，常常在別人畫畫時(shí)在一旁強(qiáng)聒不舍。 B . 王強(qiáng)的作文發(fā)表了，他很高興，歇斯底里地在教室里蹦跳起來。 C . 富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識(shí)，使自己的學(xué)識(shí)淵博。 D . 養(yǎng)兒防老這一觀念在有些人的心中根深蒂固。 18. （2分）（2017烏魯木齊）依次填入下面文中橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 云彩像一位藝術(shù)大師，讓雪山增添了不盡的神奇。時(shí)而云蒸霞蔚，玉龍山 ；時(shí)而碧空如水，群峰 ；時(shí)而云帶束腰，云中雪峰皎潔，云下 ；時(shí)而晚霞似火，雪峰如披紅紗， 。 A . 時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 晶瑩耀眼 嬌艷嫵媚 岡巒翠碧 B . 時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 晶瑩耀眼 岡巒翠碧 嬌艷嫵媚 C . 嬌艷嫵媚 岡巒翠碧 晶瑩耀眼 時(shí)隱時(shí)現(xiàn) D . 晶瑩耀眼 時(shí)隱時(shí)現(xiàn) 嬌艷嫵媚 岡巒翠碧 19. （2分）下列句子中加線的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 通過實(shí)施運(yùn)河綜合保護(hù)二期工程，“一廊兩帶三居四園五河六址七路八橋”串珠成鏈，運(yùn)河風(fēng)情延綿傳承，與西湖、西溪齊名的又一重量級(jí)旅游產(chǎn)品浮出水面。 B . 鑒別《錢塘湖春行》這首詩的意境美，就是要品味詩中物象所表達(dá)出來的境界和情趣。 C . 為了做好這件事，他常常忘乎所以 ， 不知花了多少時(shí)間和經(jīng)歷。 D . 面對(duì)女兒不禮貌的回答，父親氣沖斗牛 ， 恨不得打她一頓。 20. （2分）下列句子中劃線詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 我們精心組織這次同學(xué)會(huì)，就是為了讓分別多年的同學(xué)們不期而遇。 B . 面對(duì)美味大餐，我們卻常有味同嚼蠟的感覺，是物質(zhì)生活過于豐富讓我們無法選擇，還是我們的味覺麻木了呢？ C . 他是赫赫有名的大人物，與家父相交甚密，常有書信來往。 D . 你身上這種好作風(fēng)值得全班學(xué)習(xí)，你自己也務(wù)必持之以恒地堅(jiān)持下去。 21. （2分）下列各句劃線的詞語運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（ ） A . 中紀(jì)委書記王岐山指出，中央橫下心遏制腐敗，以零容忍度懲治腐敗。 B . 生活的磨礪，恰如荊棘叢中的花枝，編織成歲月美麗的花冠。 C . 在“中國好聲音”的舞臺(tái)上，歌手張碧晨的服裝精致得體，天衣無縫。 D . 近期廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)取得了顯著成效，各級(jí)黨組織和廣大黨員干部在經(jīng)濟(jì)發(fā)展和精神文明建設(shè)中起到了中流砥柱的作用。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共21題；共42分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、