語文版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析:專題4 病句的辨析與修改.doc
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語文版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析:專題4 病句的辨析與修改 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 辨析病句 (共11題;共22分) 1. (2分)下列句子沒有語病的一項是( ) A . 實踐證明,一個人知識的多寡,成就的大小,關鍵在于勤奮學習。 B . 《三國演義》這部小說出色地塑造了漢末劉備、關羽、張飛等人的英雄事跡。 C . 學習寫作是否一定要多讀多寫呢?從前人的寫作經驗來看,這是一條必由之路。 D . 我們班干部認真地研究了同學們對班委工作的建議,又虛心地征求了老師們的意見。 2. (2分)下列各選項中,語言表述沒有錯誤的一項是( ) A . 林書豪在NBA的職業(yè)生涯正在剛剛開始,就以神奇的表現征服了億萬觀眾。 B . 在上海家電博覽會上,海爾推出了全球可去除PM2.5的首臺空調。 C . “網絡造詞”是當前經濟發(fā)展時期的產物,但它能不能延續(xù)下去,還需要時間的檢驗。 D . 通過持續(xù)攝入含有1073R-1乳酸苗的酸奶飲料,使學生患流感的幾率有效降低。 3. (2分)下列語句中沒有語病的一項是( ) A . 文字的背后是情感的承載,而朗讀就是用最美、最直接的方式來表達情感、傳遞愛。 B . 體育產業(yè)在我國的確有著巨大的上升空間,而且這也意味著目前還只處在起步階段。 C . 俱樂部要加強對運動員教育和管理,杜絕運動員借助媒體信口開河的情況不再發(fā)生。 D . 新能源汽車能否在補貼取消后獲得長足發(fā)展,關鍵看本土企業(yè)在技術上取得突破。 4. (2分)下列句子中沒有語病的一項是( ) A . 除了駕駛員要有熟練的駕駛技術、豐富的駕駛經驗之外,汽車本身的狀況,也是保證行車安全的重要條件之一。 B . 聽她講話的聲音,這人大概有二十三四歲左右。 C . 當今的世界,各個國家、地區(qū)相互依存,已經形成了你中有我、我中有你的格局,是一個經濟全球化的時代。 D . 這部小說講述了一個身患重病的工人的女兒自強不息、與命運抗爭的故事.對青少年有教育意義。 5. (2分)下列句子沒有語病的一項是( ) A . 節(jié)日的步行街,張燈結彩,人山人海,處處洋溢著歡樂的笑臉。 B . 全校師生沒有一個不否認“陽光體育”活動使整個校園發(fā)生了巨大的變化。 C . 2017年5月,省中學生田徑運動會在我市如期舉行,開幕式既體現了地方文化特色,又彰顯了體育新理念,獲得了群眾的好評如潮。 D . 那煙雨迷蒙的烏江,恰如一幅淡雅而雋永的水墨畫,展現在我們面前。 6. (2分)下面表述沒有語病的一句是( ) A . 這個地方很特別,一到節(jié)假日,所有的店鋪都關門。 B . 我自從和他作了一次長談之后,他那激動不安的樣子老在我的腦海浮現。 C . 為了避免今后再發(fā)生類似的事故,我們必須健全制度。 D . 正在印度訪問的中國文化代表團同文藝界的印度人士交流經驗。 7. (2分)下列句子中沒有語病的一項是( ) A . 讀《望岳》,只有理解了作品內容,走進了詩人心靈,才能讀出“會當凌絕頂,一覽眾山小”。 B . 今年五月以來,我市大部分地區(qū)氣溫都呈現“飆升”態(tài)勢。 C . 是否高度重視人才,是長沙成為“全球競爭力提升速度最快的十座城市”之一的原因。 D . 同學們討論并聽取了校長關于培育良好行為習慣的講話。 8. (2分)下列句子中,沒有語病的一句是( ) A . 喬金斯化石斷崖是一處世界級古生物學遺址,是2008年被列入聯合國教科文組織的“世界遺產”名錄。 B . 全校師生沒有一個不否認,“陽光體育”活動使整個校園發(fā)生了巨大變化。 C . 針對“十一”黃金周期間人們紛紛外出旅游的現狀,我們要積極倡導文明出行 、安全出行,切忌不可擁堵。 D . 今年一月,綿陽火車站自動安檢系統的正式啟用,使旅客的安檢時間大大縮短,方便了人們的出行。 9. (2分)下列句子中,沒有語病的一項是( )。 A . 電腦的用處確實很大,小到打字,大到工程設計,都少不了它。 B . 在這次考察活動中,我們了解了有關許多海洋形成的科學知識。 C . 母親給他的零用錢,他全用來買書、筆、本子和文具了。 D . 是否多讀書,也是提高一個人語文素質的途徑之一。 10. (2分)下列句子中沒有語病的一項是( ) A . 寫作是需要下一番苦功夫的。 B . 植物的光合作用、物質的分子運動都可以用動畫的辦法來演示。 C . 新世紀里,我們有決心把自己的祖國建設成一個富強、民主、文明。 D . 減輕學生過重課業(yè)負擔,是目前中小學教學工作的當務之急。 11. (2分)下列各句沒有語病的一句是( ) A . 通過漢字書寫大賽,使人們重拾漢字之美,也就越發(fā)珍惜紙質時代的美好。 B . 能否營造人人敬業(yè)奉獻的濃厚氛圍,關鍵是提升公民的道德修養(yǎng)。 C . 自從來到這個世界上,人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn),一是來自人類本身,一是來自大自然。 D . 為了優(yōu)化育人環(huán)境,提升辦學水平,學校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。 二、 修改病句 (共4題;共20分) 12. (5分)(2014?黑河)閱讀下面文字,按要求答題。 漢字是華夏民族的文化瑰寶。漢字書法具有無與倫比的美感,或古樸或拙趣,或厚重或飄抑,或平正或險絕。漢隸的筆畫如鳥兒張開的翅膀,魏碑的方筆似古木________的神資,行草的線條像飛天________的飄帶,楷書的結構如君子________的舉止。通過各地每年舉行漢字書法比賽,引領人們追尋漢字書法的歷史厚重和現代典雅。chng徉于漢字的時光長廊,體驗書寫的敬意與喜悅,讓漢字之美流連于指尖心上。 (1)給文段中劃線的字注音,根據拼音寫出漢字。 ________ chng 拙趣 ________徉 (2)找出文段中的兩個錯別字并改正。 ________改為________ , ________改為________ (3)請為橫線處選擇合適的詞語,將選項填在________里。 A . 舞動 端莊 舒展 B . 端莊 舒展 舞動 C . 舒展 舞動 端莊 (4)文中語句有一處有語病,請把修改后的語句寫在下邊。 ________ 13. (7分)(2011?安徽)某小組暑期開展以“書信溝通你我他”為主題的活動。下面是這次活動中的一些問題,請你參與解決。 (1)李松同學缺乏人生理想,沒有學習熱情,總覺得能拿到初中畢業(yè)證書就行了,小組同學想寫一封信規(guī)勸他。你認為下面名言警句中哪三則可以作為規(guī)勸的材料? ①淡泊以明志,寧靜以致遠。②少壯不努力,老大徒傷悲。③志當存高遠。 ④偉大的理想,只有經過忘我的斗爭和犧牲才能勝利實現。(喬萬尼奧羅) ⑤沒有理想,即沒有某種美好的愿望,也就永遠不會有美好的現實。(陀思妥耶夫斯基) 可以用來規(guī)勸李松同學的三則名言警句是________。(只填序號) (2)劉老師8月5日上午給小組同學作“書信與人際交往”專題講座,而張強同學正隨父母在外旅游,他給好友王剛發(fā)了一條手機短信:“我跟爸爸媽媽在北京旅游,趕不回去聽講座了,請代我向劉老師請假。” 假如你是王剛,請寫一張請假條,代張強向劉老師請假。 (3)組內某同學給在外工作的父母寫信時,談到了讀書 對自己寫作的影響。下面是信的部分內容,請你讀后完成①﹣③題。 你們一直喜歡讀書,【A】在你們的熏染下,我也越來越喜愛讀書了。我感到,書籍成了我寫作的源頭活水之一,【B】對我在寫作上獲益良多。通過讀書,我拓寬了視野,豐富了寫作素材,提高了寫作水平。讀書讓我樂于寫作________。 ①畫線句【A】中,“________”一詞使用不當,可以改成“________”。 ②畫線句【B】有語病,可修改為:________。(不得改變原意) ③在文末橫線處補寫一句話,表達出寫作對讀書的影響。 14. (2分)下面文段中,第①④兩句各有一處語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟? ①2016年,韓春雨是中國科學界乃至于公眾百姓無法忽略的熱詞。②5月,身為河北科技大學副教授的韓春雨在《自然生物技術》上發(fā)表的論文很快引起全國乃至全球同行的關注,因為他發(fā)現的NgAgo可能革新基因編輯技術。③然而,爭議與質疑隨之而來。④國內外數十名同行多次發(fā)聲,稱未能在實驗中重復出NgAgo編輯基因的效果,并要求韓春雨本人公布實驗細節(jié)并協助重復實驗,同時要求河北科技大學和《自然生物技術》展開。 A第①句修改意見:________ B第④句修改意見:________ 15. (6分)下面語段劃線處都有語病,請根據提示加以改正。 與發(fā)達地區(qū)相比,①重慶中小學生存在矮個多、胖墩多、近視眼多等。挑食、偏食,②形成了一部分學生營養(yǎng)攝入不足 , 不利于長高。而過多的食用高油、高熱和高糖食品,會讓無法消耗的能量轉化成脂肪,積蓄在體內,形成“胖墩”身材。學生近視眼越來越多,一方面與他們的胡蘿卜素、維生素等缺乏有關,另一方面,課業(yè)負擔和娛樂負擔造成用眼過度,③影響危害了視力健康。④有關部門已專門對這一現狀進行研究和調查 , 并尋找相應對策。 (1)第①處成分殘缺,應在句末添加________。 (2)第②處搭配不當,應將________改為________。 (3)第③處詞語贅余,應刪去________。 (4)第④處語序不當,應調整為________。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 辨析病句 (共11題;共22分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 二、 修改病句 (共4題;共20分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 15-1、 15-2、 15-3、 15-4、- 配套講稿:
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- 語文版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析:專題4 病句的辨析與修改 語文版 備考 2020 年中 語文 高頻 考點 剖析 專題 病句 辨析 修改
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