河北省2019年中考化學一輪復習 第六講 酸和堿練習.doc
《河北省2019年中考化學一輪復習 第六講 酸和堿練習.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《河北省2019年中考化學一輪復習 第六講 酸和堿練習.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
第六講 酸和堿 姓名:________ 班級:________ 限時:______分鐘 一、選擇題 1.(xx廣州)下列物質屬于堿的是( ) A. H2O B. NaHCO3 C.Ca(OH)2 D.H3BO3 2.(xx泰安)下列數據為常見水果的pH,其中酸性最強的是( ) 3.(xx蘇州)下列關于濃硫酸的說法正確的是( ) A.易揮發(fā) B.有腐蝕性 C.無吸水性 D.密度比水小 4.(xx北京)下列物質能使紫色石蕊溶液變紅的是( ) A.CO2 B.O2 C.NaCl D.NaOH 5.(xx廣西)下列有關氫氧化鈉的說法,錯誤的是( ) A.氫氧化鈉俗稱燒堿 B.氫氧化鈉有強烈的腐蝕性 C.氫氧化鈉固體可用于干燥二氧化碳氣體 D.氫氧化鈉可用于制肥皂、洗滌劑、造紙、紡織工業(yè)等 6.(xx宜昌)用pH計測得一些物質的pH如下: 物質 蘋果汁 西瓜汁 牛奶 雞蛋清 爐具清潔劑 pH 2.9 5.8 6.4 7.6 12.5 下列說法中正確的是( ) A.雞蛋清和牛奶顯堿性 B.牛奶比西瓜汁的酸性強 C.爐具清潔劑可除水垢 D.胃酸過多的人應少飲蘋果汁 7.(xx重慶B)已知生活中廁所清潔劑的pH=1,廚房清潔劑的pH=12。下列關于兩者的說法不正確的是( ) A.廁所清潔劑加水稀釋,溶液pH升高 B.廚房清潔劑可能含有NaOH C.混合使用能提高兩者的清潔效果 D.廁所清潔劑可能使鐵制下水道腐蝕 8.(2019易錯題)下列有關酸、堿說法不正確的是( ) A.稀鹽酸、稀硫酸的化學性質相似,是因為其溶液中均含有H+ B.中和反應有鹽和水生成,故有鹽和水生成的反應一定是中和反應 C.濃硫酸敞開放置一段時間后,其溶質質量分數會增小 D.氫氧化鈉有強烈的腐蝕性,若不慎沾到皮膚上,要用大量水沖洗,再涂上硼酸溶液 9.(2019易錯題)下列說法不正確的是( ) A.酸雨的pH小于7,pH小于7的雨水一定是酸雨 B.測定溶液的酸堿性時,不能將pH試紙直接伸入待測液中 C.濃鹽酸具有揮發(fā)性,必須密封保存 D.酸能使紫色石蕊變紅,但能使紫色石蕊變紅的不一定是酸 二、填空及簡答題 10.(xx巴中)如圖所示,電子秤上的量筒中分別盛有蒸餾水、濃硫酸,放置一段時間。 (1)A中示數變小,從微粒的角度解釋其原因是____________________。 (2)B中示數變大,說明濃硫酸具有__________。 11.(2019改編題)(1)通過實驗,我們測得了石灰水、碳酸飲料、食醋及食鹽水的pH,圖中箭頭方向表示pH逐漸增大,表示食鹽水的是點______(填字母)。 (2)不同物質的溶液的酸堿性不同,根據下表中pH的情況判斷: 物質 鹽酸 CuSO4 溶液 NaCl 溶液 水 Na2CO3 溶液 NaOH 溶液 pH <7 <7 =7 =7 >7 >7 ①向Na2CO3溶液中加入無色酚酞溶液,溶液變______色; ②pH<7的溶液__________(填“一定”或“不一定”)是酸溶液。 (3)甲酸(HCOOH)是一種有機酸,它的酸性比碳酸強,比鹽酸弱,有刺激性氣味和較強的腐蝕性。螞蟻、蚊蟲叮咬時會分泌出甲酸,所以甲酸又俗稱蟻酸。人被蚊蟲叮咬后會癢痛,可以涂抹下列物質中的______(填序號)消除。 ①稀鹽酸 ?、谑炒住 、鄯试硭? ④食鹽水 ?、菹“彼? 12.(2019易錯題)元旦聯(lián)歡會上,雯雯拿出一幅畫(如圖所示),表演了一個化學魔術。 (1)她向畫中的衣服上噴了一種無色溶液,衣服由紫色變成紅色,若衣服上預先涂過紫色石蕊溶液,則噴的無色溶液可能是________________________________。 (2)她向畫中的燈籠上噴了另一種無色溶液,燈籠由白色變成紅色,則該無色溶液及燈籠上預先涂過的試劑分別是______________________________。 13.(2019經典題)如圖化學反應的溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學”,請回答: (1)溶液X是______(填“酸”“堿”或“鹽”),試劑A的名稱是________________。 (2)若X是稀鹽酸,C是單質,則C的名稱為______。 (3)若X是稀硫酸,D是氧化物,則D的化學式為__________。 (4)若X是稀鹽酸,在工業(yè)生產中常用稀鹽酸除去鐵銹(主要成分為Fe2O3),若表面有鐵銹的鐵釘放入過量的稀鹽酸中,寫出冒氣泡的化學方程式____________________________________________。 14.(2019改編題)如圖是某同學學習了氫氧化鈉的化學性質后繪制的知識網絡圖,其中A、B、C分別表示不同類別的化合物,已知A是一種硫酸鹽,其溶液呈藍色,B能用于滅火,“-”表示相連兩物質之間能相互反應。 (1)按物質分類,C屬于______(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)。 (2)NaOH與A反應的化學方程式是____________________________________ ___________________________。 (3)長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內壁往往附著一層白色固體,這層白色固體的形成原因是___________________________________(用化學方程式表示);石灰水用完以后,除去瓶壁上的白色固體的方法是________________,寫出發(fā)生反應的化學方程式_________________________________________________。 二、實驗探究題 15.(xx巴中)小明在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶未密封的KOH固體,對其成分進行實驗探究。 【查閱資料】 ①KOH與NaOH的化學性質相似。請用化學方程式解釋KOH變質的原因是______________________________________________。 ②K2CO3溶液呈堿性,CaCl2溶液、KCl溶液呈中性。 【猜想假設】 假設Ⅰ:只含KOH; 假設Ⅱ:含KOH和K2CO3; 假設Ⅲ:只含K2CO3。 【進行實驗】 實驗操作步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結論 (1)取少量樣品于試管中,加入足量的稀鹽酸 有氣泡產生 假設________不正確 (2)另取少量樣品于試管中,加水溶解,加入過量的CaCl2溶液,振蕩,靜置 ____________ ____________ 猜想Ⅱ正確 (3)?、谥猩蠈忧逡?,滴加無色的酚酞溶液 ____________ _____________ 【拓展應用】 完全變質的KOH也有利用價值,從K2CO3的組成或性質看,K2CO3在農業(yè)上的用途是____________(填一種即可)。 一、選擇題 1.(xx梧州)某?;瘜W興趣小組利用數字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法錯誤的是( ) A.圖中b點所示溶液中,溶質是NaCl B.向圖中c點所示溶液中滴加無色酚酞,溶液不變色 C.該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有稀鹽酸的燒杯中 D.由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了中和反應 二、填空及簡答題 2.(xx臨沂)向NaOH溶液中滴入HCl溶液至恰好完全反應。 (1)如圖表示該反應前后溶液中存在的主要離子,在下面橫線上寫出每種圖形表示的離子(填離子符號)。 (2)發(fā)生反應的化學方程式是____________________________________________ ________。 (3)下列物質中只有一種能與KOH溶液發(fā)生上述類似反應,應是______(填序號)。 ①HNO3 ②CuSO4 ?、跜aCl2 3.(xx玉林)小楊往NaOH溶液中滴加稀硫酸,溶液無明顯變化,他和小組同學以“酸與堿能否發(fā)生反應”為課題進行了科學探究,請回答下列問題。 實驗一 實驗二 【實驗一】 (1)向NaOH溶液中先滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,再滴入稀硫酸,觀察到溶液由______色變?yōu)闊o色,該反應的化學方程式為________________________________________________________。 (2)繼續(xù)往上述試管逐滴滴入NaOH溶液,不斷振蕩,如果觀察到____________________________現(xiàn)象,證明了滴加的稀硫酸過量。 【實驗二】 按照“證明反應后NaOH消失了”這個角度,同學們又設計了實驗二,利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀鹽酸同樣證明了酸和堿能發(fā)生反應,其中試劑丙是__________________。 【拓展延伸】 CO2通入NaOH溶液中也無明顯現(xiàn)象,CO2與NaOH溶液能否發(fā)生化學反應呢?小組同學對此繼續(xù)探究。 【查閱資料】 常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示: 【實驗三】 小組同學設計了多角度驗證CO2與NaOH溶液反應的實驗,如實驗三圖所示(裝置已連接好,氣密性良好,止水夾a和b已關閉,部分儀器已略去)。 實驗三 【溫馨提示】 CO2與乙醇不反應,本實驗條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計。 (1)把注射器I中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中,輕輕振蕩,觀察到的現(xiàn)象是______________________________,寫出該反應的化學方程式____________________________________________________ 。 (2)把導管d移出石灰水,打開止水夾a、b,再從導管c端往三口燒瓶中鼓入N2,目的是________________________,過了一段時間后,先把導管d放入澄清石灰水中,接著關閉止水夾a,再把注射器Ⅱ中的稀鹽酸注入三口燒瓶內,觀察到三口燒瓶中產生氣泡,燒杯中的澄清石灰水變渾濁。此實驗從__________角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應。 【總結歸納】 對于無明顯現(xiàn)象的反應,可以通過改變實驗裝置,創(chuàng)設新的情境,觀察到明顯的反應現(xiàn)象,從而判斷反應的發(fā)生。 三、計算應用題 4.(xx武威)用溶質質量分數為5%的NaOH溶液中和73 g的稀鹽酸,反應過程中溶液的酸堿度變化如圖所示。 請計算: (1)用質量分數為10%的氫氧化鈉溶液配制5%的氫氧化鈉溶液100 g,需要水________g。 (2)當a為80 g時,所得溶液中溶質的質量分數是多少(結果精確到0.1%)? 參考答案 【夯基過關】 1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.D 7.C 8.B 9.A 10.(1)水分子在不斷運動 (2)吸水性 11.(1)C (2)①紅 ②不一定 (3)③⑤ 12.(1)鹽酸溶液(或無色的酸性溶液) (2)氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液 13.(1)酸 紫色石蕊溶液 (2)鐵 (3)CuO (4)Fe+2HCl=== FeCl2+H2↑ 14.(1)酸 (2)2NaOH+CuSO4=== Cu(OH)2↓+Na2SO4 (3)CO2+Ca(OH)2=== CaCO3↓+H2O 用稀鹽酸清洗 CaCO3+2HCl=== CaCl2+H2O+CO2↑ 15.【查閱資料】 ①2KOH+CO2=== K2CO3+H2O 【進行實驗】 Ⅰ 產生白色沉淀 酚酞溶液變紅 【拓展應用】 用作鉀肥 【高分奪冠】 1.B 2.(1)OH- Na+ (2)NaOH+HCl=== NaCl+H2O (3)① 3.【實驗一】 (1)紅 2NaOH+H2SO4=== Na2SO4+2H2O (2)過一會兒后溶液才變成紅色 【實驗二】 CuSO4溶液 【溫馨提示】 (1)生成白色沉淀、氣球逐漸變大 CO2+2NaOH=== Na2CO3↓+H2O (2)排出裝置內的二氧化碳 生成物 4.(1)50 (2)解:設生成氯化鈉的質量為x。 NaOH + HCl=== NaCl+H2O 40 58.5 80 g5% x = x=5.85 g 反應后所得溶液中溶質的質量分數為100%≈3.8%。 答:當a為80 g時,所得溶液中溶質的質量分數約為3.8%。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 河北省2019年中考化學一輪復習 第六講 酸和堿練習 河北省 2019 年中 化學 一輪 復習 第六 練習
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-6051523.html