2019屆高考歷史一輪復習 第53講 文藝復興模擬演練 岳麓版.doc

《2019屆高考歷史一輪復習 第53講 文藝復興模擬演練 岳麓版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019屆高考歷史一輪復習 第53講 文藝復興模擬演練 岳麓版.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第53講 文藝復興 1．(2017新課標Ⅱ卷33)13世紀后半期，佛羅倫薩市政府決定擴建一座小而簡陋的教堂，并專門發(fā)布公告稱，教堂要與“佛羅倫薩的眾多市民的意志結合而成的高貴的心靈相一致”。這反映出，當時佛羅倫薩 (　A　) A．工商業(yè)階層成長壯大　 B．人文主義廣泛傳播 C．教會權威進一步提升 D．新教理論初步形成 [解析]　從材料看，教會在擴建教堂時特別強調市民的意志，說明市民得到了重視，這反映了佛羅倫薩工商業(yè)階層的力量壯大，A項正確。佛羅倫薩的變化不能反映人文主義“廣泛傳播”，B項錯誤；教會重視市民的意志，說明教會力量的削弱，C項錯誤；材料與新教理論關系不大，D項錯誤。 2．(2017聊城三模)文藝復興時期的人文主義者在以文學藝術的表現(xiàn)形式反映時代精神的新思想的同時，又特別重視繼承和利用在中世紀遭到摧殘的古希臘羅馬的“世俗文化”，并以此作為反對封建神學的思想武器。這反映出 (　B　) A．人文主義者反封建的軟弱性 B．文藝復興歌頌自然與人性 C．占希臘羅馬文化有反專制色彩 D．文藝復興摧毀了神學世界觀 [解析]　根據(jù)材料信息，結合所學知識可知文藝復興肯定人、肯定人性，歌頌自然與人性，B項是符合題意的，正確；材料體現(xiàn)的是人文主義者反封建的思想武器，不涉及軟弱性，A項不符合題意，排除；古希臘羅馬文化是維護奴隸主專制統(tǒng)治的，沒有反專制色彩， C項不符合題意，排除；文藝復興后仍然有神學世界觀，文藝復興并未摧毀神學世界觀， D項不符合題意，排除。 3．(2017海南15)達芬奇在繪畫時常思考，一個人哭時看起來是什么樣；笑的時候，身體內在的情形——肌肉、骨頭和筋——又是什么樣子。于是，他對人的遺體進行解剖和研究。這表明，達芬奇 (　C　) A．旨在進行實驗科學研究 B．刻意表現(xiàn)奔放情感 C．探求對人體的理性認識 D．否定天主教神學理論 [解析]　“達芬奇在繪畫時常思考”、“于是，他對人的遺體進行解剖和研究”，這說明達芬奇繪畫的理性精神，故C項正確。 4．有學者曾指出：當意大利人擺脫了中世紀的文化枷鎖以后，他們需要一個精神導師來幫助他們認識物質世界和精神世界。他們在古典文化中找到了這樣的一個導師。這說明 (　B　) A．意大利復古希臘古典文化 B．現(xiàn)世追求借助人文主義 C．中世紀枷鎖有待古人解開 D．意大利文化中缺少智慧 [解析]　依據(jù)題干材料“他們需要一個精神導師來幫助他們認識物質世界和精神世界”，可以說明意大利人需要追求的現(xiàn)實世界中的物質世界和精神世界，并不是要復興古希臘的古典文化，古典文化只是一個工具，故A項錯誤；依據(jù)題干材料“當意大利人擺脫了中世紀的文化枷鎖以后，他們需要一個精神導師來幫助他們認識物質世界和精神世界。他們在古典文化中找到了這樣的一個導師?！笨梢钥闯鲆獯罄艘柚畔ＥD文化去追求現(xiàn)實幸福的生活，故B項正確；依據(jù)題干材料“當意大利人擺脫了中世紀的文化枷鎖以后，他們需要一個精神導師來幫助他們認識物質世界和精神世界?！笨梢钥闯鲋惺兰o的枷鎖已經解開，故C項錯誤；依據(jù)題干材料“他們在古典文化中找到了這樣的一個導師”可以看出意大利保留了豐厚的歷史文化遺產，故D項錯誤。 5．現(xiàn)代學者稱達芬奇為“文藝復興時期最完美的代表，是人類歷史上絕無僅有的全才”，他在繪畫、人體解剖、機械研究等方面均取得了偉大成就。這些成就說明達芬奇 (　B　) A．創(chuàng)立了以實驗為依據(jù)的近代科學 B．人文精神和科學精神的統(tǒng)一 C．反教會特權和君主專權 D．成為時代藝術和科學領域的巨人 [解析]　伽利略創(chuàng)立了以實驗為依據(jù)的近代科學，故A項錯誤；達芬奇是文藝復興時期人文主義的杰出代表，而且根據(jù)材料“他在繪畫、人體解剖、機械研究等方面均取得了偉大成就”，人體解剖、機械研究等又都偏重科學領域，故B項正確；啟蒙運動時期以反教會特權和君主專權為特征，故C項錯誤；結合所學，達芬奇在科學領域尚不能稱之為巨人，故D項錯誤。 6．文藝復興時期，驕傲的人文主義者喜愛研究異教拉丁詩人，但他們很少公開與基督教決裂；這些人的文學藝術價值也得到許多富有的教會人員的欣賞。這說明 (　D　) A．教會人員是文藝復興的推動者 B．人文主義者避免與基督教沖突 C．基督教的包容性助力文藝復興 D．文藝復興反對封建宗教不徹底 [解析]　文藝復興運動是新興資產階級領導的反封建神學的思想解放運動，教會人員不是文藝復興的推動者，故A項錯誤；文藝復興主要內容是抨擊教會神學的腐朽黑暗，故B項錯誤；基督教對人們思想的禁錮是文藝復興運動興起的原因，故C項錯誤；文藝復興反對神學禁欲苦行，抨擊教會腐朽，但從“但他們很少公開與基督教決裂”可知，文藝復興反對封建宗教不徹底，故D項正確。