廣東省河源市七年級生物下冊 4.3人體的呼吸教案 （新版）新人教版.doc

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人體的呼吸　 課型：復(fù)習(xí) 學(xué)習(xí)目標： 1．了解人體呼吸系統(tǒng)的組成； 2．了解人體肺部和組織細胞處的氣體交換過程； 3．理解能量來自細胞中有機物的氧化分解 學(xué)習(xí)過程： 【考點1】人體呼吸系統(tǒng)的組成 1.呼吸系統(tǒng)的組成：由［9］__________和［7］_______________組成。 2.呼吸道的作用： (1)保證氣體順暢通過(呼吸道都有骨或軟骨作支架)； (2)對吸入的氣體進行處理，使到達［7］_____________的氣體 __________、_____________、_______________； (3)痰形成于呼吸道的_____________和______________，通過咽部咳出體外； 【考點2】人體肺部和組織細胞處的氣體交換 1．肺與外界的氣體交換 （1）動力：呼吸運動產(chǎn)生的肺內(nèi)氣體與外界氣體的壓力差 （2）交換的過程：詳見中考易書本P63 呼吸運動 肋間肌 膈肌 胸廓容積 肺 肺內(nèi)氣壓 氣流方向 吸氣 　　　　 　　　　　　 　　　　 　　　　　　　　　 　　　　　　　　 呼氣 　　　　　 　　　　　　 　　　　　　　　 　　　　　　　　 2.肺泡與組織細胞處的氣體交換（人體內(nèi)的氣體交換） 類型 部位 過程 血液成分變化 肺泡內(nèi)的氣體交換 肺泡與血液之間 組織里的氣體交換 血液與組織細胞之間 肺泡適于氣體交換的特點：肺泡外面包繞著　　　　　　　，肺泡壁和毛細血管壁都是　　　　層上皮細胞。 ◆ 基礎(chǔ)檢測 1、呼吸系統(tǒng)的主要器官是（　?。? A.鼻 B.咽 C.肺 D.氣管 2、下列結(jié)構(gòu)中既屬于呼吸系統(tǒng)，又屬于消化系統(tǒng)的是（ ） A．鼻 B.咽 C.喉 D.氣管 3、下列關(guān)于肺泡適宜于氣體交換的結(jié)構(gòu)特點的敘述，不確切的是（ ） A．肺泡外包圍著豐富的毛細血管 B．肺泡壁是一層上皮細胞 C．毛細血管壁也是一層上皮細胞 D．肺泡壁是由軟骨支撐 4、肺吸氣時，肺容積及氣壓的變化是（ ） A．肺容積增大，氣壓增大 B．肺容積縮小，氣壓升高 C．肺容積增大，氣壓下降 D．肺容積縮小，氣壓下降 5、當(dāng)膈肌和肋間肌收縮時,氣體經(jīng)過的途徑是（　?。? A. 外界→咽→食道→肺 B. 肺→氣管→鼻腔→外界 C．外界→鼻腔→氣管→肺　　　　　D.肺→氣管→咽→外界 6、右圖表示模擬膈肌運動的實驗，對該實驗的描述錯誤的是（　?。? A．甲表示呼氣　　　　B．乙表示吸氣 C．①代表的器官能使到達②的氣體變得清潔　 D．處于乙時，③表示的結(jié)構(gòu)處于舒張狀態(tài) 7、右圖是人體在平靜呼吸時肺內(nèi)氣體容量變化曲線，由b到c的過程表示（　　?。? A．吸氣，膈肌收縮，膈頂下降　　　B．呼氣，膈肌收縮，膈頂下降 C．吸氣，膈肌舒張，膈頂上升　　　D．呼氣，膈肌舒張，膈頂上升 　　 《人體的呼吸》教學(xué)流程 環(huán)節(jié)流程 內(nèi)容與目的 教學(xué)方法 時間分配(分) 自主學(xué)習(xí) 考點梳理 學(xué)生獨立完成； 10 生10 復(fù)習(xí)考點 ①呼吸系統(tǒng)的組成和作用 ②發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換 通過課件梳理考點，幫助學(xué)生回顧相應(yīng)的知識點； 10 師用 老師精講 發(fā)生在肺內(nèi)的氣體交換過程； ① 老師精講歸納 ②學(xué)生做筆記 ③練習(xí)反饋 10 師用 課堂作業(yè) 《中考易》Ｐ63－68頁 考點7、8、9 學(xué)生自主完成，校對答案。 10 生用 合計 生20，師10