魯教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題11 不合邏輯A卷.doc

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魯教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)：專題11 不合邏輯A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共12題；共24分) 1. （2分）下面語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 不管是白發(fā)蒼蒼的老者，還是黃發(fā)垂髫的孩童，都被這盛大的場(chǎng)面深深地吸引住了。 B . 初次見(jiàn)面時(shí)，還只是十來(lái)歲的孩子，年齡的差距使我們沒(méi)有太多的話題，因而談得很少。 C . 一部作品是否真實(shí)，不在于它是否如實(shí)地描寫了事實(shí)或現(xiàn)象，關(guān)鍵在于是否通過(guò)生活現(xiàn)象地描寫反映了生活的真實(shí)面貌。 D . 未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)必將是海、陸、空、電、網(wǎng)一體化的新型戰(zhàn)爭(zhēng)，而在這神秘的戰(zhàn)場(chǎng)空間，國(guó)家意志將充分得到體現(xiàn)。 2. （2分）下列語(yǔ)句中無(wú)語(yǔ)病的是（ ） A . 能否取得事業(yè)上的成功，取決于你堅(jiān)忍不拔的精神和不懈的努力。 B . 他把老師的教誨和扶持全當(dāng)成了耳旁風(fēng)。 C . 春天來(lái)了，大地呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃。 D . 克隆技術(shù)會(huì)給人帶來(lái)極大的好處。 3. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 由于他這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。 B . 不知不覺(jué)就走了十公里左右的距離。 C . 去年的學(xué)習(xí)成績(jī)和今年比較起來(lái)大不相同。 D . 古絲綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開(kāi)放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。 4. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A . 今天早晨，媽媽從集市上買回蔬菜、水果、黃瓜和豆角等。 B . 這學(xué)期我們學(xué)校開(kāi)展了“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動(dòng)。 C . 走進(jìn)校園，我看見(jiàn)了一張張可愛(ài)的臉蛋和一陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌聲。 D . 我的家庭作業(yè)基本上全部做完了。 5. （2分）下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。 B . 由于揚(yáng)州建成了公共自行車運(yùn)行系統(tǒng)，為揚(yáng)州市民“綠色出行”提供了便利條件。 C . 揚(yáng)州的九月，是一個(gè)天高氣爽，惠風(fēng)和暢的地方，也是游人如織的旅游時(shí)節(jié)。 D . 如果將煙草稅提高50%，可使煙民減少4900萬(wàn)，避免約1100萬(wàn)人不因吸煙死亡。 6. （2分）請(qǐng)選出下列句子中表達(dá)沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。（ ） A . 今年的“兩會(huì)”上，代表們就建立和完善社會(huì)保障機(jī)制提出了許多寶貴意見(jiàn)。 B . 《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》節(jié)目致力于弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，自開(kāi)播以來(lái)深受觀眾喜愛(ài)的原因是因?yàn)槠鋬?nèi)容新穎和形式多樣。 C . 隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，我市農(nóng)村人口大幅減少，與十年前相比，幾乎減少了一倍。 D . 千百年來(lái)的先賢哲人們給我們留下了燦爛輝煌的許多精神財(cái)富。 7. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 經(jīng)過(guò)三年的努力，他對(duì)自己能否考上高中充滿信心。 B . 我市通過(guò)開(kāi)展“清潔鄉(xiāng)村”活動(dòng)，農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。 C . 這部電影，對(duì)我很熟悉，它是一部反映中學(xué)生學(xué)習(xí)生活的勵(lì)志片。 D . 倫敦奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)男子乒乓球隊(duì)再次獲得團(tuán)體冠軍。 8. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 （ ） A . 2013年我國(guó)多地出現(xiàn)人感染H7N9型禽流感疫情，為了防止這種病毒不再蔓延，我國(guó)政府采取了強(qiáng)有力的應(yīng)對(duì)措施。 B . 市委副書記、市長(zhǎng)張鴻銘強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)定信心、乘勢(shì)而上，全面推進(jìn)交通治堵工作，確保完成年度各項(xiàng)指標(biāo)，不斷提升全市人民的出行質(zhì)量。 C . 春天的西子湖畔，總是春光明媚，總是游人如織，總是一年中游覽觀光的最佳時(shí)節(jié)。 D . 20年來(lái)，我國(guó)逐步地建立和完善了初等教育、中等教育和高等教育的學(xué)校教育制度。 9. （2分）下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 筆耕不輟的賈平凹推出了他的第15部長(zhǎng)篇小說(shuō)《老生》，以民間寫史的方式記錄百年鄉(xiāng)土中國(guó)。 B . 隨著部分地區(qū)高大樹(shù)木的減少，使某些珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。 C . 全國(guó)教育工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)“以綠色發(fā)展引領(lǐng)教育時(shí)尚”，意在解決教育的科學(xué)發(fā)展健康發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。 D . 為了避免受打擾的事情不再發(fā)生，金庸先生閉門謝客，低調(diào)地度過(guò)了 92 歲生日。 10. （2分）下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 拒絕為救護(hù)車加油的行為不可原諒，應(yīng)杜絕此類事件不再發(fā)生 B . 榮獲2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，意味著莫言多年的努力在更大范圍內(nèi)贏得了確立 C . “天宮二號(hào)”預(yù)計(jì)將在兩年左右的時(shí)間內(nèi)發(fā)射 D . 通過(guò)臺(tái)灣調(diào)查組的深入調(diào)查，使菲律賓公務(wù)船射殺臺(tái)灣漁民事件的過(guò)程逐漸清晰 11. （2分）下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）。 A . 讀《望岳》，只有理解了作品內(nèi)容，走進(jìn)了詩(shī)人心靈，才能讀出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。 B . 有學(xué)者認(rèn)為，央視“百家講壇”欄目將國(guó)學(xué)經(jīng)典通俗化，有利于更多人研究、了解傳統(tǒng)文化。 C . 當(dāng)前，青少年非常深受網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的影響，忽視漢語(yǔ)的規(guī)范化使用，這應(yīng)引起教育工作者高度重視。 D . 表現(xiàn)人性光輝的作品，魅力大多在于其中蘊(yùn)含的道德力量，而這種力量代表著社會(huì)的正能量。 12. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 人是社會(huì)之本，人的素質(zhì)如何，決定一個(gè)社會(huì)的走向，決定一個(gè)民族的興衰存亡。 B . 安全管理措施的落實(shí)，遏制了各類安全事故的發(fā)生，確保了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)。 C . 今年“五一”期間，北海市消費(fèi)者舉報(bào)中心共接到投訴電話6起，同比下降了一倍。 D . 他課上認(rèn)真聽(tīng)講，課下手不釋卷，全班同學(xué)沒(méi)有一個(gè)不說(shuō)他學(xué)習(xí)不用功的。 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共11分) 13. （11分）閱讀下面語(yǔ)段，完成下面題目。 ①1082年，蘇東坡途中遇雨，沒(méi)帶雨具，常人在此情況下只有“狼狽”二字，雨點(diǎn)打在竹林發(fā)出巨響，不是不寒心的。好一個(gè)蘇軾，就這樣寫下宋詞中我最愛(ài)： ②“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?！? ③不用“不聽(tīng)”，而用“莫聽(tīng)”。意志力，跟雨聲抗衡；莫聽(tīng)，是你可以選擇聽(tīng)，但聲音也只是外物，你的心可以決定聽(tīng)不到。聽(tīng)不到，著一“莫”字，境界就從容自主起來(lái)。 ④“何妨吟嘯”，那“何妨”也是一派優(yōu)游，反正變成落湯雞的現(xiàn)實(shí)無(wú)法改變，倒不如吟起當(dāng)時(shí)流行曲。無(wú)法改變的事情，就讓它自然存在吧。 ⑤蘇老當(dāng)時(shí)只拿著竹拐杖，穿《倩女幽魂》里的那種草鞋，從頭到腳盡濕，沒(méi)有騎馬，真是一步似一生。但他說(shuō)：“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕”？從負(fù)面自嘲發(fā)掘出樂(lè)趣，雨中持杖，穿輕便草鞋，比騎馬還輕便。 ⑥雨停了，“金句”來(lái)了。 ⑦“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！本辰绶浅］^低的是，好了，雨停了，身干了，雨后自有晴天，人無(wú)須在逆境中慌張。 ⑧蘇東坡卻更通透無(wú)礙，雨可以不是雨，逆境中憑心境自樂(lè)，于是，晴天也不是晴天，萬(wàn)法無(wú)常之變與他的心境無(wú)關(guān)。 ⑨我常常想，萬(wàn)一因時(shí)運(yùn)低而見(jiàn)鬼，也會(huì)學(xué)蘇老，心里無(wú)鬼，于是，看不見(jiàn)，看不見(jiàn)，然后轉(zhuǎn)身走開(kāi)，吟嘯：“也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴?！? ⑩這七個(gè)字的境界，值得我們?cè)跓o(wú)常變化的處境中用來(lái)做口頭禪。 （1）請(qǐng)給語(yǔ)段中劃線的字注上漢語(yǔ)拼音。 ①吟嘯（ ） ②發(fā)掘（ ） ③蕭瑟（ ） ④口頭禪（ ） （2）第⑤段有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并改正。 （3）第①⑦段中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出一處加以修改。（不抄原句，直接寫修改后的句子）。 三、 綜合題 (共2題；共24分) 14. （9分）閱讀下面文字，完成問(wèn)題。 值2007年元旦來(lái)臨之際，某校為了豐富學(xué)生的文化生活，要求各班級(jí)自行組織“慶元旦”文娛活動(dòng)。該通知公布后，得到了許多學(xué)生的歡迎，但也有人說(shuō)：“學(xué)習(xí)這么緊張，花時(shí)間搞活動(dòng)，太劃不來(lái)了?！? （1）請(qǐng)你用一兩句話得體地駁斥對(duì)活動(dòng)持異議者的話 。 （2）晚會(huì)中有一個(gè)節(jié)目是關(guān)于說(shuō)錯(cuò)話寫錯(cuò)字而鬧笑話的相聲，請(qǐng)你針對(duì)這一現(xiàn)象為規(guī)范使用祖國(guó)語(yǔ)言文字設(shè)計(jì)一句富有創(chuàng)意的公益廣告語(yǔ)。 （3）活動(dòng)后某同學(xué)就此為校報(bào)寫了一則消息，但畫線處都有語(yǔ)病，請(qǐng)你為他改正。 ①為了活潑我校學(xué)生的課余生活，加強(qiáng)師生之間、同學(xué)之間的情感交流，值2007年元旦來(lái)臨之際，我們九（3）班組織了“慶元旦”文藝晚會(huì)。②晚會(huì)十分成功，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，踴躍參與。③節(jié)目豐富多彩，有歌舞、朗誦、相聲、小品、合唱等。④精彩的表演博得了全班熱烈的喝彩聲，有些平時(shí)沉默寡言的同學(xué)在晚會(huì)上也表演了精彩的節(jié)目，讓大家對(duì)他們刮目相看。⑤晚會(huì)之后，立即又投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。 15. （15分）按照要求，改正下面這段文字中的錯(cuò)誤。 ①大運(yùn)河挾千里之勢(shì)奔騰而來(lái)，在不經(jīng)意間，成就了《中國(guó)四大菜系》之一﹣﹣﹣﹣淮揚(yáng)菜的輝煌傳奇。②淮揚(yáng)菜雖然展示了淮安的飲食文化和精神，而且其“五味調(diào)和”的特質(zhì)也最能說(shuō)明中華哲學(xué)理念和文化精粹。③近年來(lái)，淮安人民不斷地開(kāi)拓創(chuàng)新、繼承傳統(tǒng)，賦予了淮揚(yáng)菜新的文化內(nèi)涵。 （1）句①中有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。 （2）句②中有關(guān)聯(lián)詞使用錯(cuò)誤，請(qǐng)修改。 （3）句③有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共12題；共24分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共1題；共11分) 13-1、 13-2、 13-3、 三、 綜合題 (共2題；共24分) 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 15-3、