2018-2019學(xué)年高一生物 寒假作業(yè)(2)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 新人教版.doc
《2018-2019學(xué)年高一生物 寒假作業(yè)(2)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高一生物 寒假作業(yè)(2)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 新人教版.doc(8頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
(2)細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 一、選擇題 1、下列關(guān)于高倍物鏡的敘述中,正確的是( ) A.因?yàn)樘\類葉片大,在高倍鏡下容易找到,所以可以直接使用高倍鏡觀察 B.為了使高倍鏡下的視野亮一些,可使用更大的光圈或平面反光鏡 C.換上高倍鏡后,必須先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦,再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰 D.要使用高倍鏡觀察低倍鏡下觀察到的某細(xì)胞結(jié)構(gòu),應(yīng)把載玻片向該結(jié)構(gòu)所在位置的方向移動(dòng) 2、在光線明亮的實(shí)驗(yàn)室里,觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞,為便于觀察,此時(shí)應(yīng)( ) A.改用凹面反光鏡、擴(kuò)大光圈 B.改用凹面反光鏡、縮小光圈 C.改用平面反光鏡、擴(kuò)大光圈 D.改用平面反光鏡、縮小光圈 3、使用顯微鏡觀察裝片,在10倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和,再直接轉(zhuǎn)換至40倍物鏡觀察。此時(shí),除調(diào)節(jié)細(xì)調(diào)節(jié)器外,還需調(diào)節(jié)反光鏡(或亮度調(diào)節(jié)鈕)和光圈。正確的操作是( ) A.用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈縮小 B.用平面鏡(或調(diào)低亮度)、光圈放大 C.用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈放大 D.用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、光圈縮小 4、某學(xué)生在觀察一個(gè)細(xì)胞均勻分布的裝片時(shí),先用10x目鏡和40x物鏡進(jìn)行觀察,發(fā)現(xiàn)視野中共有16個(gè)細(xì)胞;然后他把目鏡換為5x后,可觀察到視野中的細(xì)胞數(shù)是( ) A.4個(gè)B.16個(gè)C.32個(gè)D.64個(gè) 5、某同學(xué)在10目鏡、10物鏡的光學(xué)顯微鏡下看到排列成一行的64個(gè)細(xì)胞,他將物鏡倍數(shù)調(diào)至40倍后繼續(xù)觀察。下列關(guān)于視野中變化的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.視野變暗B.物鏡和裝片的距離變小 C.約看到16個(gè)細(xì)胞D.物體的體積被放大4倍 6、如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( ) A.觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合 B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序?yàn)?轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.若丙是乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍 D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞, 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片 7、下列關(guān)于原核生物的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.大腸桿菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體 B.細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性 C.擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子 D.藍(lán)藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素 8、下列生物中屬于原核生物的一組是( ) ①藍(lán)藻②酵母菌③草履蟲④念珠藻 ⑤發(fā)菜⑥青霉菌⑦噬菌體⑧肺炎雙球菌 A.①⑧B.①②④⑤C.①④⑤⑧D.①④⑤⑥ 9、下列四組生物中,都屬于真核生物的一組是() A.病毒和念珠藻B.細(xì)菌和草履蟲 C.藍(lán)藻和酵母菌D.洋蔥和變形蟲 10、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是() A.細(xì)菌有核糖體,無葉綠體 B.藍(lán)藻無細(xì)胞核,也無核糖體 C.水綿有細(xì)胞核,也有葉綠體 D.酵母菌有細(xì)胞核,無葉綠體 11、如下表所示,a、b、c、d最有可能是( ) 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 細(xì)胞壁 細(xì)胞大小 核膜 a 有 有 較大 有 b 有 無 較大 有 c 有 有 小 無 d 無 - - - A.病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B.植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒 C.細(xì)菌、動(dòng)物、植物、病毒 D.動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒 12、下列關(guān)于真核生物、原核生物和病毒的敘述中有幾項(xiàng)正確( ) ①乳酸菌、青霉菌、大腸桿菌都屬于原核生物 ②乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA ③T2噬菌體(一種病毒)的繁殖只在宿主細(xì)胞中進(jìn)行,因?yàn)橹挥泻颂求w一種細(xì)胞器 ④細(xì)胞沒有葉綠體就不能進(jìn)行光合作用 ⑤有些細(xì)菌只含有RNA A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)D.4項(xiàng) 13、下列說法不符合細(xì)胞學(xué)說主要內(nèi)容的是( ) A.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體,一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的 B.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 C.細(xì)胞有它自己的生命,又對(duì)生物整體的生命過程起作用 D.動(dòng)植物細(xì)胞以及微生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能相同 14、下列有關(guān)細(xì)胞學(xué)說及其建立過程的敘述,正確的是() A.荷蘭的列文虎克用自制顯微鏡觀察了不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞、精子等 B.維薩里通過大量的尸體研究,揭示了人體在器官和組織水平的結(jié)構(gòu) C.施萊登和施旺指出一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成 D.魏爾肖指出新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生,并總結(jié)出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞” 二、非選擇題 15、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,又是新陳代謝的主要場(chǎng)所。據(jù)圖回答: 1.真、原核細(xì)胞的最主要區(qū)別是看其有無__________。以上4個(gè)圖中屬于原核細(xì)胞的是__________(填字母),能進(jìn)行光合作用的是__________(填字母),藍(lán)藻是__________(填字母),其能進(jìn)行光合作用原因是其具有__________、__________兩種色素和與光合作用有關(guān)的酶。 2.B細(xì)胞與D細(xì)胞結(jié)構(gòu)中無明顯差異的結(jié)構(gòu)是__________(具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的一種結(jié)構(gòu))、__________(原核生物中唯一的一種細(xì)胞器)。 3.C細(xì)胞的DNA主要存在于__________區(qū)域,A細(xì)胞的DNA主要存在于__________中。 答案以及解析 1答案及解析: 答案:D 2答案及解析: 答案:A 解析:本題是對(duì)顯微鏡使用的考查。光線明亮的實(shí)驗(yàn)室,觀察透明的口腔上皮細(xì)胞時(shí)采用平面反光鏡和較小的光圈,轉(zhuǎn)為觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞時(shí)應(yīng)改為聚光的凹面鏡并擴(kuò)大光圈,增加進(jìn)光量,便于觀察。 3答案及解析: 答案:C 解析:本題考查顯微鏡的使用。由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡時(shí),視野變暗, 圖像或許會(huì)不清晰,此時(shí)除調(diào)節(jié)細(xì)調(diào)節(jié)器外,還需要使視野變亮,即換用凹面鏡(或調(diào)高亮度),將光圈放大。 4答案及解析: 答案:D 解析:在放大倍數(shù)為400x時(shí)觀察到視野中共有16個(gè)細(xì)胞;將目鏡換為5x后,放大倍數(shù)變?yōu)?00x,放大倍數(shù)是原來的1/2,因此,觀察到的細(xì)胞數(shù)目是原來的22倍,即:觀察到的細(xì)胞數(shù)為64個(gè)。 5答案及解析: 答案:D 解析:放大倍數(shù)増大后,視野變暗,A正確;放大倍數(shù)增大后物鏡和裝片的距離變小,B正確;由于看到的是一行細(xì)胞,故放大倍數(shù)增大4倍以后,約看到的細(xì)胞數(shù)目為16個(gè),C正確;顯微鏡放大倍數(shù)是指放大物像的長(zhǎng)度或?qū)挾?D錯(cuò)誤。 6答案及解析: 答案:D 解析:物像丙是高倍鏡觀察的結(jié)果,在目鏡①和②中,②的放大倍數(shù)大,在物鏡③和④中,③的放大倍數(shù)大,在⑤和⑥中,高倍鏡和物體之伺的距離近,應(yīng)為⑤,因此觀察丙時(shí)應(yīng)選甲中的②③⑤;物像乙為低倍鏡觀察的結(jié)果,由低倍鏡到高倍鏡時(shí),調(diào)節(jié)的順序?yàn)橐苿?dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;由于顯微鏡放大的是物體的長(zhǎng)和寬,所以物像放大10倍,細(xì)胞面積放大100倍;由于顯微鏡成的是倒像,所以若將乙圖右上方的細(xì)胞丙移到視野中央,應(yīng)向右上方移動(dòng)。 7答案及解析: 答案:D 解析:大腸桿菌屬于原核生物,細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器,A項(xiàng)正確;原核細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)進(jìn)出,對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性,B項(xiàng)正確;原核細(xì)胞中環(huán)狀的DNA分子位于擬核區(qū),C項(xiàng)正確;藍(lán)藻是原核生物,不含葉綠體,D項(xiàng)錯(cuò)誤. 8答案及解析: 答案:C 解析:酵母菌和青霉菌屬于真核生物中的真菌;草履蟲屬于單細(xì)胞動(dòng)物;噬菌體屬于病毒;藍(lán)藻、念珠藻、發(fā)菜、肺炎雙球菌屬于原核生物。故選C項(xiàng)。 【易錯(cuò)警示】 常見的原核生物:藍(lán)藻類、細(xì)菌類、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體。解題時(shí)注意以下幾點(diǎn):①除藍(lán)藻類(念珠藻、顫藻、藍(lán)球藻和發(fā)菜)外,其他藻類一般為真核生物,如衣藻②細(xì)菌和真菌的區(qū)分: 細(xì)菌主要包括球菌(葡萄球菌)、弧菌(霍亂弧菌)、桿菌(乳酸桿菌、 大腸桿菌)、螺旋菌(幽門螺旋桿菌);真菌主要有酵母菌、青霉、曲霉等。③原生動(dòng)物屬于真核生物,如草覆蟲、變形蟲、瘧原蟲等 9答案及解析: 答案:D 解析:病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),念珠藻是藍(lán)藻,屬于原核生物,A錯(cuò)誤;細(xì)菌屬于原核生物,草履蟲屬于真核生物,B錯(cuò)誤;藍(lán)藻屬于原核生物,酵母菌屬于真核生物,C錯(cuò)誤;洋蔥是高等植物,變形蟲是動(dòng)物,二者都是真核生物,D正確。 10答案及解析: 答案:B 解析:細(xì)菌是原核生物,只有一種細(xì)胞器——核糖體,無葉綠體,A項(xiàng)正確; 藍(lán)藻屬于原核生物,無核膜包被的細(xì)胞核,有核糖體,B項(xiàng)錯(cuò)誤; 水綿是多細(xì)胞植物,能進(jìn)行光合作用,有細(xì)胞核,也有葉綠體,C項(xiàng)正確; 酵母菌是真菌,有細(xì)胞核,無葉綠體,D項(xiàng)正確。 11答案及解析: 答案:B 解析:病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),d為病毒;細(xì)菌為原核生物,無以核膜為界限的細(xì)胞核,c最可能為細(xì)菌;a、b有核膜,應(yīng)為真核細(xì)胞,植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,動(dòng)物細(xì)胞無細(xì)胞壁,a最可能為植物細(xì)胞,b最可能為動(dòng)物細(xì)胞,故選B. 12答案及解析: 答案:A 解析:①青霉菌是真菌,屬于真核生物,①錯(cuò)誤; ②乳酸菌是原核生物,酵母菌是真核生物,兩者都含有核糖體,且兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA,②正確; ③T2噬菌體是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不含核糖體,③錯(cuò)誤; ④藍(lán)藻是原核生物,沒有葉綠體,但是可以進(jìn)行光合作用,④錯(cuò)誤; ⑤細(xì)菌的遺傳物質(zhì)都是DNA,⑤錯(cuò)誤. 可見,以上述說只有1項(xiàng)正確. 故選:A. 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì),且遺傳物質(zhì)是DNA. 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生識(shí)記一些常考的生物的類別;其次還要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查. 13答案及解析: 答案:D 14答案及解析: 答案:A 15答案及解析: 答案:1.核膜(成形的細(xì)胞核); C、D; A、D; D; 葉綠素; 藻藍(lán)素 2.細(xì)胞膜; 核糖體; 3.擬核 ; 細(xì)胞核- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018-2019學(xué)年高一生物 寒假作業(yè)2細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 新人教版 2018 2019 年高 生物 寒假 作業(yè) 細(xì)胞 多樣性 統(tǒng)一性 新人
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-6233321.html