內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗九年級(jí)歷史下冊 第2課 對社會(huì)主義道路的探索學(xué)案 新人教版.doc

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課題：第2課 對社會(huì)主義道路的探索 科目 歷史 課型 新授課 年級(jí) 九年級(jí) 印刷時(shí)間 主備人 同伴 組長簽字 授課時(shí)間 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 識(shí)記新經(jīng)濟(jì)政策、蘇聯(lián)成立、蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化、斯大林模式2.評價(jià)斯大林模式的利與弊 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 新經(jīng)濟(jì)政策 斯大林模式 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 評價(jià)斯大林模式的利與弊 學(xué)習(xí)過程 備 注 【溫故導(dǎo)新】 1、知識(shí)回顧：( 同桌互說) (1)俄國二月革命的時(shí)間、性質(zhì)、意義及并存的兩個(gè)政權(quán)。 (2)俄國十月革命的時(shí)間、性質(zhì)、歷史意義 2、導(dǎo)入新課：通過俄國十月革命的歷史意義導(dǎo)入。 【問題導(dǎo)學(xué)】 1、新經(jīng)濟(jì)政策的時(shí)間、內(nèi)容（特點(diǎn)）、作用；蘇聯(lián)建立的時(shí)間、最初的加盟國。 2、斯大林的社會(huì)主義建設(shè)中取得的成就；斯大林模式形成的標(biāo)志、特點(diǎn)，評價(jià) 【合作探究】 1、新經(jīng)濟(jì)政策“新”在哪里？ 2、新經(jīng)濟(jì)政策和斯大林模式的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。 【點(diǎn)撥引導(dǎo)】(歸納小結(jié)) 時(shí)間： 新經(jīng)濟(jì)政策 內(nèi)容： 對 列寧對社會(huì)主義道路 作用： 社會(huì) 的探索 時(shí)間： 主義 蘇聯(lián)的建立 最初加盟國： 道路 的 斯大林的 重大成就： 探索 探索 形成： 斯大林模式 特點(diǎn); 評價(jià)： 【知識(shí)運(yùn)用】 1.列寧是社會(huì)主義建設(shè)道路的開拓者。20世紀(jì)20年代列寧對蘇俄特色社會(huì) 主義建設(shè)道路的探索是( ) A. 實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策 B.實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策 C.實(shí)行高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制D.實(shí)行社會(huì)主義工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化 2.斯大林說過：“工業(yè)化的中心，工業(yè)化的基礎(chǔ)，就是發(fā)展重工業(yè)(燃料、金屬等等)，歸根到底，就是發(fā)展本國的機(jī)器制造業(yè)?！庇纱丝梢钥闯觯K聯(lián)實(shí)施社會(huì)主義工業(yè)化的特點(diǎn)是( ) A.優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)B.優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè) C.優(yōu)先發(fā)展農(nóng)業(yè)D.優(yōu)先發(fā)展商業(yè) 3.某班舉行歷史辯論會(huì)，以下所示為雙方辯手的主要觀點(diǎn)．據(jù)此判斷該辯論會(huì)的主題應(yīng)該是（　?。? 正方 它使該國在較短的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)了工業(yè)化 反方 它使該國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)和重工業(yè)比例嚴(yán)重失調(diào) A. 農(nóng)奴制改革的利弊 B. 斯大林模式的利弊 C. 新經(jīng)濟(jì)政策的利弊 D. 戈?duì)柊蛦谭蚋母锏睦? 4.史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本方法。下列史實(shí)與推論對應(yīng)不準(zhǔn)確的是（ ） A《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表—馬克思主義的誕生 B.巴黎公社—無產(chǎn)階級(jí)建立政權(quán)的偉大嘗試 C.十月革命—人類歷史上第一次獲得勝利的社會(huì)主義革命 D.新經(jīng)濟(jì)政策-高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制 5. （中考鏈接）不同的國情決定了不同的道路和治國方略。下列表述錯(cuò)誤的是( ) A.君主立憲政體是當(dāng)時(shí)英國國情的產(chǎn)物 B.“農(nóng)村包圍城市”道路適合中國實(shí)際 C.新經(jīng)濟(jì)政策促進(jìn)蘇俄經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展 D.“斯大林模式”始終發(fā)揮著積極作用） 【檢測反饋】 6、 閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問題． 材料一（蘇俄）彼得格勒省農(nóng)民說：“我們那里發(fā)生過把手槍對著人家太陽穴這樣的強(qiáng)制興起，人們很氣憤．”吉爾吉斯農(nóng)民說：“糧食被收集得象掃帚掃過一樣干凈，一點(diǎn)也沒剩．” --摘自周尚文、葉書宗、王斯德《蘇聯(lián)興亡史》 （1）蘇俄農(nóng)民對什么政策感到氣憤和不滿？為此，列寧又進(jìn)行了怎樣的探索？ 材料二改革開放膽子要大一些，敢于試驗(yàn)，┅┅計(jì)劃多一點(diǎn)還是市場多一點(diǎn)，不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別．計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場，計(jì)劃和市場都是經(jīng)濟(jì)手段． --1992年鄧小平南方談話 （2）依據(jù)材料二指出中國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是什么？這一“改革”與列寧的“探索”在內(nèi)容上有何相似之處？ （3）綜合上述材料，指出社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)應(yīng)遵循哪些原則？