五年級上冊音樂課件－第一單元《依馬呀吉松》｜人教新課標(共15張PPT)
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依 馬 呀 吉 松,請同學們聽一聽：這首歌曲具有哪個少數(shù)民族音樂的風格？,,藏族音樂風格,音域寬廣節(jié)奏自由旋律起伏大聲音高亢嘹亮氣息悠長,,請同學們總結一下藏族民歌的特點。,請同學們看譜聆聽歌曲《依馬呀吉松》，并思考：這首藏族民歌演唱了什么內容？它的情緒是怎樣的？,音樂知識,,,堆諧：代表性的藏族民間舞蹈之一，舞蹈 突出腳的踢、踏動作，有人把它稱為藏族的踢踏舞。襯詞：在民歌的歌詞中，除直接表現(xiàn)歌曲思想內容的歌詞外，為完整表現(xiàn)歌曲而穿插的一些由語氣詞、形聲詞、諧音詞或稱謂構成的襯托性詞句。,請同學們分析一下，這首歌曲可以分為幾個樂句，每個樂句有幾個小節(jié)。,請同學們邊揮拍邊跟琴分句、慢速學唱歌譜，注意音準、前八后十六與連續(xù)十六分音符的節(jié)奏，以及長音的時值。,第一樂句,第二樂句,請同學們邊揮拍邊完整演唱歌譜，速度可稍快，注意音準和節(jié)奏。,請同學們填詞演唱第一樂句的第一段歌詞，注意一字多音處的準確演唱。,請同學們填詞演唱第二樂句的第一段歌詞，注意色塊處連續(xù)上行的音準和十六分音符處的吐字清楚。,,請同學們完整演唱第一段歌詞，注意氣息的保持。,請同學們想一想：如何能把這首歌曲唱得更好？（聲音的控制、氣息的保持、長音和襯詞的唱法等）。,請兩位同學試著演唱歌曲的第二段歌詞，其余同學聆聽并給予評價。,請同學們隨伴奏完整演唱歌曲，要表現(xiàn)出歌曲歡快的情緒。,請同學們隨老師學習幾個藏族踢踏舞動作，并隨歌曲表現(xiàn)。,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,同學們,來學校和回家的路上要注意安全,
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