四年級上冊音樂課件-第5課《電閃雷鳴波爾卡》|湘教版(共14張PPT)
《四年級上冊音樂課件-第5課《電閃雷鳴波爾卡》|湘教版(共14張PPT)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級上冊音樂課件-第5課《電閃雷鳴波爾卡》|湘教版(共14張PPT)(16頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
約翰 ? 施特勞斯:(1825—1899) 人稱“小約翰?施特勞斯”,奧地利作曲家,有“圓舞曲之王”的美譽。主要作品有:《藍色多瑙河》、《春之聲》、《雷鳴電閃波爾卡》等。,欣賞音樂片段,是幾拍子?,二拍子,和圓舞曲一樣嗎?,有哪些異同?,1、節(jié)奏不同 2、音樂體裁相同,都是舞曲。,波爾卡19世紀(jì)起源于波西米亞的一種民間舞蹈。,特點: 1、二拍子 2、快速、活潑跳躍,通常以男女對舞為主。,雷鳴電閃波爾卡 藍色的探戈,雷鳴電閃波爾卡約翰 ? 施特勞斯于1868年創(chuàng)作了《雷鳴電閃波爾卡》。作者意在表現(xiàn)在一個令人高興的節(jié)日里,人們聚集在金碧輝煌的大廳里舞蹈這時,外面狂風(fēng)大作,暴雨傾盆,雷鳴電閃。然而舞廳里的人們卻舞興正濃全然不顧外面的雷雨交加,依然偏偏起舞。,,欣賞《雷鳴電閃波爾卡》第A段,音樂在情緒上有沒有變化?又在描繪怎樣的一副景象?,a主題:描繪舞會的盛況; 情緒熱烈歡快。,b主題:速度加快; 人們舞興正濃的時候,烏云密布暴風(fēng)雨即將來臨。人們并不介意,反而跳得更歡快。,欣賞《雷鳴電閃波爾卡》B段,1、旋律上和A樂段有什么區(qū)別? 2、又在描繪怎樣的畫面?,1、旋律變得舒展、活潑 2、描繪了風(fēng)雨交加、雷鳴電閃,但音樂確是舒展的,盡管天公不作美,但跳舞的人們依然沉浸在歡快愉悅的舞蹈中。,完整聆聽全曲,打擊樂在曲中起到怎樣的作用?全曲中有沒有相同或基本相同的部分?,1、打擊樂模仿雷鳴電閃。 2、樂曲的第三段再現(xiàn)了A段旋律。,聆聽《藍色的探戈》,聆聽音樂并隨音樂擊拍;感受《藍色的探戈》A、B段的節(jié)奏特點。,探戈:起源于阿根廷的一種社交舞曲,二拍子或四拍子。后流行于歐洲各國,但風(fēng)格發(fā)生了變化。,完整聆聽全曲 A段和B段的節(jié)奏是否相同?,布魯斯音階:,1 2 ?3 4 5 6 ?7 1,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 四年級 上冊 音樂 課件 電閃雷鳴 波爾卡 湘教版 14 PPT
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-607549.html