(通用版)2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第四模塊 專題二 微積累——學(xué)語(yǔ)文在平時(shí) 清單八古詩(shī)歌語(yǔ)言特色例解學(xué)案(含解析).doc
《(通用版)2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第四模塊 專題二 微積累——學(xué)語(yǔ)文在平時(shí) 清單八古詩(shī)歌語(yǔ)言特色例解學(xué)案(含解析).doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《(通用版)2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第四模塊 專題二 微積累——學(xué)語(yǔ)文在平時(shí) 清單八古詩(shī)歌語(yǔ)言特色例解學(xué)案(含解析).doc(23頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
清單八 古詩(shī)歌語(yǔ)言特色例解 特 色 說(shuō) 明 示 例 賞 析 (1)平淡 選用確切的字眼直接敘述,語(yǔ)言力求樸素,顯現(xiàn)出質(zhì)樸無(wú)華的特點(diǎn),但于平淡之中蘊(yùn)含著深意。 采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳,飛鳥(niǎo)相與還。(陶淵明《飲酒》) 這幾句詩(shī)表面看來(lái)句句平淡,平淡之中卻蘊(yùn)含著作者超脫塵世、悠然自得的情趣。 (2)工麗 既講究辭藻華麗,又講究對(duì)仗工整。理解時(shí)可以借助對(duì)仗。 紅浸珊瑚短,青懸薜荔長(zhǎng)。[杜甫《觀李固請(qǐng)司馬弟山水圖三首(其三)》] 辭藻華麗,對(duì)仗工整,兩句開(kāi)頭的“紅”“青”詞語(yǔ)構(gòu)成一幅色彩鮮明的畫(huà)面。 (3)絢麗 有富麗的辭藻、絢爛的色彩、奇幻的情思。 日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)。(白居易《憶江南》) 詩(shī)歌語(yǔ)言有鮮明的色彩感,而且色彩對(duì)比強(qiáng)烈,寫(xiě)出了春日江南的明艷如畫(huà)。 (4)直率 語(yǔ)言毫不隱晦,毫不修飾,依照情感的原樣直接寫(xiě)出。 碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍!三歲貫女,莫我肯顧。(《詩(shī)經(jīng)碩鼠》) 這幾句詩(shī)直抒胸臆,反映了農(nóng)夫?qū)Τ林氐膭兿鞯脑购藓涂卦V。 (5)委婉 不是直接敘述或抒情,而是通過(guò)寫(xiě)與本意看似無(wú)關(guān)的事物,或者通過(guò)對(duì)比而委婉地表達(dá)內(nèi)心的情感。 君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)。(李商隱《夜雨寄北》) 詩(shī)人本意在于表達(dá)對(duì)妻子的懷念,但是并沒(méi)有直接寫(xiě)出,而寫(xiě)了“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時(shí)”委婉地表達(dá)了自己內(nèi)心的情感。 (6)清新 比喻新穎,用語(yǔ)通俗。山水田園詩(shī)人所作詩(shī)歌大多清新脫俗。 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬(wàn)里船。[杜甫《絕句四首(其三)》] 這首詩(shī)寫(xiě)了四種景色,有動(dòng)景,有靜景,有近景,有遠(yuǎn)景,有實(shí)景,有虛景,色彩絢麗,語(yǔ)言清新生動(dòng)。 (7)明快 直接的,明朗的,爽快的,潑辣的,往往是斬釘截鐵地表達(dá)自己的情感。 即從巴峽穿巫峽,便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。(杜甫《聞官軍收河南河北》) “即”“穿”“便”“向”四個(gè)字表現(xiàn)了快捷的速度和跳躍的節(jié)奏,詩(shī)人喜不自禁的心情躍然紙上。 (8)自然 語(yǔ)言不留雕琢的痕跡,率真樸素,多用口語(yǔ),較少煉字,讀來(lái)平白如話,自然生動(dòng),韻味無(wú)窮。 小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡,飛在青云端。(李白《古朗月行》) 寫(xiě)出了兒童時(shí)期對(duì)月亮稚氣的認(rèn)識(shí),表現(xiàn)出月亮的形狀和月光的皎潔可愛(ài),不加雕飾,生動(dòng)自然。 (9)清幽 清靜而又幽深,表面看似平淡自然,細(xì)細(xì)體味卻意味深遠(yuǎn)。 空山不見(jiàn)人,但聞人語(yǔ)響。返景入深林,復(fù)照青苔上。(王維《鹿柴》) 前兩句寫(xiě)不見(jiàn)人影而聞人聲,烘托出山的空寂清冷;后兩句用夕陽(yáng)返照之光映著林中的青苔,進(jìn)一步渲染了山的特點(diǎn),給人一種無(wú)比清幽的美感。 (10)雄奇 氣勢(shì)雄偉,立意奇特。此風(fēng)格的詩(shī)多用具有氣勢(shì)和節(jié)奏奔放的語(yǔ)言來(lái)塑造博大新奇的形象,營(yíng)造恢宏闊遠(yuǎn)的意境。 遙望齊州九點(diǎn)煙,一泓海水杯中瀉。(李賀《夢(mèng)天》) 這兩句詩(shī)是說(shuō)九州小得像九個(gè)煙點(diǎn),大海小得像杯中之水。詩(shī)人充滿想象,用夸張手法,寫(xiě)出了雄奇的景象。 (11)豪放 直率而有氣勢(shì)。其特點(diǎn)是既表現(xiàn)了作為主體的詩(shī)人的特點(diǎn),又表現(xiàn)了作為客體的描繪對(duì)象的特點(diǎn)。 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。(蘇軾《念奴嬌 赤壁懷古》) 詞句將滾滾長(zhǎng)江與歷史長(zhǎng)河融為一體,凸顯了歷史蕩滌千古風(fēng)流的奔放氣勢(shì),使讀者體味到作者兀立江岸對(duì)景抒情的壯懷氣魄。 (12)凝練 通過(guò)千錘百煉而達(dá)到質(zhì)樸、流暢、圓潤(rùn)、灑脫、意蘊(yùn)無(wú)窮的境界。 寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦?。洛?yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》) “連”與“入”相攜,織出一張煙雨迷蒙的愁網(wǎng),并以“孤”為動(dòng)力,加之冰心玉壺的絕妙比喻,作者高潔傲岸、冰清玉潔的形象脫穎而出。 (13)沉郁 用一種蒼老遒勁的筆調(diào)去描繪廣闊的社會(huì)生活,使所描繪的生活畫(huà)面籠罩著凝重深沉的憂郁色彩和悲劇氣氛,并配之嚴(yán)格的詩(shī)律和鏗鏘的音韻。 風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥(niǎo)飛回。無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。(杜甫《登高》) 全詩(shī)四聯(lián)八句統(tǒng)統(tǒng)對(duì)仗,頓挫鏗鏘,回環(huán)曲折,顯示出一唱三嘆的情韻之美。這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人的憂憤之情,具有一種悲壯雄渾之美。 仿真綜合練(一) 唐代詩(shī)歌 1.閱讀下面這首唐詩(shī),完成(1)~(2)題。(9分) 赤壁歌送別 李 白 二龍爭(zhēng)戰(zhàn)決雌雄,赤壁樓船掃地空。 烈火張?zhí)煺赵坪?,周瑜于此破曹公? 君去滄江望澄碧,鯨鯢①唐突②留馀跡。 一一書(shū)來(lái)報(bào)故人,我欲因之壯心魄。 [注]?、裒L鯢:大魚(yú)名,比喻吞食小國(guó)的不義之人。②唐突:觸犯。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.首句寫(xiě)出了赤壁之戰(zhàn)前緊張的氛圍,“二龍爭(zhēng)戰(zhàn)”指曹操和孫劉聯(lián)軍隔江對(duì)峙,勝負(fù)存亡,即將一戰(zhàn)而定。 B.次句緊承首句,直接寫(xiě)出赤壁之戰(zhàn)的結(jié)果,曹操大軍樓船被一掃而空?!皰摺薄翱铡睒O寫(xiě)周瑜軍隊(duì)勢(shì)如破竹的戰(zhàn)力。 C.第三句直接描寫(xiě)赤壁戰(zhàn)場(chǎng)上大火的慘烈,又是對(duì)第二句戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的原因的解釋,“張”“照”表現(xiàn)了曹操軍隊(duì)的氣勢(shì)。 D.第四句看似平淡,但飽含著詩(shī)人對(duì)儒將周瑜的贊美,表現(xiàn)了周瑜在赤壁戰(zhàn)場(chǎng)泰然從容、指揮若定、氣定神閑的風(fēng)度。 解析:選C C項(xiàng),“表現(xiàn)了曹操軍隊(duì)的氣勢(shì)”不正確,這里是在表現(xiàn)東吳軍隊(duì)的氣勢(shì)。 (2)本詩(shī)主要表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答: 解析:從此詩(shī)詩(shī)題可以看出,詩(shī)人的創(chuàng)作意圖在于把歌詠赤壁和送別友人這兩個(gè)內(nèi)容藝術(shù)地統(tǒng)一起來(lái)。全詩(shī)八句,前四句講的是赤壁之戰(zhàn)的事跡,通過(guò)古人古事,抒發(fā)懷古之情,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)歷史的感慨;后四句則是送別時(shí)的有感而發(fā)。 參考答案:①懷古之情。前四句寫(xiě)赤壁之戰(zhàn)的景象,表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)歷史的感慨,對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)的否定。②送別之意。后四句主要寫(xiě)送別之情。希望朋友觀看到赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)景象后,向自己寫(xiě)信告知,表達(dá)了自己壯心不已的豪情以及對(duì)朋友奮發(fā)有為的期許。 猶如二龍爭(zhēng)戰(zhàn)以決雌雄,赤壁一戰(zhàn),曹操的樓船被一掃而空。 烈火熊熊焰煙沖天,照耀云海,周瑜于此地大破曹公。 君去大江觀看青碧澄明的江水,也會(huì)看到當(dāng)時(shí)大戰(zhàn)留下的爭(zhēng)斗的遺跡。 請(qǐng)您將實(shí)地的觀感一一寫(xiě)信給我,使我看過(guò)信后也大快一下壯心。 2.閱讀下面這首唐詩(shī),完成(1)~(2)題。(9分) 歸嵩山作 王 維 清川帶長(zhǎng)薄,車馬去閑閑。 流水如有意,暮禽相與還。 荒城臨古渡,落日滿秋山。 迢遞嵩高下,歸來(lái)且閉關(guān)。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.首聯(lián)緊扣題目中的“歸”字,描寫(xiě)詩(shī)人歸隱出發(fā)時(shí)的情景和車馬的動(dòng)態(tài),說(shuō)明詩(shī)人心態(tài)閑適。 B.“暮禽”句言外有意,流露出詩(shī)人自己歸隱態(tài)度堅(jiān)決,暗示對(duì)現(xiàn)實(shí)政治失望厭倦的歸隱原因。 C.“閉關(guān)”既指關(guān)門的動(dòng)作,也含閉門謝客之意,以此點(diǎn)明辭官歸隱的宗旨:與俗世隔絕。 D.讀完全詩(shī),可隱約觸摸到詩(shī)人感情的細(xì)微變化:由安詳從容,到凄清悲苦,再到恬靜淡泊。 解析:選B B項(xiàng),“暮禽”句包含“鳥(niǎo)倦飛而知還”之意,流露出自己退隱的原因是對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的失望厭倦,但沒(méi)有體現(xiàn)歸隱態(tài)度的堅(jiān)決,體現(xiàn)歸隱態(tài)度堅(jiān)決的是“流水如有意”。 (2)蘇軾在《東坡題跋書(shū)摩詰〈藍(lán)田煙雨圖〉》中說(shuō):“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà)?!闭?qǐng)結(jié)合頸聯(lián)分析這一特征。(6分) 答: 解析:“詩(shī)中有畫(huà)”是蘇軾贊美王維詩(shī)歌的句子,形容長(zhǎng)于描寫(xiě)景物的詩(shī),使讀者如置身圖畫(huà)當(dāng)中,也形容詩(shī)的意境非常優(yōu)美。我們?cè)谫p析詩(shī)歌頸聯(lián)的時(shí)候要抓住景物的特點(diǎn),特別是景物的色彩、線條、構(gòu)圖等,要能由詩(shī)句想象出一幅幅的畫(huà)面,突出詩(shī)歌的畫(huà)面美。 參考答案:①這兩句描寫(xiě)了傍晚野外的秋景圖:荒涼的城池臨靠著古老的渡口,落日的余暉灑滿了蕭颯的秋山。②這幅圖以具有時(shí)間、地點(diǎn)特征的意象,體現(xiàn)了黯淡、凄涼的色彩之美。畫(huà)面感突出,層次鮮明。 清澈的川水環(huán)繞一片草木,駕車馬徐徐而去從容悠閑。 流水好像對(duì)我充滿了情意,傍晚的鳥(niǎo)兒隨我一同回還。 荒涼的城池靠著古老渡口,落日的余暉灑滿金色秋山。 在遙遠(yuǎn)又高峻的嵩山腳下,閉上門謝絕世俗度過(guò)晚年。 3.閱讀下面這首唐詩(shī),完成(1)~(2)題。(9分) 衡陽(yáng)與夢(mèng)得分路贈(zèng)別① 柳宗元 十年憔悴到秦京,誰(shuí)料翻為嶺外行。 伏波②故道風(fēng)煙在,翁仲③遺墟草樹(shù)平。 直以慵疏招物議,休將文字占時(shí)名。 今朝不用臨河別,垂淚千行便濯纓④。 [注]?、倭谠⒂礤a因參與“永貞革新”而久遭貶謫,奉旨返京后,再度被遠(yuǎn)謫。此詩(shī)便作于兩人在衡陽(yáng)分手、各赴謫地之時(shí)。②伏波:這里指漢代伏波將軍馬援,其在抵御外侮、平定叛亂上功勛卓著。③翁仲:后世稱石像或墓道石像為翁仲,此指伏波將軍廟前的石像。④濯纓:洗濯冠纓?!冻o漁父》中有“滄浪之水清兮,可以濯吾纓”句。后以“濯纓”比喻超脫世俗,志節(jié)堅(jiān)貞。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.首聯(lián)寫(xiě)兩人在長(zhǎng)期貶謫之后重回長(zhǎng)安,沒(méi)料到再度被遠(yuǎn)謫,兩句表現(xiàn)了命運(yùn)之多變,人生之艱辛。 B.“伏波故道風(fēng)煙在”寫(xiě)兩人行在伏波將軍當(dāng)年出征的路上,追憶前賢,不由得心生自勉奮發(fā)之意。 C.“翁仲遺墟草樹(shù)平”寫(xiě)伏波將軍的廟宇空余石像荒草、斷壁殘?jiān)?,借此感慨人心變異,世道衰微? D.“休將文字占時(shí)名”話中有話,因?yàn)閮扇嗽蜃髟?shī)諷刺權(quán)貴而背上罪名,此處多有調(diào)侃、自嘲之意。 解析:選B B項(xiàng),表達(dá)的不是“自勉奮發(fā)之意”,而是在追憶前賢的同時(shí),古(人)今(我)對(duì)比,感慨自身飄零于世,壯志難酬。 (2)尾聯(lián)“今朝不用臨河別,垂淚千行便濯纓”是怎樣抒發(fā)感情的?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。(6分) 答: 解析:尾聯(lián)說(shuō)不必臨河取水,離別時(shí)的眼淚就可以洗濯冠纓,這是運(yùn)用了夸張的修辭手法?!板t”是化用《楚辭》里《漁父》的名句“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮,可以濯吾足”,有與友人共勉之意。同時(shí),尾聯(lián)還化用了李陵贈(zèng)別蘇武的詩(shī)句“臨河濯長(zhǎng)纓,念子悵悠悠”,表達(dá)與朋友分別時(shí)的感傷。 參考答案:①運(yùn)用了夸張的修辭手法。不必臨河取水,離別時(shí)的眼淚就可以洗濯冠纓,表現(xiàn)兩人珍重惜別的感傷,以及歷盡艱辛的悲愴。②用典?!板t”用《楚辭》之典,有與友人共勉之意,希望彼此無(wú)畏打擊,保持志行之高潔。(如回答“化用前人詩(shī)句”并分析亦可) 從被貶永州開(kāi)始,熬過(guò)了十年的困頓生活才得以重返京都長(zhǎng)安,可誰(shuí)又料到會(huì)再次被貶到更為遙遠(yuǎn)的嶺南之地。 當(dāng)年伏波將軍馬援率軍南征所到之處,風(fēng)光煙景依然如故,而馬援廟前的石人早已被草木所遮掩,只遺下廢墟一片。 只因慵懶粗疏不愿同流合污,而招來(lái)小人的非難、排擠和打擊,看來(lái)今后不要再指望用文章去博得什么好名聲了。 今天我們不用像當(dāng)年的李陵、蘇武那樣去河中“濯長(zhǎng)纓”來(lái)表示惜別了,因?yàn)槲覀兎謩e時(shí)已淚流千行,足可用此淚水來(lái)“濯纓”了。 4.閱讀下面這首唐詩(shī),完成(1)~(2)題。(9分) 宣州送裴坦判官往舒州,時(shí)牧欲赴官歸京① 杜 牧 日暖泥融雪半消,行人芳草馬聲驕。 九華山②路云遮寺,清弋江③村柳拂橋。 君意如鴻高的的,我心懸旆正搖搖。 同來(lái)不得同歸去,故國(guó)逢春一寂寥! [注] ①本詩(shī)作于開(kāi)成四年(839),當(dāng)時(shí)杜牧在宣州(今安徽宣城)為官,即將離任回京;在宣州任判官的裴坦中進(jìn)士不久,要前往舒州(今安徽潛山)。②九華山:在池州青陽(yáng)西南,為宣州去舒州的必經(jīng)之處。③清弋江:長(zhǎng)江下游支流,在宣州城西。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.首聯(lián)色調(diào)明快,筆觸簡(jiǎn)潔,交代了送行時(shí)間和環(huán)境,勾畫(huà)出一幅“春郊送別圖”。 B.頷聯(lián)上句點(diǎn)明了詩(shī)人離任歸京途中所見(jiàn)之景。 C.頸聯(lián)“君意如鴻”“我心懸旆”用對(duì)比手法,突出友人與詩(shī)人分別時(shí)的不同心境。 D.裴坦剛中進(jìn)士,將前往舒州為官,他像鴻雁那樣展翅高飛,躊躇滿志,春風(fēng)得意。 解析:選B B項(xiàng),頷聯(lián)上句是想象友人裴坦赴任途中所見(jiàn)之景,并不是“詩(shī)人離任歸京途中所見(jiàn)之景”。 (2)本詩(shī)前兩聯(lián)是如何寫(xiě)景的?對(duì)表達(dá)情感有何作用?(6分) 答: 解析:“前兩聯(lián)”明確了鑒賞的范圍,“如何寫(xiě)景”“有何作用”明確了鑒賞的角度。從寫(xiě)景的方式來(lái)看,前兩聯(lián)有實(shí)寫(xiě),有虛寫(xiě),有反襯。解答第二問(wèn)時(shí)要聯(lián)系詩(shī)歌的情感,由注釋和“故國(guó)逢春一寂寥”來(lái)看,詩(shī)歌抒發(fā)的是哀情,而景卻是美景,很容易聯(lián)想到以樂(lè)景寫(xiě)哀情。答題時(shí)不僅要說(shuō)出術(shù)語(yǔ),還要結(jié)合詩(shī)歌具體內(nèi)容分析這種手法是如何體現(xiàn)出來(lái)的。 參考答案:①虛實(shí)結(jié)合。首聯(lián)寫(xiě)江南早春陽(yáng)光明媚、芳草鮮美的景象,是實(shí)寫(xiě)。頷聯(lián)上句想象友人赴任途中經(jīng)過(guò)九華山的景象,是虛寫(xiě);下句寫(xiě)兩人分別時(shí)的場(chǎng)景,是實(shí)寫(xiě)。虛實(shí)結(jié)合,表達(dá)了對(duì)即將分別的朋友的深情與不舍。②反襯(或:以樂(lè)景襯哀情)。前四句通過(guò)描寫(xiě)江南早春明麗和煦的美景,反襯了詩(shī)人與友人離別時(shí)的依依不舍以及自己離任回京、仕途未定的惆悵不安之情。(寫(xiě)景的手法還可以考慮視聽(tīng)結(jié)合) 和煦的太陽(yáng)照耀著大地,積雪大半已消融,解凍的路面布滿泥濘,經(jīng)冬的野草長(zhǎng)出了新芽,原野上一片青蔥,馬叫聲洪亮,催促主人上路。 你路經(jīng)的九華山路云霧繚繞,寺宇時(shí)隱時(shí)現(xiàn),眼前的清弋江村邊,春風(fēng)楊柳,輕拂橋面。 你的志向像鴻雁一樣明確堅(jiān)定,而我的心情卻像懸掛在空中的旗幟般空虛。 我們?cè)瓉?lái)是一起從京城到宣州任職的,此時(shí)卻不能一同回去了,在這風(fēng)光明媚的春日里,我只身回到京城以后,將會(huì)感到非常寂寞的。 5.閱讀下面這首唐詩(shī),完成(1)~(2)題。(9分) 對(duì) 雪① 杜 甫 戰(zhàn)哭多新鬼,愁吟獨(dú)老翁。 亂云低薄暮,急雪舞回風(fēng)。 瓢棄樽無(wú)綠,爐存火似紅。 數(shù)州消息斷,愁坐正書(shū)空②。 [注]?、俅嗽?shī)寫(xiě)于“安史之亂”期間,長(zhǎng)安失陷時(shí),詩(shī)人逃到半路被叛軍抓住,解送回長(zhǎng)安。②書(shū)空:原指晉人殷浩憂愁無(wú)聊,用手在空中劃字。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.詩(shī)人用“多”寫(xiě)“安史之亂”帶來(lái)的悲慘景象,用“獨(dú)”寫(xiě)自己的處境,抒發(fā)了悲涼之情。 B.“瓢棄樽無(wú)綠”一句,“綠”代指酒,寫(xiě)出了詩(shī)人在苦寒中找不到一滴酒的窘態(tài),表現(xiàn)了詩(shī)人困居長(zhǎng)安,生活艱苦。 C.“爐存火似紅”中的“紅”字寫(xiě)出了爐火熊熊燃燒,火光照亮室內(nèi)的情景,詩(shī)人通過(guò)對(duì)客觀事物的如實(shí)描寫(xiě),道出了對(duì)溫暖的渴望。 D.第四聯(lián),詩(shī)人以殷浩自比,因憂愁無(wú)聊,用手在空中劃著字,以此表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)家和親人的命運(yùn)深切關(guān)懷而又無(wú)從著力的苦惱心情。 解析:選C C項(xiàng),“‘紅’字寫(xiě)出了爐火熊熊燃燒,火光照亮室內(nèi)的情景”錯(cuò),這句是寫(xiě)爐火燃盡的情景,“火似紅”是想象出來(lái)的。 (2)詩(shī)歌的第二聯(lián)描寫(xiě)了什么樣的景象?這樣寫(xiě)有什么用意?(6分) 答: 解析:本聯(lián)寫(xiě)了“云”“薄暮”“急雪”“風(fēng)”等意象,景物描寫(xiě)蒼涼悲壯,因此可以歸納為“描寫(xiě)了黃昏云亂、風(fēng)急雪緊的景象”。景物描寫(xiě)的作用可以從營(yíng)造氛圍、點(diǎn)題、借景抒情等方面思考。 參考答案:①詩(shī)歌第二聯(lián)描寫(xiě)了黃昏云亂、風(fēng)急雪緊的景象。②詩(shī)人借景抒情,通過(guò)描寫(xiě)飛雪的狀態(tài),表現(xiàn)在戰(zhàn)亂之中悲涼的內(nèi)心;同時(shí)呼應(yīng)詩(shī)歌標(biāo)題“對(duì)雪”,為下文描寫(xiě)室內(nèi)景象和抒發(fā)詩(shī)人感情做鋪墊。 戰(zhàn)場(chǎng)上哭泣的大多是新死去兵士的鬼魂,只有老人一個(gè)人憂愁地吟詩(shī)。 黃昏時(shí)亂云低垂,急下的雪花在風(fēng)中飄舞回旋。 葫蘆丟棄了,酒器中沒(méi)有酒,火爐中的余火,好似照得眼前一片通紅。 前線戰(zhàn)況和妻子弟妹的消息都無(wú)從獲悉,憂愁坐著用手在空中劃著字。 6.閱讀下面這首唐詩(shī),完成(1)~(2)題。(9分) 田 家 行 王 建 男聲欣欣女顏悅,人家不怨言語(yǔ)別。 五月雖熱麥風(fēng)清,檐頭索索繰車?guó)Q。 野蠶作繭人不取,葉間撲撲秋蛾生。 麥?zhǔn)丈蠄?chǎng)絹在軸,的知輸?shù)霉偌易恪? 不望入口復(fù)上身,且免向城賣黃犢。 田家衣食無(wú)厚薄,不見(jiàn)縣門身即樂(lè)。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.本詩(shī)開(kāi)頭兩句,寫(xiě)村子里男男女女因豐收而面帶喜悅之色,奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)。一個(gè)“別”字,暗示村民們平日生活的辛酸。 B.三、四兩句描繪了一幅“檐下繅絲圖”,雖然天氣熱,但蠶婦們愉快地忙碌著,似乎只感受到帶著麥香的怡人清風(fēng)。 C.五、六兩句寫(xiě)村民們忙于家蠶的豐收,無(wú)暇顧及野蠶。野蠶化蛾出繭,在桑葉間撲撲地飛來(lái)飛去。 D.本詩(shī)運(yùn)用了白描手法,前八句精練地勾勒出一幅幅豐收年景圖,整首詩(shī)前后映襯對(duì)比,突出了詩(shī)歌的主旨。 解析:選A A項(xiàng),“奠定了全詩(shī)的感情基調(diào)”錯(cuò),這兩句先寫(xiě)農(nóng)家喜樂(lè)自得,而后再寫(xiě)喜樂(lè)自得之因,看似寫(xiě)喜,實(shí)為襯托農(nóng)民可憐的處境和悲苦的心情。本詩(shī)的主旨是同情百姓,揭露統(tǒng)治階級(jí)對(duì)百姓的剝削,并非“喜悅”的感情基調(diào)。 (2)簡(jiǎn)析本詩(shī)后四句的內(nèi)容及其傳遞出的思想感情。(6分) 答: 解析:“不望”兩句寫(xiě)村民們?cè)谪S收的年景里,并不指望收獲的糧食自己吃,織好的絹?zhàn)约捍?,只指望能免除到城里賣黃犢,來(lái)繳納賦稅就行了。最后兩句村民們說(shuō)自家并不計(jì)較是否吃得好穿得好,認(rèn)為只要不進(jìn)縣衙門吃官司那就是最高興的事了。這四句看似寫(xiě)樂(lè),實(shí)則是作者通過(guò)平淡的語(yǔ)言,借村民之口,傾訴他們的悲苦辛酸,表現(xiàn)封建剝削的殘酷,也表現(xiàn)出作者對(duì)勞動(dòng)人民的深切同情。 參考答案:最后四句寫(xiě)村民們不奢望吃飽穿暖,只求保住耕牛,自己不被抓進(jìn)衙門就心滿意足了。寄寓了作者對(duì)淳樸善良的村民們的悲苦命運(yùn)的深切同情,深刻地揭露了統(tǒng)治階級(jí)對(duì)百姓的無(wú)情剝削。 看著眼前豐收的景象,男人們的話語(yǔ)里充滿了喜悅,女人們的臉上也洋溢著笑容;家家戶戶再也沒(méi)有怨言,說(shuō)的話也和往常不一樣了。 雖然五月天氣炎熱,此時(shí)的麥風(fēng)卻給人以清涼的感覺(jué);在村中的屋檐下,婦女們正忙著用繰車繅絲,繰車上發(fā)出一陣陣輕細(xì)的聲音。 家蠶豐收,野蠶做的繭再也沒(méi)有人來(lái)收取,于是這些繭在樹(shù)上就變成了秋蛾,在樹(shù)葉間撲撲地飛舞著。 麥子收割以后一筐一筐地堆放在麥場(chǎng)上,絹布織成后一匹一匹地纏在軸上,農(nóng)民們可以確認(rèn)今年的收成已足夠繳納官府的賦稅了。 不指望還有入口的糧食,也不指望還有絹布剩下來(lái)做件衣服穿在身上,只是暫且可以不用前往城中賣掉自己的小黃牛了。 農(nóng)民家庭的衣食實(shí)在談不上什么好與壞,只要家里人不被捉進(jìn)縣衙門,便是一件很值得高興的事情了。 7.閱讀下面這首唐詩(shī),完成(1)~(2)題。(9分) 題松汀驛① 張 祜 山色遠(yuǎn)含空,蒼茫澤國(guó)②東。 海明先見(jiàn)日,江白迥聞風(fēng)。 鳥(niǎo)道高原去,人煙小徑通。 那知舊遺逸③,不在五湖中。 [注]?、龠@首詩(shī)是詩(shī)人到太湖拜訪朋友而沒(méi)見(jiàn)到,落腳在湖畔的松汀驛,題在壁上的詩(shī)。②澤國(guó):形容水多的地方。這里指太湖及其吳中一帶。③舊遺逸:舊日的隱逸之士。這里指遺世獨(dú)立的老朋友。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.首句中的“含”有“包含、連接”之意,首聯(lián)寫(xiě)青翠的山色遠(yuǎn)接天空,詩(shī)人目之所及都籠罩在傍晚蒼茫的煙波之中。 B.詩(shī)歌頷聯(lián)主要描繪了詩(shī)人站在松汀驛上見(jiàn)到的一幅東海日出、白浪洶涌的圖畫(huà),營(yíng)造了雄渾、壯闊的意境。 C.詩(shī)歌前六句側(cè)重寫(xiě)實(shí),最后兩句寫(xiě)詩(shī)人的心理活動(dòng),屬于虛寫(xiě),虛實(shí)結(jié)合,給讀者帶來(lái)了想象的空間。 D.全詩(shī)描寫(xiě)了山色、水光、日出、白浪、羊腸小道等極具江南水鄉(xiāng)特色的景物,達(dá)到了景與神會(huì)、情景交融的藝術(shù)效果。 解析:選A A項(xiàng),“詩(shī)人目之所及都籠罩在傍晚蒼茫的煙波之中”理解有誤,從下文“海明先見(jiàn)日”可以看出應(yīng)是清晨之景。 (2)詩(shī)歌表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答: 解析:本詩(shī)前六句寫(xiě)景,后兩句抒情,可以先找出作者選取的景物,分析可知景色特征為暖色調(diào),表達(dá)的是喜愛(ài)、贊美等美好情感;最后兩句結(jié)合注釋可知,訪友而未遇,遺憾之情自然可以得出。 參考答案:①前六句通過(guò)對(duì)山色、水光、日出、白浪以及山間險(xiǎn)峻的羊腸小道的描寫(xiě),表達(dá)了作者對(duì)松汀驛美景的喜愛(ài)之情;②最后兩句通過(guò)寫(xiě)未遇見(jiàn)隱居舊友的事情,表達(dá)了作者的遺憾之情。 青翠的山色連接到遙遠(yuǎn)的天邊,松汀驛在碧波萬(wàn)頃的太湖東岸。 海水明亮,托起一輪紅日;風(fēng)聲遠(yuǎn)來(lái),江上白浪滾滾。 只容飛鳥(niǎo)通過(guò)的狹窄山路能接到高原上去,蜿蜒曲折的小路可以通到村落。 哪曉得我那隱居的老朋友,卻不在太湖這里了。 8.閱讀下面這首唐詩(shī),完成(1)~(2)題。(9分) 闕 題[注] 劉眘虛 道由白云盡,春與青溪長(zhǎng)。 時(shí)有落花至,遠(yuǎn)隨流水香。 閑門向山路,深柳讀書(shū)堂。 幽映每白日,清輝照衣裳。 [注] 原題已佚失,唐殷璠《河岳英靈集》在輯錄此詩(shī)時(shí)就沒(méi)有標(biāo)題,后人加“闕題”二字。 (1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.首聯(lián)是全景式的概括描寫(xiě),寫(xiě)山路悠長(zhǎng),溪水也悠長(zhǎng),而一路的春色又與溪水一樣綿綿不絕?!伴L(zhǎng)”字用得精妙,一下子就把“春”這個(gè)概念具體化、形象化了。 B.頷聯(lián)從細(xì)微處寫(xiě)青溪春景,把鏡頭對(duì)準(zhǔn)溪水中的花瓣,用“時(shí)有”“遠(yuǎn)隨”二詞,暗示青溪沿岸繁花似錦、芳香四溢、落英繽紛的景象,但“落花”流露出感傷之情。 C.尾聯(lián)在表達(dá)上有創(chuàng)意,“幽映”“清輝”一般用來(lái)寫(xiě)月光,而這里表現(xiàn)日光,足見(jiàn)柳樹(shù)的茂密、書(shū)齋的幽深,使日光有月色之感。 D.本詩(shī)的寫(xiě)作線索是作者自己空間方位的變換,即作者在自己的山居活動(dòng)中,選取了幾個(gè)富有代表性的鏡頭加以勾勒,從而表現(xiàn)自己的心境。 解析:選B B項(xiàng),“流露出感傷之情”錯(cuò),從整首詩(shī)的內(nèi)容來(lái)看,詩(shī)人內(nèi)心愉悅,毫無(wú)感傷之情。 (2)詩(shī)的后四句營(yíng)造了一種什么樣的意境? 表達(dá)了作者什么樣的思想感情? 請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分) 答: 解析:“閑門”二字寫(xiě)出隱居地沒(méi)有人來(lái)打擾,“向山路”表明主人愛(ài)好觀山,“深柳讀書(shū)堂”寫(xiě)出院子里種了許多柳樹(shù),主人的讀書(shū)堂就深藏在柳影之中,加之“幽映”“清輝”,足顯清寂雅致的意境。詩(shī)人以此筆調(diào)把山居生活一一道來(lái),可見(jiàn)他甘于山居,不求名利,享樂(lè)其中,內(nèi)心十分舒暢。 參考答案:后四句寫(xiě)山居情況:“門”前著一“閑”字、“柳”前著一“深”字、“映”前著一“幽”字、“輝”前著一“清”字,描繪了門朝山路、柳掩書(shū)齋、陽(yáng)光映照、樹(shù)影參差、清輝散落在衣襟上的畫(huà)面,營(yíng)造了一種幽雅清寂的意境,表達(dá)了作者甘于淡泊而又自得其樂(lè)的暢適之情。 通向別墅的山路是從白云盡處開(kāi)始的,春光宛若沿著青溪源源而來(lái)。 不時(shí)有落花隨溪水漂流而至,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就可聞到流水的芳香。 閑靜的荊門面對(duì)蜿蜒的山路,柳蔭深處藏著讀書(shū)堂。 每當(dāng)太陽(yáng)光穿過(guò)柳蔭時(shí),清幽的光輝便散落在我的衣裳上。 仿真綜合練(二) 宋代詩(shī)歌 1.閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。(9分) 定風(fēng)波 重陽(yáng) 蘇 軾 與客攜壺上翠微①,江涵秋影雁初飛。塵世難逢開(kāi)口笑,年少,菊花須插滿頭歸?! □昙压?jié)了,云嶠②,登臨不用怨斜暉。古往今來(lái)誰(shuí)不老,多少,牛山何必更沾衣③。 [注]?、俅湮ⅲ荷缴系男⊥ぁ"谠茘郝柸朐葡龅母呱?。③牛山沾衣:春秋時(shí),齊景公游于牛山,北望國(guó)都臨淄而淚流滿面:“我怎么舍得這么美好的國(guó)都而死呢?” (1)下列對(duì)這首詞的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.詞作題為“重陽(yáng)”,說(shuō)明作者是在農(nóng)歷九月九日這一天與友人一道登高賞菊,飲酒賦詩(shī)。 B.詞作開(kāi)頭兩句,前一句交代行蹤,后一句描繪了“江涵”、“秋影”和“雁飛”三幅畫(huà)面。 C.“難逢”道出了作者對(duì)人生多憂的感慨,與下文的“年少”“須插”形成因果照應(yīng)。 D.作者用“攜壺”“菊花”“佳節(jié)”“登臨”等反復(fù)點(diǎn)題,進(jìn)一步表現(xiàn)重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 解析:選B B項(xiàng),“后一句描繪了‘江涵’、‘秋影’和‘雁飛’三幅畫(huà)面”錯(cuò)?!敖薄扒镉啊笔且环?huà)面,是說(shuō)秋景倒映在江水里。 (2)詞作結(jié)尾四句抒發(fā)了怎樣的思想感情?借用齊景公的典故有何作用?(6分) 答: 解析:“不用怨斜暉。古往今來(lái)誰(shuí)不老”表明人生無(wú)常,古往今來(lái)都是如此,所以不必感傷,表達(dá)作者曠達(dá)樂(lè)觀的感情。文末用齊景公的典故說(shuō)明人生無(wú)常,古往今來(lái)都是如此,所以就不必像齊景公那樣獨(dú)自傷感流淚。這是以齊景公的反例作結(jié),來(lái)表達(dá)作者的生死觀。 參考答案:第一問(wèn):作者直言“不用怨斜暉”,衰亡老去是自然規(guī)律,不必為此而感傷,表達(dá)了面對(duì)生死曠達(dá)超脫、積極樂(lè)觀的思想感情。 第二問(wèn):作者借用齊景公的典故,但反其意而用之,使生死觀的表達(dá)更顯得超凡脫俗,人生的境界更加高遠(yuǎn)。 同客人帶酒登山,長(zhǎng)江水倒映著秋天景物的影子,大雁剛剛從這里飛過(guò)。人活在世上難遇一次開(kāi)心歡笑的時(shí)候,趁年輕,頭上要插滿菊花玩?zhèn)€痛快回來(lái)。 以大醉來(lái)酬謝重陽(yáng)節(jié)日之景,朝著高聳入云的山登高,用不著去怨太陽(yáng)快落山了。古往今來(lái)有誰(shuí)不老死,數(shù)不清啊,沒(méi)有必要像齊景公登牛山觸景生情而哭泣。 2.閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。(9分) 卜算子 漫興 辛棄疾 千古李將軍,奪得胡兒馬①。李蔡②為人在下中,卻是封侯者?! ∈|③草去陳根,筧竹④添新瓦。萬(wàn)一朝家舉力田⑤,舍我其誰(shuí)也? [注]?、贀?jù)《史記李將軍列傳》,李廣與匈奴戰(zhàn),敵眾我寡,受傷被俘,佯死,突然躍起奪得胡兒駿馬,南馳以整殘部。②李蔡:李廣之堂弟。③蕓:通“耘”。④筧竹:剖開(kāi)竹子。⑤力田:鄉(xiāng)官名,掌管農(nóng)事。 (1)下列對(duì)這首詞下闋的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.下闋一、二句與全詞其他句有所不同,一改散句之狀,講究對(duì)仗,工整清新,重在寫(xiě)實(shí)。 B.“蕓草去陳根”表面上是說(shuō)自己根除園中雜草,實(shí)則表達(dá)對(duì)金軍要斬草除根的態(tài)度。 C.“筧竹添新瓦”寫(xiě)對(duì)鄉(xiāng)間屋舍的修繕,給人以詞人將在此營(yíng)生、長(zhǎng)期居住之感。 D.“朝家”指朝廷,結(jié)尾兩句意指朝廷有朝一日選拔任用“力田”,一定會(huì)非自己莫屬! 解析:選B B項(xiàng),“蕓草去陳根”只是描繪了詞人罷官賦閑時(shí)在園中根除雜草的田園生活景象,并沒(méi)有表達(dá)對(duì)金軍要斬草除根之意。 (2)請(qǐng)從表現(xiàn)手法、思想感情兩個(gè)方面對(duì)這首詞的上闋加以賞析。(6分) 答: 解析:這首詞的上闋是用李廣屢立戰(zhàn)功,但未被封侯,而他的堂弟李蔡才能平庸,屬于下等里的中等,卻能被封爵列侯的典故,兩相對(duì)比,以古喻今,尖銳地揭露了南宋朝廷的腐朽,抒發(fā)了詞人懷才不遇、壯志難酬的感慨。 參考答案:①運(yùn)用《史記李將軍列傳》中的典故,并將驍勇善戰(zhàn)然而未被封侯的李廣和才能平庸卻被封侯的堂弟李蔡進(jìn)行對(duì)比,突出朝廷的不公。②詞人其實(shí)是用“李廣難封”自況,表達(dá)了對(duì)南宋統(tǒng)治者不能重用人才的強(qiáng)烈不滿之情,也表達(dá)了自己懷才不遇、理想不得實(shí)現(xiàn)的憤懣、抑郁之情。 千古揚(yáng)名的李將軍,能夠在敗軍之際,受傷之時(shí)奪得匈奴的戰(zhàn)馬。李蔡的人品才干都極平常,卻被封侯拜相! 我在田里鋤草,把老根挖扒,剖開(kāi)竹筒,刮制成新的竹瓦。如朝廷詔令舉薦“力田”,則非我莫屬。 3.閱讀下面這首宋詩(shī),完成(1)~(2)題。(9分) 蘇子瞻哀辭 張舜民① 石與人俱貶,人亡石尚存。 卻憐堅(jiān)重質(zhì),不減浪花痕。 滿酌中山酒,重添丈八盆②。 公兮不歸北,萬(wàn)里一招魂。 [注] ①?gòu)埶疵瘢汉吞K軾感情深厚。蘇軾知定州期間得墨石,作大盆盛之,激水其上,名其室為雪浪齋。后來(lái)蘇軾被貶嶺南,到宋徽宗時(shí),作者知定州,重新修葺雪浪齋,而此時(shí)得知蘇軾病逝的噩耗,于是寫(xiě)了這首哀辭。②丈八盆:指蘇軾用來(lái)盛放墨石的盆。 (1)下列對(duì)本詩(shī)的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.蘇軾被貶,墨石也因此而被冷落,“石與人俱貶”中的“俱”字,道盡了當(dāng)時(shí)的世態(tài)炎涼。 B.第二句的意思是說(shuō),朋友蘇軾已去世,但“石尚存”,可以讓作者感到欣慰。 C.“重添丈八盆”體現(xiàn)了作者對(duì)蘇軾遺物的珍重,表達(dá)了作者對(duì)蘇軾的深厚感情。 D.蘇軾病逝,作者只能在萬(wàn)里之外的定州為其招魂,尾聯(lián)直抒胸臆,情真意切。 解析:選B B項(xiàng),“可以讓作者感到欣慰”錯(cuò),人亡石存,充滿了物是人非之悲。 (2)請(qǐng)結(jié)合蘇軾的生平,談?wù)勀銓?duì)“卻憐堅(jiān)重質(zhì),不減浪花痕”的理解。(6分) 答: 參考答案:蘇軾屢遭貶謫,歷經(jīng)磨難,但樂(lè)觀豁達(dá),堅(jiān)守忠貞的品質(zhì)而不改變。墨石有堅(jiān)重之質(zhì),不輕易改變本性,這也正是蘇軾堅(jiān)貞品格的象征。作者以石喻人,表達(dá)了對(duì)蘇軾的贊美和悼念之情。 你自定州貶官到嶺南,雪浪石因此于世不聞;而今你竟謝世而去,石卻在故地留存。 可愛(ài)可敬的墨石,質(zhì)地是如此堅(jiān)硬凝重,不減當(dāng)年潔白的浪花狀脈痕。 我要像你當(dāng)年酌酒賞石那樣,把中山酒向杯中滿斟;還要像你當(dāng)年用大盆盛石那樣,重新修治雪浪齋并添置丈八盆。 你終于不愿歸北與親人團(tuán)聚,客死江南也是出于避禍之心;我今只能在萬(wàn)里外的定州城,寫(xiě)此哀辭為亡友灑淚招魂。 4.閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。(9分) 浪淘沙 九日從吳見(jiàn)山①覓酒 吳文英② 山遠(yuǎn)翠眉長(zhǎng)。高處凄涼。菊花清瘦杜秋娘。凈洗綠杯牽露井,聊薦幽香。 烏帽壓吳霜。風(fēng)力偏狂。一年佳節(jié)過(guò)西廂。秋色雁聲愁幾許,都在斜陽(yáng)。 [注]?、賲且?jiàn)山:吳文英的詞友,二人常有唱酬相和之作。②吳文英:號(hào)夢(mèng)窗,一生未第,游幕終生。 (1)下列對(duì)這首詞的分析與鑒賞,正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.“山遠(yuǎn)翠眉長(zhǎng)。高處凄涼”兩句,是寫(xiě)女子眉如遠(yuǎn)山長(zhǎng),她登上高處,心中感到凄凄涼涼,無(wú)心賞景遠(yuǎn)望。 B.“烏帽壓吳霜。風(fēng)力偏狂”兩句,是說(shuō)山風(fēng)很大,詞人只能用帽子來(lái)抵御“吳霜”的寒冷,由此可見(jiàn)詞人已年老力衰。 C.“一年佳節(jié)過(guò)西廂”一句,直敘去吳見(jiàn)山家飲酒,重陽(yáng)佳節(jié)在老朋友家的西廂房中度過(guò)?!凹压?jié)”指的是重陽(yáng)節(jié),與除夕、清明節(jié)、中秋節(jié)統(tǒng)稱中國(guó)傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日。 D.“秋色”、“雁聲”和“斜陽(yáng)”都是寫(xiě)景,詞人對(duì)景思親,感慨自己已入暮年卻仍羈旅在外,流露出詞人的哀愁、郁悶。 解析:選D A項(xiàng),通讀全詞可知,本詞的敘述主體并非女子,而是詞人自己。首句“山遠(yuǎn)翠眉長(zhǎng)”是描寫(xiě)詞人登高所見(jiàn)的寒山空蒙、山氣青翠欲滴的圖景。B項(xiàng),對(duì)詞句的理解有誤,“烏帽壓吳霜。風(fēng)力偏狂”兩句中,“吳霜”指白發(fā),詞句寫(xiě)詞人雖然用黑色的帽子遮蓋住白頭發(fā),以免顯露出自己的老態(tài)來(lái),但是秋風(fēng)狂勁,仍舊不時(shí)地要從頭上的烏帽中吹飄出白發(fā)來(lái)。C項(xiàng),“與除夕、清明節(jié)、中秋節(jié)統(tǒng)稱中國(guó)傳統(tǒng)四大祭祖的節(jié)日”表述有誤,“中秋節(jié)”應(yīng)改為“中元節(jié)”。 (2)這首詞運(yùn)用了多種表現(xiàn)手法,請(qǐng)任選其中兩種簡(jiǎn)要分析。(6分) 答: 解析:根據(jù)題干要求,先通過(guò)品讀該詞,找出其中運(yùn)用的修辭手法和其他藝術(shù)手法,然后結(jié)合詞句分析這種手法是如何運(yùn)用的,有什么表達(dá)效果。如:“山遠(yuǎn)翠眉長(zhǎng)”一句,看到其中的“眉”字,可考慮是否運(yùn)用了比喻的修辭手法,將山的蒼翠景致比作女子蛾眉(古代女子多用青黑色顏料畫(huà)眉,似山色);“菊花清瘦杜秋娘”中的“清瘦”本是形容人的,在詞句中用來(lái)形容菊花,明顯是擬人手法。本詞既有寫(xiě)景句,又有“凄涼”“愁”等抒情的字眼,可以考慮借景抒情、以樂(lè)景襯哀情等手法。 參考答案:①比喻。如“山遠(yuǎn)翠眉長(zhǎng)”一句,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,寒山空蒙蒙地帶著青翠欲滴的山氣。詩(shī)歌將青翠的山氣比作“翠眉”,展現(xiàn)了重陽(yáng)節(jié)登高的美景。②擬人。“菊花清瘦杜秋娘”一句,寫(xiě)菊花清瘦,賦予菊花以人的特征?!岸徘锬铩狈褐该利悇?dòng)人的歌伎。此言秋菊傲霜迎風(fēng),枝干細(xì)長(zhǎng),好像一位婀娜多姿的歌伎一樣楚楚動(dòng)人,將詞人內(nèi)在的羈旅之愁形象化。③以樂(lè)景襯哀情(或:借景抒情)。面對(duì)“山遠(yuǎn)翠眉長(zhǎng)”的重陽(yáng)節(jié)美景,詞人沒(méi)有覺(jué)得愉悅,反倒感到“高處凄涼”,使他不忍細(xì)睹,美景更襯詞人的愁悶之苦。④觸景生情(或:以景結(jié)情)?!把懵暋迸c“斜陽(yáng)”往往與羈旅漂泊相聯(lián)系,詞人聽(tīng)到雁聲,看到斜陽(yáng),觸發(fā)了思鄉(xiāng)之情和對(duì)自己羈旅漂泊的感慨。 遠(yuǎn)望寒山,青翠欲滴的山氣很是長(zhǎng)遠(yuǎn)。站在高處,感到凄凄涼涼。秋菊傲霜迎風(fēng),枝干細(xì)長(zhǎng),好像一位婀娜多姿的歌伎一樣楚楚動(dòng)人。我將綠玉杯洗得干干凈凈,打來(lái)清冽的井水放進(jìn)杯中,插上為您(指吳見(jiàn)山)專門摘來(lái)的菊花,拿來(lái)您這兒,讓它散發(fā)出陣陣清香吧。 雖然用黑色的帽子遮蓋住白頭發(fā),以免顯露出自己的老態(tài)來(lái),但是秋風(fēng)狂勁,仍舊不時(shí)地要從頭上的烏帽中吹飄出白發(fā)來(lái)。我在這一年中的重陽(yáng)佳節(jié),就在老朋友家的西廂房中醉酒度過(guò)去算了。清冷的秋色、凄涼的雁聲,勾起我思鄉(xiāng)的愁思;這一切都融在那斜陽(yáng)里吧。 5.閱讀下面這首宋詩(shī),完成(1)~(2)題。(9分) 和寇十一晚登白門① 陳師道② 重樓杰觀屹相望,表里山河自一方。 小市③張燈歸意動(dòng),輕衫當(dāng)戶晚風(fēng)長(zhǎng)。 孤臣白首逢新政,游子青春見(jiàn)故鄉(xiāng)。 富貴本非吾輩事,江湖安得便相忘! [注]?、倏苁唬杭纯車?guó)寶,從陳師道學(xué)。白門:徐州城門名。②陳師道:北宋詩(shī)人,元祐初期,因蘇軾等人舉薦,曾任徐州教授。本詩(shī)作于元符三年春天,宋哲宗死,徽宗即位,之前反對(duì)變法、遭嚴(yán)酷打擊的元祐黨舊臣逐漸被召回。③小市:徐州地名。 (1)下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( ) A.詩(shī)題中的“和”字表明這是一首和詩(shī),應(yīng)是詩(shī)人為酬答寇十一同題材的詩(shī)而作。 B.首句寫(xiě)登城所見(jiàn)的雄偉壯麗之景,“屹相望”寫(xiě)出了樓觀高聳對(duì)峙的樣子。 C.第二句寫(xiě)徐州城的地理形勢(shì),此處有山河天險(xiǎn)作為屏障,堪稱一方重鎮(zhèn)。 D.第六句寫(xiě)游子青春年少便能重見(jiàn)故鄉(xiāng),與上句中孤臣白首才被召回形成對(duì)比。 解析:選D D項(xiàng),“青春年少”和“與……形成對(duì)比”錯(cuò)誤,詩(shī)中“青春”指春天,它與“白首”只是形式上的對(duì)仗,不是意義上的對(duì)比。此句脫胎于杜甫詩(shī)句“青春作伴好還鄉(xiāng)”,其中表達(dá)的感情也同杜詩(shī)的歡愉之情相似。 (2)這首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句具體分析。(6分) 答: 解析:從標(biāo)題來(lái)看,這首是給寇十一寫(xiě)的和詩(shī),所以寫(xiě)得瀟灑自如,在欣喜之中略帶輕松放曠的意緒,可以看出詩(shī)人登樓觀覽的輕松愉快。另外要結(jié)合注釋交代的背景,對(duì)每一聯(lián)的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)解讀,然后推斷相關(guān)的情感。根據(jù)注釋②可以看出詩(shī)人因政局變化、舊友得以回鄉(xiāng)而欣慰喜悅。尾聯(lián)卒章顯志,“本非”“安得”等字眼也透露了詩(shī)人想要?dú)w隱江湖又不甘心退出仕途的矛盾心情。另外還要注意分點(diǎn)作答,一種情感對(duì)應(yīng)一項(xiàng)分析,不能遺漏要點(diǎn)。 參考答案:①詩(shī)人登樓觀覽的輕松愉快。前兩聯(lián)寫(xiě)詩(shī)人登上城門飽覽山河風(fēng)光,直到小市張燈才萌生歸意,意興盎然,輕松愉悅。②對(duì)政局變化、舊友回鄉(xiāng)的欣慰喜悅。頸聯(lián)寫(xiě)元祐黨人喜逢新政被召回,被流放貶謫的朋友終于能重回故鄉(xiāng),詩(shī)人為此感到喜悅。③想要?dú)w隱江湖又不甘心退出仕途的矛盾心情。尾聯(lián)寫(xiě)明知自己與富貴無(wú)緣,卻又不能忘懷功名,自由自在歸隱江湖。 重重高閣與樓觀相對(duì)聳立,山環(huán)水繞的徐州自來(lái)雄鎮(zhèn)一方。 直待到小市張起明亮燈火,我這才萌生了歸去的愿望。身穿薄薄衣衫站立在當(dāng)門,晚風(fēng)吹來(lái)只覺(jué)得分外悠長(zhǎng)。 遠(yuǎn)放的孤忠舊臣白了頭發(fā),幸喜看到如今新的政令更張,貶在天涯的游子趁著春光,正好返回久別的故鄉(xiāng)。 富貴本不是我們享有的事情,但羈身于仕宦之途,既不能建功立業(yè),又不能歸隱江湖,自由自在。 6.閱讀下面的宋詩(shī),完成(1)~(2)題。(9分) 宿芥塘佛祠① 賀 鑄 青青②麥欲抽芒,浩蕩東風(fēng)晚更狂。 微徑斷橋?qū)す潘?,短籬高樹(shù)隔橫塘。 開(kāi)門未掃楊花雨,待晚先燒柏子香。 底許③暫忘行役倦,故人題字滿長(zhǎng)廊。 [注] ①詩(shī)人當(dāng)時(shí)以閱田為務(wù),每天忙于巡查農(nóng)事。②:大麥。③底許:幾許,多少。 (1)下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.“麥欲抽芒”點(diǎn)明春末的物候,以“東風(fēng)晚更狂”寫(xiě)風(fēng)勢(shì)變大,直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)莊稼的擔(dān)憂。 B.“微徑斷橋?qū)す潘隆?,以“微徑”“斷橋”襯托出寺廟僻靜冷落略帶荒涼的特點(diǎn),極具畫(huà)面感。 C.“短籬高樹(shù)隔橫塘”,描繪了寺廟周圍錯(cuò)落有致的環(huán)境,暗示了探幽尋寺之路的曲折縈回。 D.全詩(shī)寫(xiě)入寺過(guò)程,層次井然:先寫(xiě)進(jìn)入庭院;再寫(xiě)傍晚燃香;最后寫(xiě)在寺內(nèi)長(zhǎng)廊看到滿是故人題字。 解析:選A A項(xiàng),“直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)莊稼的擔(dān)憂”無(wú)中生有,詩(shī)人只是點(diǎn)明時(shí)節(jié)。 (2)尾聯(lián)中說(shuō)“底許暫忘行役倦”,請(qǐng)結(jié)合全詩(shī),分析詩(shī)人“暫忘”的原因。(6分) 答: 解析:本題要求分析詩(shī)人暫時(shí)忘卻行役之倦的原因,應(yīng)結(jié)合全詩(shī)進(jìn)行分析。首聯(lián)點(diǎn)明時(shí)節(jié),此時(shí)詩(shī)人正是閱田勞倦的時(shí)候,故投宿古寺,可以暫時(shí)擺脫繁忙的公事,暫離疲倦;頷聯(lián)寫(xiě)了寺廟的幽僻,頸聯(lián)寫(xiě)了寺廟的清幽寧?kù)o,讓人心神自在,這種外在環(huán)境氛圍讓詩(shī)人忘卻疲倦;尾聯(lián)寫(xiě)自己看到了故人題字,十分欣慰,因而忘卻疲倦。 參考答案:①詩(shī)人每天以閱田為務(wù),投宿古寺,暫離行役的勞倦;②寺處幽僻之地,楊花飄落,柏子燃香,自在清凈;③見(jiàn)到故人題字,詩(shī)人感到慰藉。 大麥青青正要抽芒,入夜東風(fēng)風(fēng)勢(shì)很大。 沿著小路,跨過(guò)斷橋,尋找古寺,短籬邊,高樹(shù)下,門前橫著池塘。 進(jìn)入庭院,滿地堆積著飄落的楊花,殷勤寺主忙著煮茗焚香。 禪院清幽我已忘懷日間勞頓,清晨話別忽見(jiàn)故人題字滿長(zhǎng)廊。 7.閱讀下面這首宋詞,完成(1)~(2)題。(9分) 水調(diào)歌頭 楊炎正① 把酒對(duì)斜日,無(wú)語(yǔ)問(wèn)西風(fēng)。胭脂何事,都做顏色染芙蓉。放眼暮江千頃,中有離愁萬(wàn)斛,無(wú)處落征鴻。天在闌干角,人倚醉醒中。 千萬(wàn)里,江南北,浙西東。吾生如寄,尚想三徑菊花叢。誰(shuí)是中州豪杰,借我五湖舟楫②,去作釣魚(yú)翁。故國(guó)且回首,此意莫匆匆。 [注]?、贄钛渍且晃涣χ骺菇鸬闹臼?,由于南宋統(tǒng)治者推行投降政策,他的才能、抱負(fù)得不到施展。②五湖舟楫:傳說(shuō)范蠡助越滅吳后,棄官歸隱,泛舟于五湖之上。 (1)下列對(duì)詞中語(yǔ)句的理解,不正確的一項(xiàng)是(3分)( ) A.起首兩句,輕描淡寫(xiě)愁態(tài),夕陽(yáng)西斜,詞人手持酒杯,臨風(fēng)懷想。斜日,實(shí)寫(xiě)景物,點(diǎn)明時(shí)間。 B.“胭脂”兩句,以樂(lè)景襯哀情,寫(xiě)詞人問(wèn)西風(fēng):為什么你把所有的胭脂都做了顏料去染秋荷了,染得它這樣紅?以此反襯愁懷,頗為沉郁。 C.“暮江千頃”句,借景抒情,營(yíng)造出的朦朧凄迷之意境,烘托了詞人的愁緒。 D.“尚想三徑菊花叢”化用陶淵明《歸去來(lái)兮辭》“三徑就荒,松菊猶存”的詩(shī)意,寄寓田園之思。 解析:選C C項(xiàng),“朦朧凄迷之意境”錯(cuò),應(yīng)是空曠遼遠(yuǎn)的意境。 (2)整首詞抒發(fā)了詞人哪些復(fù)雜的情感?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句分析。(6分) 答: 解析:結(jié)合詞中的“離愁”“征鴻”“釣魚(yú)翁”“故國(guó)”等表情達(dá)意的詞語(yǔ)和注釋中的“抗金的志士”“抱負(fù)得不到施展”分析詩(shī)歌抒發(fā)的情感。 參考答案:①歲月蹉跎、青春不駐之悲慨。起首兩句,夕陽(yáng)西斜,詞人手持酒杯,臨風(fēng)懷想,突發(fā)奇問(wèn)。斜日,虛寫(xiě)年華流逝之意,暗寓歲月蹉跎、青春不再之感慨。②懷才不遇、報(bào)國(guó)無(wú)門、壯志難酬之愁思 。詩(shī)人憤然發(fā)問(wèn):誰(shuí)是國(guó)中豪杰?答語(yǔ)顯然:國(guó)中豪杰舍我其誰(shuí)!而英雄又何處可用武? 抒發(fā)了報(bào)國(guó)無(wú)門之悲憤。③欲歸隱田園之心情。詞人“尚想三徑菊花叢”;“借我五湖舟楫”,愿- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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