2019-2020年中考物理一輪復習 運動的描述學案.doc
《2019-2020年中考物理一輪復習 運動的描述學案.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《2019-2020年中考物理一輪復習 運動的描述學案.doc(4頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
2019-2020年中考物理一輪復習 運動的描述學案 學習目標 (1)知道機械運動的概念; (2)知道參照物的概念,知道判斷物體的運動情況時需要選定參照物; (3)知道物體的運動和靜止是相對的 (4)在觀察現象、研究物體運動的相對性過程中,培養(yǎng)學生的分析和歸納能力 學習內容 基本要求 1.體現學習的主要內容;2.典型例題; 3.精選練習;4.課堂達標檢測。 學 習 的 主 要 內 容 學 習 筆 記 一、機械運動 1、 自學課本前三段,完成下面的問題: (1)、在同學們眼里,球場上哪些物體是運動的,哪些物體是靜止的? (2)、運動的物體有什么特點?靜止的物體有什么特點? 2、小組討論機械運動是什么,并列舉常見的幾種?(3種就可以) 3、由自學我們可以得到一個結論: 物體運動的共同特征是運動時,它們的 都發(fā)生了變化,它們進行的是機械運動。 二、參照物 1、提出問題:小明在路邊看見路上汽車飛快的從他面前駛過,車上的司機看乘客覺得他不動,看小明,卻覺得小明在身后運動。司機為什么會這樣感覺呢? 由此我們可以知道:要描述物體的運動,要確定一個 ,與這個標準比較,描述物體怎樣運動。這個被選作標準的物體人們把它叫做 。 2、學生自己舉例描述某一物體的運動情況,看看各是以什么物體作為參照物? 3、實驗探究: 學生思考: (1)選取行走的教師作標準,同學們和課桌是運動的還是靜止的? (2)選取同學們作標準,行走的教師、課桌是運動的還是靜止的? (3)選取筆盒作標準,行走的教師和課本是運動的還是靜止的? 小組討論:描述物體的是運動和靜止,與 有關。參照物可以根據需要來選擇。如果選擇的參照物不同,描述同一物體的運動時,結論也不一樣。 由以上討論我們知道: 物體的運動和靜止是 的。為了方便,我們常用 作參照物。 4、讓學生閱讀課文第第四自然段,然后在小組內討論為什么會產生“錯覺”? 5、讓學生小組內討論并回答問題: (1)、行人看路上行駛的汽車,通常是以 為參照物,相對于參照物,汽車的 在不斷地變化,所以觀察者就覺得汽車在運動; (2)、車上的司機看乘客覺得他不動,是以 為參照物,乘客相對于汽車, 沒有發(fā)生變化,因此覺得乘客不動。 (3)、在行駛的汽車上看路邊的行人和同方向行駛的自行車,觀察者往往習慣于以 為參照物,相對于汽車,路邊的行人和同方向行駛的自行車與汽車的距離 ,所以,觀察者就覺得行人和自行車向 的方向運動。 6、讓學生看課本。 問題:運動和靜止是相對的,以同樣快慢、向同一方向前進的卡車和聯(lián)合收割機以什么參照物它們是運動的,以什么為參照物,卡車或聯(lián)合收割機是靜止的。為什么? 小組討論: 以田野或(地面)為參照物它們都在運動,卡車和聯(lián)合收割機相對于以田野或(地面)的位置關系不斷變化;卡車以聯(lián)合收割機、聯(lián)合收割機以卡車為參照物它們是相對靜止的,它們以同樣快慢、向同一方向前進時相對位置關系不發(fā)生變化。 得出結論: 從這個例子我們可以看到以同樣快慢、向同一方向前進的物體以它們中任何一個為參照物,則另一個 。 7、讓學生想想,圖中對于不同的參照物,各個物體是在運動還是靜止? 然后完成下列練習: (1).某人坐在勻速向西行駛的列車中,以列車車廂為參照物,他是__________(選填:“運動”或“靜止”)的;此人看到路邊的房屋向 _________運動。 (2).“君到姑蘇見,人家盡枕河”,為迎接聯(lián)合國“世界遺產大會”在蘇州召開,經改建后,姑蘇城內外河畔的景色更加秀麗迷人,對于坐在行駛于河中游船上的游客而言,若以河岸為參照物,他是__________ 的;以游船為參照物,他是___________的。 (3).蘭蘭在商場乘電梯上樓。以電梯的扶手為參照物,她是 的,以所站立的臺階為參照物,她是 的。 (4).在放學回家的路上,小剛于小明并肩行走,以 為參照物,小明是靜止的. (5).航天飛機在太空于宇宙空間站對接時,兩者在空中飛行的速度大小和方向必須 ,此時兩物體間彼此處于相對 狀態(tài). 拓展: 1、成語故事<<刻舟求劍>>:有一次,一個楚國人坐船過江,船到江心時一不小心,他失手把心愛的寶劍掉到了水里。好心的船夫愿意幫他撈劍,可是這個楚國人不慌不忙,把掉劍的位置刻在船身上,說:“不用了,等船靠岸后再說吧!”船靠岸以后,他才請船夫從他刻了記號的船邊下水,替他打撈寶劍。問船夫可能找到劍嗎?從物理的角度解釋為什么? 2、行車,順風時有時會感覺到無風;有時雖然沒有風,但騎在摩托車上卻感覺到風很大,為什么? 小結: 小組內交流你的收獲,提出你的疑惑。 課后延伸: 1、地球同步通信衛(wèi)星總是靜止在地球上空某處,這是以 為參照物,如果以太陽為參照物,這顆衛(wèi)星是 (填“運動”或“靜止”)的。 2、有關參照物的說法正確的( ) A、運動的物不能做參照物 B、只有固定在地面上的物體才能做參照物 C、任何物體都可以作參照物 D、研究某一物體的運動,必須選定參照物 3、古代有人用詩詞來描寫運動的相對性:“滿眼風波多閃爍,看山恰是走來迎。仔細看山山不動,是船行?!钡谝痪涫沁x 為參照物的,第二句是選 為參照物的。 4、歌詞“小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走”,前一句中________是運動的,是以_________為參照物;后一句中________是運動的,是以_________為參照物。 5、小明乘坐觀光電梯上升時,看見地面上的物體均離他而支,這是以 作為參照物。 6、第一次世界大戰(zhàn)時,一法國飛行員在2000m高空飛行的時候,發(fā)現臉旁有一只小昆蟲在游動,他順手抓過來一看,竟然是一顆子彈,你認為這可能的原因是( ) A、子彈是靜止在空中的 B、子彈前進的方向與飛機飛行的方向相反,但子彈運動得很慢 C、子彈飛行的方向與飛機相同,并且子彈運動的速度與飛機一樣 D、這件事情根本不可能發(fā)生 7、兩只輪船沿河岸順流而下,甲船在前,乙船在后,甲船的速度大于乙船的速度,甲船上的人感到乙船在后退,甲船上的人所選擇的參照物為( ) A、甲船 B、乙船 C、一定運動 D、 都有可能 8、甲物體以乙物體為參照物是靜止的,甲物體以丙物體為參照物是運動的,那么以丙物體為參照物的乙物體是( ) A、可能運動 B、可能靜止 C、一定運動 D、都有可能 9、一人騎車由南向北行駛,這時有輛汽車也由南向北從他身旁疾駛而去,若以這輛汽車為參照物,此人( ) A.向北運動 B、向南運動 C、靜止 D、運動方向無法判斷 10、坐在平直公路上行駛的公共汽車中的乘客,相對于下列哪個物體是運動的( ) A、這輛公共汽車的車廂 B、坐在車內椅子上的乘客 C、在旁邊走過的售票員 D、關著的車門 11、大型運輸機長途飛行時,有時要進行空中加油,在空中加油的過程中,加油機和運輸機是相對________的。 12、“地球又自轉又公轉”,是以_____________為參照物的。 13、每天我們都看到太陽從東升西落,這是以 為參照物;當你仰望夜空看到月亮在云彩里穿行,這是以 為參照物;地球同步衛(wèi)星總是靜止在地球某處上空,這是以 為參照物,若以月球為參照物,這個地球同步衛(wèi)星是 的。- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 2019-2020年中考物理一輪復習 運動的描述學案 2019 2020 年中 物理 一輪 復習 運動 描述
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-6140794.html