2018-2019學年高中物理 第一章 靜電場 課時提升作業(yè)一 1.1 電荷及其守恒定律 新人教版選修3-1.doc

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課時提升作業(yè) 一 電荷及其守恒定律 (20分鐘　50分) 一、選擇題(本題共4小題，每小題7分，共28分) 1.(多選)關于電荷量，以下說法正確的是 (　　) A.物體所帶的電荷量可以為任意實數(shù) B.物體所帶的電荷量只能是某些值 C.物體帶正電荷1.610-9 C，這是因為失去了1.01010 個電子 D.物體所帶電荷量的最小值為1.610-19 C 【解析】選B、C、D。元電荷是最小的電荷量，任何一個帶電體的電荷量都是e的整數(shù)倍，不可能為任意實數(shù)，故B、C、D正確。 【補償訓練】 (多選)關于元電荷的下列說法中正確的是 (　　) A.元電荷實質上是指電子和質子本身 B.所有帶電體的電荷量一定等于元電荷的整數(shù)倍 C.元電荷的數(shù)值通常取作e=1.610-19 C D.電荷量e的數(shù)值最早是由美國科學家密立根用實驗測得的 【解析】選B、C、D。元電荷是指電子或質子所帶的電荷量，數(shù)值為e=1.6010-19 C，故A項錯誤，C項正確；所有帶電體的電荷量都等于元電荷的整數(shù)倍，任何帶電體的電荷量都不是連續(xù)變化的，B項正確；元電荷e的值是由美國科學家密立根測得的，D正確。 2.(多選)以下說法正確的是 (　　) A.摩擦起電是自由電子的轉移現(xiàn)象 B.摩擦起電是通過摩擦產(chǎn)生了正電荷和電子 C.感應起電是自由電子的轉移現(xiàn)象 D.金屬導電是由于導體內(nèi)有可以移動的正電荷 【解析】選A、C。摩擦起電是電子在物體之間的轉移，感應起電則是物體內(nèi)部電子的轉移，所以選項A、C正確，選項B錯誤；金屬導電是由于導體內(nèi)有可以自由移動的電子，而不是正電荷，選項D錯誤。 【補償訓練】 關于電現(xiàn)象，下列敘述正確的是(　　) A.玻璃棒無論與什么物體摩擦都帶正電，橡膠棒無論與什么物體摩擦都帶負電 B.摩擦可以起電是普遍存在的現(xiàn)象，相互摩擦的任意兩個物體總是同時帶等量異種電荷 C.帶電現(xiàn)象的本質是電子的轉移，呈電中性的物體得到電子就一定顯負電性，失去電子就一定顯正電性 D.摩擦起電是通過摩擦創(chuàng)造等量的異種電荷的過程 【解析】選C。摩擦起電是自然界中較為普遍的起電方式，其實質是由于不同物質的原子核束縛電子的本領不同，所以兩不同物體摩擦時易失電子的物體帶正電，而易得電子的物體帶負電。玻璃棒雖然和絲綢摩擦時帶正電，但與其他物體摩擦時可能會帶負電，故A錯。相同物質組成的兩個物體摩擦時，因得失電子的能力相同，故都不帶電，B錯。摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，而是使電荷分開、轉移，故D錯，C正確。 3.導體A帶5Q的正電荷，另一完全相同的導體B帶Q的負電荷，將兩導體接觸一會兒后再分開，則B導體的帶電荷量為 (　　) A.-Q　 B.Q　 C.2Q　 D.4Q 【解析】選C。兩導體上的電荷先完全中和后再平分，所以每個導體上帶電荷量的大小為5Q-Q2=2Q。 【補償訓練】 如圖所示，用絲綢摩擦過的玻璃棒和驗電器的金屬球接觸，使驗電器的金屬箔片張開，關于這一現(xiàn)象下列說法正確的是(　　) A.兩片金屬箔片上帶異種電荷 B.兩片金屬箔片上均帶負電荷 C.箔片上有電子轉移到玻璃棒上 D.將玻璃棒移走，則金屬箔片立即合在一起 【解析】選C。自然界只存在兩種電荷：正電荷和負電荷。絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，即缺少電子，若將其接觸驗電器的金屬球，此時兩個箔片帶同種電荷，且為正電荷；在此過程中，一部分電子會從驗電器轉移到玻璃棒；移走玻璃棒時，箔片仍帶電，不會立即合在一起，選項C正確。 4.(多選)如圖所示，掛在絕緣細線下的輕質小球，由于電荷的相互作用而靠近或遠離，所以 (　　) A.甲圖中兩球一定帶異種電荷 B.乙圖中兩球一定帶同種電荷 C.甲圖中兩球至少有一個帶電 D.乙圖中兩球只有一個帶電 【解析】選B、C。若兩物體相互排斥，二者必定帶同種電荷；若兩物體相互吸引，二者可能帶異種電荷，也可能一個帶電荷，另一個不帶電荷。綜合上述，選項B、C正確。 【補償訓練】 (多選)一帶負電的絕緣金屬小球被放在潮濕的空氣中，經(jīng)過一段時間后，發(fā)現(xiàn)該小球上帶有的負電荷幾乎不存在了。這說明(　　) A.小球上原有的負電荷逐漸消失了 B.在此現(xiàn)象中，電荷不守恒 C.小球上負電荷減少的主要原因是潮濕的空氣將電子導走了 D.該現(xiàn)象是由于電子的轉移引起的，仍然遵循電荷守恒定律 【解析】選C、D。絕緣小球上的負電荷減少是由于電子通過潮濕的空氣導電轉移到外界，但是這些電子并沒消失；對小球和整個外界組成的系統(tǒng)而言，其電荷的總量仍保持不變，遵循電荷守恒定律。 二、非選擇題(共22分。要有必要的文字說明和解題步驟，有數(shù)值計算的要注明單位) 5.一個α粒子(24 He)所帶電荷量是多少庫侖？一個帶正電荷量為0.32 μC的灰塵粒子是得到還是失去電子？得到或失去電子的個數(shù)是多少？ 【解析】24 He帶有兩個元電荷的正電，所以帶電荷量為21.610-19 C=3.210-19 C。因灰塵帶正電，故是失去電子。又因為帶電體的電荷量總是元電荷的整數(shù)倍，而電子的電荷量恰好為一個元電荷，故失去電子的個數(shù)為n=qe=0.3210-6 C1.610-19 C=21012(個)。 答案：3.210-19 C　失去電子　21012 個 【能力挑戰(zhàn)區(qū)】 1.如圖所示，有一金屬箔驗電器，起初金屬箔閉合，當帶正電的棒靠近驗電器上部的金屬板時，金屬箔張開。在這個狀態(tài)下，用手指接觸驗電器的金屬板，金屬箔閉合，問當手指從金屬板上離開，然后使棒也遠離驗電器，金屬箔的狀態(tài)如何變化？從圖中的①～④中選取一個正確的答案 (　　) A.圖① 　 B.圖② C.圖③ 　 D.圖④ 【解析】選B。手指接觸驗電器后，驗電器上端帶負電，手指離開，驗電器上電荷分布不變，金屬箔仍閉合，將棒遠離后，驗電器上電荷重新分布，金屬箔張開，B正確。 2. 有A、B、C三個用絕緣柱支撐的相同導體球，A帶正電，電荷量為q，B和C不帶電。討論用什么辦法能使： (1)B、C都帶等量的正電。 (2)B、C都帶負電。 (3)B、C帶等量的異種電荷。 (4)B帶38q正電。 【解析】(1)將A與B接觸再分開，此時B帶q2的正電，再將B與C接觸分開，各帶q4的正電。 (2)A分別靠近B、C球，手分別接觸兩球，通過感應起電，大地中的負電荷進入兩個小球，則兩球都帶負電。 (3)B、C兩球接觸，A球靠近B球但不接觸，C球在A球遠端但C與B接觸，通過感應起電，這樣B球帶負電，C球帶正電。兩者合起來是等勢體。 (4)將A與B接觸再分開，此時A、B均帶q2的正電，再將B與C接觸分開，各帶q4的正電。再將A、B接觸分開，則B帶38q正電。 答案：見解析 【補償訓練】 　如圖所示，Q帶負電荷，導體P在a處接地，下列說法中正確的是 (　　) A.導體P的a端不帶電荷，b端帶負電荷 B.導體P的a端帶正電荷，b端不帶電 C.導體P的a端帶正電荷，b端帶負電荷，且正、負電荷的電荷量相等 D.導體P的a端帶正電荷，b端帶負電荷，正電荷的電荷量大于負電荷的電荷量 【解析】選B。導體接地，它與大地組成一個導體，相對于負電荷Q，a端離Q較近。根據(jù)“近異遠同”“兩端等量”的規(guī)律，導體a端帶正電，b端不帶電，大地作為遠端帶有等量的負電荷。故選項B正確，A、C、D錯誤。