2019-2020年高三化學二輪復習 專題9 物質(zhì)制備教案.doc
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2019-2020年高三化學二輪復習 專題9 物質(zhì)制備教案 【考試說明】1、了解常見氣體和一些簡單化合物的制備原理和方法。 2、能繪制和識別簡單的實驗儀器裝置圖, 【要點精講】 要點一、氣體制備的裝置 濃鹽酸 思考與交流: 1、右邊這套裝置在實驗室用于制取什么氣體? 2、要制得純凈的該氣體,請說明B、C、D、E各裝置應盛裝的試劑及其作用是什么? 3、通過上述實例想一想實驗室制取純凈的氣體一般有幾個環(huán)節(jié)? (一)氣體發(fā)生裝置:根據(jù)反應原理、反應物狀態(tài)和反應所需條件等因素來選擇反應裝置。 (1)反應容器 圖1 (2)注意事項: 2、固體+液體→氣體(不加熱) (1)反應容器 圖2 圖3 圖4 圖5 圖6 啟普發(fā)生器及改進 圖7 圖8 圖9 圖10 圖11 圖12 圖13 圖14 圖15 圖16 圖17 (二)氣體凈化裝置:根據(jù)凈化劑的狀態(tài)和條件選擇 裝置類型 液體除雜劑(不加熱) 固體除雜劑(不加熱) 裝 置 示意圖 圖18 圖19 圖20 干燥劑 可干燥氣體 不可干燥氣體 【典例1】為除去O2中少量的CO2和水蒸氣,左邊為進氣方向,應采用的裝置是( ) 其中左邊試管盛 ,右邊試管盛 。 (三)氣體收集裝置:根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇 1、排空氣法 圖21 圖22 圖23 圖24 圖25 圖26 圖29 2、排水法 3、貯氣瓶 圖27 圖28 (四)尾氣處理裝置:根據(jù)多余氣體的性質(zhì)選擇 在水中溶解性很大的氣體(防倒吸的其它裝置) 圖30 圖31 圖32 圖33 圖34 圖35 【典例2】可用如圖裝置制取(必要時可加熱)、凈化、收集的氣體是 A.銅和稀硝酸制一氧化氮 B.氯化鈉與濃硫酸制氯化氫 C.鋅和稀硫酸制氫氣 D.硫化亞鐵與稀硫酸制硫化氫 要點二、常見氣體制備的反應原理及整套裝置的選擇 分別討論O2、H2、CO2、Cl2、NH3、SO2、NO2、NO、C2H4、C2H2等 【典例3】利用下列各組中的物質(zhì)制備并收集少量相應的氣體,能采用下圖裝置的是 ①濃氨水和固體NaOH制NH3 ②大理石和稀鹽酸制CO2 ③過氧化氫溶液和二氧化錳制O2 ④稀硝酸和銅片制NO ⑤濃鹽酸和二氧化錳制Cl2 ⑥電石和水制C2H2 ⑦鋅粒和稀硫酸制H2 ⑧乙醇和濃硫酸制C2H4 A.②③ B.①⑥⑦ C.②⑤⑧ D.①④⑥ 要點三、其它物質(zhì)制備 1、用鋁屑制備Al(OH)3的幾種方案 (1)方案一:鋁屑和稀硫酸反應生成Al3+的鹽溶液,再用NaOH溶液(或)氨水使Al(OH)3沉淀析出。 發(fā)生反應為: (2)方案二:鋁屑先跟濃NaOH溶液反應,再用稀硫酸中和過量的堿液,促使AlO2-與酸反應得到Al(OH)3?! ? 發(fā)生反應為: (3)方案三:用鋁屑分別與稀硫酸和濃NaOH溶液反應,將得到的鋁鹽溶液和偏鋁酸鹽溶液混合過濾,再將得到的沉淀洗滌,可得Al(OH)3。 發(fā)生反應為: 思考與交流: (1)三個方案的優(yōu)缺點及分別制備1mol Al(OH)3所需酸和堿的量各為多少? (2)鋁屑使用前,進行下列操作:在燒杯中加入一定量NaOH溶液,再放入足量的鋁屑,然后取出,用水洗凈。加一定量NaOH目的是什么? 2、銅鹽(硫酸銅、硝酸銅)的制備 以銅、濃硝酸、硝酸銀、水、空氣等為原料,可用多種方法制取硝酸銅,并比較幾種途徑的優(yōu)劣。 3、乙酸乙酯的制取 反應原理:_______________________________________ 實驗裝置如右圖: 有關(guān)物質(zhì)及裝置的作用: (1)濃硫酸:作____________劑、_____________劑吸水使平衡右移,利于酯化反應進行; (2)酒精燈:直接加熱(不是水浴加熱)使生成的乙酸乙酯_______后導出再______。 (3)彎導管:___________、______回流作用(不可伸入溶液中,防止__________) (4)小試管:接收產(chǎn)物乙酸乙酯的裝置,內(nèi)盛飽和______________溶液,目的是吸收未反應的 ______________;溶解未反應的 ______________;降低 ______________ 實驗現(xiàn)象:在飽和碳酸鈉溶液上面收集到_______色有______味密度_______水的液體(分層);被加熱的反應液逐漸變?yōu)樽厣òl(fā)生副反應);振蕩盛有碳酸鈉溶液的試管有氣泡生成,靜置后上層減少(乙酸、乙醇進入水層)。 可能發(fā)生的副反應:乙醇脫水生成______或_________;乙醇被濃硫酸在加熱條件下氧化成C,C進一步被濃硫酸氧化成CO2 4、酚醛樹脂的制備: 反應物:________________________ 催化劑:___________________________ 反應原理: 實驗裝置如右圖所示: 實驗條件:沸水浴(不需溫度計控溫) 實驗現(xiàn)象:試管中劇烈反應,產(chǎn)生白色或粉紅色固體 試管洗滌:酒精浸泡后用水洗 【典例4】設(shè)計學生試驗要注意安全、無污染、現(xiàn)象明顯。根據(jù)啟普發(fā)生器原理,可用底部有小孔的試管制簡易的氣體發(fā)生器(見右圖)。若關(guān)閉K,不能使反應停止,可將試管從燒杯中取出(會有部分氣體逸出)。下列氣體的制取宜使用該裝置的是( ) A.用二氧化錳(粉末)與雙氧水制氧氣 B.用鋅粒與稀硫酸制氫氣 C.用硫化亞鐵(塊狀)與鹽酸制硫化氫 D.用碳酸鈣(塊狀)與稀硫酸制二氧化碳 【考題在線】 1.(06高考上海)下圖是氣體制取裝置,下列能用此裝置制取氣體并能“隨開隨用、隨關(guān)隨?!钡氖? A.大理石和稀硫酸制取二氧化碳 B.鋅粒和稀硫酸制氫氣 C.雙氧水和二氧化錳制取氧氣 D.電石和水制取乙炔 2.用下列實驗裝置完成對應的實驗(部分儀器已省),能達到實驗目的的是 A放出碘的四氯化碳溶液 B.吸收NH3 C.制取氨氣 D.銅與濃硝酸反應制NO2 Cl2(HCl) 飽和食鹽水 A.除去Cl2中的 HCl雜質(zhì) D.實驗室制取NH3 B.分離乙醇 和乙酸 乙醇 乙酸 C.檢查裝置氣密性 H2O 止水夾 3.裝置所示的實驗中,能達到實驗目的的是 【教后記】- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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