2019-2020年新人教版高中生物必修1《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》自主導學案典型例題.doc

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2019-2020年新人教版高中生物必修1《細胞的多樣性和統(tǒng)一性》自主導學案典型例題 學習目標 知識目標：說出原核細胞和真核細胞的區(qū)別和聯系；分析細胞學說的建立過程。 情感態(tài)度與價值觀：討論技術進步在科學發(fā)展中的作用。 能力目標：使用高倍顯微鏡觀察幾種細胞；運用制作臨時裝片的方法。 重點與難點：使用高倍鏡觀察幾種細胞，比較不同細胞的異同點；分析細胞學說的建立過程；原核細胞和真核細胞的區(qū)別和聯系。 自主學案 一、高倍顯微鏡的使用 1.一般使用程序 取鏡安放→______→放置玻片______→_________觀察→_________觀察。 2.注意事項 ⑴顯微鏡的放大倍數 ①放大倍數指的是物體的_____或_____的放大倍數。②放大倍數=____放大倍數___放大倍數。 ⑵鏡頭長度與放大倍數的關系： ①目鏡越長，放大倍數越___。 ②物鏡越長，放大倍數越___。 ⑶物象移動與裝片移動的關系：由于顯微鏡下成的像是倒立的像，所以，物像移動的方向與載玻片移動的方向是______的。 ⑷放大倍數的變化與視野范圍內細胞數量變化的關系： ①一行細胞數量的變化，可根據放大倍數與視野范圍成___比的規(guī)律計算； ②圓形視野范圍內細胞數量的變化，可根據看到的實物范圍與放大倍數的 成 的規(guī)律計算。 ⑸放大倍數的變化與視野亮度的變化關系：放大倍數越大，視野越 。 二、原核細胞與真核細胞的比較 比較項目 原核細胞 真核細胞 不 同 點 大小 較小 較大 本質區(qū)別 無____________________________ ____________ 有_______________________________ __________________ 細胞核 ___核，有環(huán)狀_____分子 有以____________為主要成分的染色體 舉例 ______________________________ 動物、植物、真菌 （霉菌、酵母菌、蘑菇、木耳等） 相似點 ①都具有相似的________和________； ②都有與遺傳關系密切的___________。 三、細胞的多樣性和統(tǒng)一性 1.細胞多樣性的表現 細胞的多樣性主要體現在細胞形狀、大小、結構和功能方面的差異。 ⑴真核細胞與原核細胞的結構存在差異（主要體現在有無核膜）。 ⑵真核細胞形狀、大小、結構和功能各不一樣，可分為動物細胞和植物細胞等。 ⑶原核生物的細胞形狀、大小、結構和功能各不一樣，據此可分為自養(yǎng)生物和異樣生物。 2.細胞多樣性的原因是由于________________________的分化。 3.細胞統(tǒng)一性的表現 ⑴_______________：雖然細胞的形狀、大小、結構和功能千差萬別，但不同細胞卻有相似的基本結構，即都有細胞膜、細胞質和與遺傳有關的核物質。 ⑵_______________：不同細胞有基本相同的化學元素和化合物的種類。 ⑶_______________：同一生物個體的不同細胞都最終來自同一個受精卵的分裂。 ⑷_______________：一切生物（除病毒外）都以細胞為基本單位。 四、細胞學說的建立過程 1.細胞學說的建立 ⑴建立時間：_________ ⑵主要建立者：_____________________ ⑶主要思想：闡明了細胞和生物界的統(tǒng)一性。 2.細胞學說的內容 ⑴細胞是一個有機體，一切動植物都由______發(fā)育而來，并由_________________所構成。 ⑵細胞是一個_______________的單位，既有它自己的生命，又對與其它細胞共同構成的整體的生命起作用。 △原核生物一定是單細胞生物，而單細胞生物不一定都是原核生物，如單細胞的原生動物（草履蟲、變形蟲等）、單細胞綠藻（如衣藻）、真菌（如酵母菌）等都是真核生物。 小資料 ⑶新細胞可以從老細胞中產生。 典型例題 1.下列四組生物中，細胞結構最相似的是 A.變形蟲、水綿、香菇 B.小麥、番茄、土豆 C.煙草、草履蟲、大腸桿菌 D.酵母菌、靈芝、豌豆 2.對細胞學說內容的理解，正確的是 A.一切生物都是由細胞構成的 B.細胞是一個完全獨立的單位 C.細胞通過分裂產生新細胞 D.細胞對另一個個體的其他細胞的生命起作用 3.關于藍藻的說法，不正確的是 A.藍藻是自養(yǎng)的原核生物 B.發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻 C.藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素 D.單個細胞直徑雖比細菌大，但肉眼是分辨不清的 4.某單細胞生物，體內不具葉綠體但有葉綠素，它最可能是 A.真核生物 B.異養(yǎng)生物 C.無核膜的生物 D.有線粒體的生物