2018-2019學(xué)年高中語(yǔ)文 練案21 廉頗藺相如列傳（1）新人教版必修4.doc

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練案21　廉頗藺相如列傳(1) 本練案共2頁(yè)，滿分為50分，用時(shí)40分鐘。 一、夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)(33分) 1．下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是(3分)(　A　) A．倨傲(j)　　　　　　　　 佯為(yng) 傳舍(zhun) 澠池(miǎn) B．睨柱(n) 肉袒(tǎn) 瑕疵(xiā) 列觀(gun) C．湯鑊(hu) 駑馬(n) 盆缶(fǒu) 訣別(ju) D．琴瑟(s) 刎頸(jǐng) 不懌(y) 間道(jiān) 【解析】　B項(xiàng)，“瑕”讀xi；C項(xiàng)，“駑”讀n；D項(xiàng)，“間”讀jin。 2．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是(3分)(　D　) A．有攻城野戰(zhàn)之大功 公之視廉將軍孰與秦王 B．秦以城求璧而趙不許 廉君宣惡言，而君畏匿之 C．因賓客至藺相如門謝罪 不如因而厚遇之 D．拜為上卿 我為趙將 【解析】　A項(xiàng)，前者是助詞，的；后者是助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性。B項(xiàng)，前者表假設(shè)關(guān)系；后者表轉(zhuǎn)折關(guān)系。C項(xiàng)，前者是介詞，通過(guò)、經(jīng)由；后者是趁機(jī)。D項(xiàng)，均為動(dòng)詞，作為，擔(dān)任。 3．下面各句中加點(diǎn)字的活用類型與其他三句不同的一項(xiàng)是(3分)(　B　) A．間至趙矣 B．乃前曰 C．而相如廷叱之 D．怒發(fā)上沖冠 【解析】　B項(xiàng)，“前”是名詞用作動(dòng)詞，走上前。其余三項(xiàng)都是名詞作狀語(yǔ)，間：從小路；廷：在朝廷上；上：向上。 4．下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思和例句相同的一項(xiàng)是(3分)(　A　) 例：“固請(qǐng)，召有司案圖” A．管仲固諫不聽(tīng) B．秦孝公據(jù)崤函之固 C．鄙人固陋，不知忌諱 D．至于顛覆，理固宜然 【解析】　固：堅(jiān)決。B險(xiǎn)固的地勢(shì)。C鄙陋。D本來(lái)。 5．下列句子按句式分類，正確的一項(xiàng)是(3分)(　A　) ①廉頗者，趙之良將也?、谇爻强植豢傻茫揭?jiàn)欺?、酆我灾、芮笕丝墒箞?bào)秦者?、莺褪翔担煜滤矀鲗氁病、薅矣谮w王?、甙菟蜁谕? A．①⑤/②⑥/③/④/⑦　　 B．①③/②⑥/④/⑤/⑦ C．①②③/④⑥/⑤/⑦ D．①⑤/②/④⑥/⑤⑦ 【解析】?、佗轂榕袛嗑?；②⑥為被動(dòng)句；③為賓語(yǔ)前置句；④為定語(yǔ)后置句；⑦為狀語(yǔ)后置句。 6．以下句子分別編為四組，全部表現(xiàn)藺相如“機(jī)智果斷”的一組是(3分)(　D　) ①璧有瑕，請(qǐng)指示王?、谂l(fā)上沖冠?、鄢制滂淀?，欲以擊柱　④今大王亦宜齋戒五日，設(shè)九賓于廷?、菔蛊鋸恼咭潞?，懷其璧，從徑道亡　⑥臣請(qǐng)就湯鑊 A．①②③　　　　　　　 B．②④⑥ C．①⑤⑥ D．①③⑤ 7．下列對(duì)原文的分析不正確的一項(xiàng)是(3分)(　D　) A．廉、藺地位的變化是產(chǎn)生矛盾的客觀原因。 B．舍人的“相與諫”既表現(xiàn)出藺相如對(duì)廉頗忍讓的不易，也正好引出了藺相如對(duì)避讓的解釋，突出了人物形象，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展。 C．課文后半部分主要記敘廉、藺之間的矛盾從激化到解決的過(guò)程。 D．廉頗的“負(fù)荊請(qǐng)罪”表現(xiàn)了他真誠(chéng)坦率、知錯(cuò)必改的品質(zhì)。一個(gè)有勇無(wú)謀而又豪邁可愛(ài)的武將形象躍然紙上。 【解析】　“有勇無(wú)謀”不對(duì)。 8．下列對(duì)課文中相關(guān)文化常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　D　) A．上卿：春秋時(shí)，周朝及諸侯國(guó)都有卿，是高級(jí)長(zhǎng)官，分為上、中、下三級(jí)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)作為爵位的稱謂，一般授予勞苦功高的大臣或貴族。 B．春秋五霸：春秋時(shí)期，各諸侯國(guó)之間展開(kāi)了激烈的斗爭(zhēng)，有數(shù)位諸侯國(guó)的君主相繼成為霸主，史稱“春秋五霸”。“秦自繆公以來(lái)二十余君”中的“繆公”即秦穆公，春秋五霸之一。 C．九賓之禮：我國(guó)古代外交上最隆重的禮節(jié)。九賓，由儐者九人依次傳呼接引賓客上殿。 D．“秦御史前書曰”中的“御史”是一種專門作為監(jiān)察性質(zhì)的官職，負(fù)責(zé)監(jiān)察諸侯、官吏，該官職一直延續(xù)到清朝。 【解析】　句中的“御史”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)的史官。 9．下列表述有誤的一項(xiàng)是(3分)(　D　) A．《廉頗藺相如列傳》，主要是通過(guò)對(duì)“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”和“負(fù)荊請(qǐng)罪”三個(gè)故事的敘述，歌頌了藺相如機(jī)智勇敢、顧全大局、維護(hù)團(tuán)結(jié)的精神，以及廉頗勇于改過(guò)的可貴品質(zhì)。 B．司馬遷，西漢著名的史學(xué)家和文學(xué)家?！妒酚洝吩短饭珪坊颉短饭洝?，是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史?！妒酚洝凡粌H具有史學(xué)價(jià)值，也具有很高的文學(xué)價(jià)值，魯迅評(píng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。 C．“完璧歸趙”一節(jié)，在寫藺相如出使前，先借繆賢之口對(duì)其作出了介紹，這不僅從側(cè)面表現(xiàn)出藺相如是一個(gè)智勇雙全的人，也為下文寫藺相如作了鋪墊。 D．本文在表現(xiàn)人物時(shí)，不僅把人物放在矛盾沖突中，借人物自己的言行來(lái)刻畫人物性格，而且還極力鋪張，渲染烘托人物，使人物性格鮮明而又生動(dòng)。 【解析】　“極力鋪張，渲染烘托”不對(duì)。 10．請(qǐng)以春蠶和孔雀為主體進(jìn)行仿寫。要求句式基本相同，符合該物的特征并寄寓一定的思想或哲理。(6分) 例：蚯蚓——開(kāi)拓者，并非都驚天動(dòng)地。 (1)春蠶——辛勤者，并非都有所企圖 (2)孔雀——漂亮者，并非人前人后都一個(gè)樣 二、提高閱讀能力(17分) 閱讀下面的文字，完成11～14題。 藺相如者，趙人也。為趙宦者令繆賢舍人。 趙惠文王時(shí)，得楚和氏璧。秦昭王聞之，使人遺趙王書，愿以十五城請(qǐng)易璧。趙王與大將軍廉頗諸大臣謀：欲予秦，秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺；欲勿予，即患秦兵之來(lái)。計(jì)未定，求人可使報(bào)秦者，未得。 宦者令繆賢曰：“臣舍人藺相如可使?！蓖鯁?wèn)：“何以知之？”對(duì)曰：“臣嘗有罪，竊計(jì)欲亡走燕。臣舍人相如止臣曰：‘君何以知燕王？’臣語(yǔ)曰，臣嘗從大王與燕王會(huì)境上，燕王私握臣手曰‘愿結(jié)友’，以此知之，故欲往。相如謂臣曰：‘夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢(shì)必不敢留君，而束君歸趙矣。君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪，則幸得脫矣。’臣從其計(jì)，大王亦幸赦臣。臣竊以為其人勇士，有智謀，宜可使?！? 于是王召見(jiàn)，問(wèn)藺相如曰：“秦王以十五城請(qǐng)易寡人之璧，可予不？”相如曰：“秦強(qiáng)而趙弱，不可不許?！蓖踉唬骸叭∥徼?，不予我城，奈何？”相如曰：“秦以城求璧而趙不許，曲在趙；趙予璧而秦不予趙城，曲在秦。均之二策，寧許以負(fù)秦曲?！蓖踉唬骸罢l(shuí)可使者？”相如曰：“王必?zé)o人，臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦；城不入，臣請(qǐng)完璧歸趙?！壁w王于是遂遣相如奉璧西入秦。 11．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是(3分)(　C　) A．秦城恐不可得，徒見(jiàn)欺　　　 徒：白白地。 B．君不如肉袒伏斧質(zhì)請(qǐng)罪 伏：趴伏。 C．均之二策，寧許以負(fù)秦曲 許：贊許。 D．城不入，臣請(qǐng)完璧歸趙 完：使……完好。 【解析】　C項(xiàng)“許”，答應(yīng)，許可。 12．下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞，意義和用法相同的一項(xiàng)是(3分)(　A　) A．①拜送書于庭 ②以勇氣聞?dòng)谥T侯 B．①求人可使報(bào)秦者，未得 ②何者？嚴(yán)大國(guó)之威以修敬也 C．①夫趙強(qiáng)而燕弱 ②不如因而厚遇之 D．①秦以城求璧而趙不許 ②趙亦盛設(shè)兵以待秦 【解析】　A項(xiàng)“于”，都是介詞，在。B項(xiàng)“者”，①定語(yǔ)后置的標(biāo)志；②表疑問(wèn)語(yǔ)氣。C項(xiàng)“而”，①表并列；②表順承。D項(xiàng)“以”，①介詞，用；②連詞，用來(lái)。 13. 下列對(duì)文段內(nèi)容的理解分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)(　C　) A．當(dāng)趙國(guó)得到楚和氏璧時(shí)，秦昭王遺書欲以十五城換取和氏璧。給還是不給，這是擺在趙國(guó)面前的兩難問(wèn)題。 B．秦派使者送信，按照外交禮節(jié)，趙應(yīng)派使者回復(fù)，但滿朝文武，卻找不到一個(gè)可以出使秦國(guó)的人，這是藺相如出場(chǎng)的背景。 C．繆賢在趙國(guó)確實(shí)沒(méi)有可出使秦國(guó)的合適人選時(shí)推薦了藺相如，可見(jiàn)當(dāng)時(shí)趙國(guó)并不注重人才，致使國(guó)力弱小。 D．藺相如認(rèn)為，秦強(qiáng)趙弱，國(guó)家實(shí)力的差距決定了和氏璧不得不給。在決定給秦國(guó)和氏璧后，又許下諾言：完璧歸趙。 【解析】　C項(xiàng)“當(dāng)時(shí)趙國(guó)并不注重人才，致使國(guó)力弱小”在原文中沒(méi)有依據(jù)。 14. 把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(8分) (1)夫趙強(qiáng)而燕弱，而君幸于趙王，故燕王欲結(jié)于君。 譯文：趙國(guó)強(qiáng)大而燕國(guó)弱小，而您被趙王寵幸，所以燕王想和您交朋友。 (2)今君乃亡趙走燕，燕畏趙，其勢(shì)必不敢留君，而束君歸趙矣。 譯文：現(xiàn)在您卻是從趙國(guó)逃跑去投靠燕國(guó)，燕國(guó)害怕趙國(guó)，在這種形勢(shì)下燕國(guó)一定不敢收留您，反而會(huì)把您綁起來(lái)送回趙國(guó)了。