2019-2020年高一化學(xué)上學(xué)期 4.3《硫和氮的氧化物》第二課時導(dǎo)學(xué)案.doc
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2019-2020年高一化學(xué)上學(xué)期 4.3《硫和氮的氧化物》第二課時導(dǎo)學(xué)案 第四章 非金屬及其化合物 第三節(jié) 硫和氮的氧化物(第二課時) 【溫馨寄語】能受苦方為志士,肯吃虧不是癡人。 一、 目標(biāo)鎖定 掌握氮氧化物的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 二、 重點(考點)掌握 重點:氮氧化物的化學(xué)性質(zhì)。氮氧化物溶于水的計算 【知識銜接】 1.氮氣 N2占空氣體積的 左右,在 或 條件下,N2與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。 2、一氧化氮和二氧化氮的物理性質(zhì) 色、態(tài) 氣味 密度 溶解性 毒性 NO 比空氣 有毒 NO2 比空 氣 有毒 【讀一讀—自主學(xué)習(xí)】 1.NO的生成及NO2的轉(zhuǎn)化 放電 N2 + O2 2 2NO + O2 = 2 3NO2 + H2O = 2 + 應(yīng)用:”魔鬼谷”經(jīng)常電閃雷鳴,但谷內(nèi)植物生長異常茂盛,由于有豐富的氮肥. 土壤 H2O O2 O2 閃電 N2 NO NO2 HNO3 氮肥(可溶性硝酸鹽) 2、[科學(xué)探究] 實驗步驟 現(xiàn)象 解釋 1 將一支充滿NO2的試管倒放在盛有水的水槽中 紅棕色氣體逐漸 ,水位上升,最后水充滿整個試管的 ,無色氣體充滿試管的 (上部) 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO NO2為紅棕色氣體,易溶于水,NO 為無色氣體,難溶于水。 2 制取少量氧氣 3 將氧氣緩緩?fù)ㄈ氩襟E(1)的試管中 無色氣體變?yōu)? 色氣體,又變?yōu)闊o色氣體,但氣體體積逐漸縮小,液面不斷上升 2NO + O2 = 2NO2 3NO2 + H2O=2HNO3 + NO 【議一議—合作學(xué)習(xí)】 氮氧化物溶于水的計算 1、NO2與O2的混合氣體溶于水 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 2NO + O2 = 2NO2 兩個反應(yīng)不斷循環(huán)進行,其總方程式為:4NO2 +O2 +2 H2O = 4HNO3 2、NO與O2的混合氣體溶于水 2NO + O2 = 2NO2 3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO 兩個反應(yīng)不斷循環(huán)進行,其總方程式為:4NO+3O2 +2 H2O = 4HNO3 例題:將盛有25mlNO2和O2混合氣體的量筒倒立于盛水的水槽中,充分反應(yīng)后,剩余5ml無色氣體,求原混合氣體中NO2占多少ml? 【做一做—探究學(xué)習(xí)】 1.相同條件下,在容積相同的三個燒瓶內(nèi)分別充滿干燥的NH3、HCl、NO2氣體,做噴泉實驗,所得三種溶液的物質(zhì)的量濃度比為( ) A.3∶3∶2 B.2∶2∶3 C.1∶1∶1 D.無法比較 四、當(dāng)堂檢測 1.下列關(guān)于NO的敘述正確的是( ) A.NO是一種紅棕色的氣體 B.常溫常壓下,NO不能與空氣中氧氣直接化合 C.含等質(zhì)量的氧元素的NO和CO的物質(zhì)的量相等 D.NO易溶于水,不能用排水法收集 2.環(huán)境污染已成為人類社會面臨的重大威脅,各種污染數(shù)不勝數(shù)。下列名詞與環(huán)境污染無關(guān)的是( ) ①白色垃圾 ②潮汐?、鬯嵊辍、芄饣瘜W(xué)煙霧?、莩粞蹩斩础、蘅晌腩w粒物?、叱喑薄、嗑G色化學(xué) A.①⑦ B.②⑤ C.②⑧ D.⑦⑧ 3.在體積為V L的密閉容器中通入a mol NO和b mol O2,反應(yīng)后容器內(nèi)氮原子數(shù)和氧原子數(shù)之比為( ) A. B. C. D. 4.在NO2被水吸收的反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)和氧化反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之比為( ) A.3∶1 B.1∶3 C.1∶2 D.2∶1- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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