2019版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第一部分 語(yǔ)言文字應(yīng)用 配餐作業(yè)7 補(bǔ)寫(xiě)句子.doc
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配餐作業(yè)(七) 補(bǔ)寫(xiě)句子 A組基礎(chǔ)訓(xùn)練 時(shí)間:30分鐘。分值:60分。學(xué)生用書(shū)P349 1.(2018廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一階段測(cè)試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 鄉(xiāng)土文化,無(wú)論是物質(zhì)的、非物質(zhì)的都是不可替代的無(wú)價(jià)之寶。對(duì)鄉(xiāng)土文化的保護(hù)和延承也必須覆蓋物質(zhì)的、非物質(zhì)的各個(gè)領(lǐng)域,①____________________________,即使要利用它發(fā)展旅游等產(chǎn)業(yè),也要突出“保護(hù)第一”的原則。對(duì)鄉(xiāng)土文化最有效的保護(hù)是②____________________________。所謂“積極的延承”指的是:既要繼承鄉(xiāng)土文化傳統(tǒng)的東西,也要適應(yīng)現(xiàn)代生活需求創(chuàng)造新的東西;既要保護(hù)好原生態(tài)鄉(xiāng)土文化,又要?jiǎng)?chuàng)造新生態(tài)鄉(xiāng)土文化。所謂“全方位的延承”指的是:既要延承鄉(xiāng)土文化的“文脈”,也要有選擇地沿承作為鄉(xiāng)土文化載體的“人脈”;既要延承鄉(xiāng)土文化的物質(zhì)表象,即“形似”,③____________________________,即“神似”。 答案 ①而且保護(hù)始終是第一位的 ②積極的全方位的延承 ③也要注意延承鄉(xiāng)土文化的精神內(nèi)涵(6分) 2.(2018吉林省長(zhǎng)春八中考前調(diào)研)在下面的一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 潮流是海水在引潮力作用下的周期性水平流動(dòng)。①__________,可將其分為往復(fù)潮流和旋轉(zhuǎn)潮流兩種形式。往復(fù)潮流的水體主要在一個(gè)方向上往復(fù)運(yùn)動(dòng),旋轉(zhuǎn)潮流是潮流的普遍形式,受地轉(zhuǎn)偏向力作用,多數(shù)情況下潮流流向在北半球逐漸的向右偏轉(zhuǎn),一個(gè)周期內(nèi)沿著橢圓形軌道呈順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)360度;在南半球②___________________,一個(gè)周期內(nèi)沿著橢圓形軌道呈逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)360度。受分潮潮流疊加及海流或徑流影響,旋轉(zhuǎn)潮流③________________________,即在北半球呈逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),南半球呈順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)的現(xiàn)象。 答案 ①按潮流的運(yùn)動(dòng)方向 ②潮流流向逐漸向左偏轉(zhuǎn) ③也會(huì)出現(xiàn)“倒轉(zhuǎn)現(xiàn)象”(也會(huì)出現(xiàn)反向運(yùn)動(dòng)等) 3.(2018云南省昆明市第一次考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)16個(gè)字。(6分) 胰島素能促進(jìn)全身組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用,并抵制糖原的分解和糖原異生,因此,胰島素有①__________________________。胰島素分泌過(guò)多時(shí),血糖下降迅速,腦組織受影響最大,可出現(xiàn)驚厥、昏迷,甚至引起胰島素休克。相反,②__________________________或胰島素受體缺乏常導(dǎo)致血糖升高,若超過(guò)腎糖閾,則糖從尿中排出,③__________________________。 答案 ①降低血糖的作用 ②胰島素分泌不足 ③引起糖尿 4.(2018甘肅省天水市一中第一學(xué)段考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的興起,隱性就業(yè)正成為一種常態(tài)。就在最近,筆者居住的小區(qū)里來(lái)了一位保潔阿姨,依靠微信預(yù)訂、微信支付,她獨(dú)自完成了上門(mén)服務(wù),而她并非供職于固定的勞務(wù)公司,每月卻有穩(wěn)定的客戶,并能獲得5 000多元的勞動(dòng)收入。①___________?目前,②________________________,但類似現(xiàn)象卻大量存在著。而隨著新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)、新模式的興起,“互聯(lián)網(wǎng)+”正深刻改變著傳統(tǒng)的就業(yè)方式,③________________________。 解析 這一段主要說(shuō)“隱性就業(yè)”,目前“隱性就業(yè)”的數(shù)量還不確定,但是以后會(huì)迅速增長(zhǎng)。保潔阿姨的例子正是“隱性就業(yè)”的表現(xiàn),根據(jù)第①空的問(wèn)號(hào)可以確定第①空為反問(wèn)句。根據(jù)“但”可以確定第②空內(nèi)容。而第③空應(yīng)是陳述“隱性就業(yè)”的前景。 答案?、龠@是不是也算一種“隱性就業(yè)” ②隱性就業(yè)的數(shù)量還無(wú)法統(tǒng)計(jì) ③隱性就業(yè)的數(shù)量還將迅速增長(zhǎng) 5.(2018廣東省揭陽(yáng)市第一次考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 在說(shuō)話時(shí),我們可以不注意文法。①________________________,而是因?yàn)槲覀冇泻芏噍o助表情來(lái)補(bǔ)充傳達(dá)情意的作用。我們可以用手指指著自己而在話里省去一個(gè)“我”字。②_________________。于是我們得盡量依著文法去寫(xiě)成完整的句子。不合文法的字詞難免引起人家的誤會(huì),所以不好。③________________________,不但顯得迂闊,而且可笑。這是從書(shū)本上學(xué)外國(guó)語(yǔ)的人常會(huì)感到的痛苦。 答案?、俨⒉皇钦f(shuō)話時(shí)沒(méi)有文法(或:并不是說(shuō)話時(shí)可以不注意文法/并不是說(shuō)話時(shí)不需要文法) ②在寫(xiě)作時(shí)卻不能如此(或:在寫(xiě)作時(shí)卻并非如此) ③說(shuō)話時(shí)我們?nèi)绻昧送暾木渥?或:如果說(shuō)話時(shí)也依文法用完整的句子) 6.(2018湖南省永州市模擬考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 臺(tái)風(fēng)具有強(qiáng)大破壞力,是自然災(zāi)害的一種,但①______________。臺(tái)風(fēng)送來(lái)了淡水資源,大大緩解了全球水荒。一次直徑不算太大的臺(tái)風(fēng),登陸時(shí)可帶來(lái)30億噸降水。另外,②________________________,赤道地區(qū)氣候炎熱,若不是臺(tái)風(fēng)驅(qū)散這些熱量,熱帶會(huì)更熱,寒帶會(huì)更冷,溫帶也會(huì)從地球上消失。一句話,③___________________。 答案?、僖材芙o人類帶來(lái)好處 ②臺(tái)風(fēng)還能調(diào)節(jié)地球冷暖 ③臺(tái)風(fēng)有弊也有利(每空2分) 7.(2018河南天一大聯(lián)考階段性測(cè)試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 不少好演員都有一段積累沉淀的經(jīng)歷,他們的成功之路有如毛竹的生長(zhǎng)歷程。 毛竹在栽種后的幾年時(shí)間里,表面上①_________________。但這個(gè)過(guò)程中,它把所有努力用在向深遠(yuǎn)方向伸展的根系上。幾年后,②________________________。強(qiáng)大根系的準(zhǔn)備才是成就奇跡的根源。李雪健從一個(gè)在文工團(tuán)拉大幕干雜活的龍?zhí)籽輪T,成長(zhǎng)為一位德藝雙馨的表演藝術(shù)家,③________________________。 答案?、倏床怀鏊蛏仙L(zhǎng)的跡象 ②它開(kāi)始快速地向上生長(zhǎng) ③正是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累與學(xué)習(xí)(每句2分,意思對(duì)即可) 8.(2018吉林省重點(diǎn)中學(xué)第二次考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 中國(guó)人講究家國(guó)觀念,欲治其國(guó),①________________________。事實(shí)上,一個(gè)人的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)與情感,總是按照家庭倫理、由近及遠(yuǎn)擴(kuò)散開(kāi)去。很難想象,一個(gè)不疼愛(ài)自己孩子的人,會(huì)對(duì)這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感;不能相信,一個(gè)對(duì)自己家人缺少擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍? ②________________________。③________________________,才能談得上愛(ài)社會(huì)和國(guó)家。 答案?、俦叵戎纹浼? ②會(huì)對(duì)這個(gè)國(guó)家產(chǎn)生責(zé)任感和使命感 ③只有首先愛(ài)家人和家庭(一句2分) 9.(2018廣西欽州市期中考試)在下面文段的橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)12字。(6分) 建筑師繪制了設(shè)計(jì)圖,接下來(lái),便要采購(gòu)合用的建材。與此同理,演講者的講題已經(jīng)決定,大綱也草擬好了;接著該做的,①_________。所搜集的材料,如果內(nèi)容充實(shí),又有深度,②__________________,不但營(yíng)養(yǎng)豐富,而且口味絕佳。反之,如果缺乏適當(dāng)?shù)牟牧?,③________________________,則縱使口才很好,也難免令聽(tīng)眾覺(jué)得味同嚼蠟。 答案?、俦闶撬鸭牧? ②聽(tīng)眾便覺(jué)得如赴盛宴 ③以致內(nèi)容又貧乏又膚淺 10.(2018河南省許昌平頂山聯(lián)考)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) ①________________________,其對(duì)象是大眾,要使之傳播有效,就要從大眾的需求出發(fā),并且符合大眾傳播的規(guī)律。滿足大眾好奇心,②________________________,肯定要比之前的簡(jiǎn)單灌輸更為有效。借助娛樂(lè)愉悅感所帶來(lái)的主動(dòng)性和自愿性,更容易使參與者注意和接收其中的科學(xué)信息,使他們對(duì)科學(xué)內(nèi)容理解得更深刻。當(dāng)然,借助娛樂(lè)只是科普的一種形式,③________________________??茖W(xué)節(jié)目在激發(fā)觀眾興趣的同時(shí),也不能娛樂(lè)過(guò)頭。 解析 先總體瀏覽文段,了解話題中心,明確所讀的是電視臺(tái)科學(xué)節(jié)目如何接地氣的問(wèn)題,再看需要填寫(xiě)句子的三處,根據(jù)上下文的提示和照應(yīng)來(lái)作答。第一處要求把科普與大眾傳播的關(guān)系揭示出來(lái),第二處談借助娛樂(lè)進(jìn)行科普,第三處談娛樂(lè)在科普中要掌握一個(gè)度。 答案?、倏破毡举|(zhì)上是一種大眾傳播 ②通過(guò)娛樂(lè)化的一些方式進(jìn)行科普 ③在運(yùn)用過(guò)程中還必須掌握好度 B組能力提升 時(shí)間:30分鐘。分值:60分。學(xué)生用書(shū)P351 1.(2018山東省師大附中第二次模擬考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處均不超過(guò)16個(gè)字。(6分) 狼毒草是一種在藏區(qū)分布非常廣泛的草本植物,它有著發(fā)達(dá)的根系,能夠適應(yīng)高原上干旱而寒冷的氣候,每當(dāng)草原因放牧過(guò)度而呈現(xiàn)衰敗景象時(shí),狼毒草就會(huì)如火如荼地生長(zhǎng)。就像大多數(shù)有毒的植物都會(huì)開(kāi)出美麗的花兒一樣,①________________________:當(dāng)狼毒花還是花苞時(shí),它的顏色是紅色的,完全盛開(kāi)時(shí),則變成了晶瑩的白。大片大片的狼毒花簇?fù)碓谝黄穑o人一種生機(jī)勃勃之感。但在這美麗的花朵背后,②________________________。千百年來(lái),高原上的人們很少有人去碰狼毒草,并因?yàn)樗亩拘远o它取了這么一個(gè)名字。但是,恰好就是狼毒草的毒性,使得它有機(jī)會(huì)變化出世界上最神奇的紙張。③________________________,狼毒草的根系越發(fā)達(dá),制作出來(lái)的紙張質(zhì)量也越高。狼毒紙主要用于制作經(jīng)卷、政府文檔、卷宗和日常書(shū)寫(xiě),用狼毒紙印制的經(jīng)典古籍,保存千年仍完好無(wú)損。 答案 ①狼毒草也是如此 ②卻是狼毒草飽含的毒液 ③能夠用來(lái)制作狼毒紙的是狼毒草的根 2.(2018吉林省吉林市普通中學(xué)第一次調(diào)研測(cè)試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)20個(gè)字。(6分) 在信息時(shí)代,紙質(zhì)閱讀和數(shù)字化的閱讀可以并存,既讀書(shū),也讀網(wǎng)。數(shù)字化閱讀很方便,有以往閱讀方式所不具備的巨大的潛能,特別是進(jìn)行科學(xué)研究,現(xiàn)在已經(jīng)離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)資源,①________________。但也要注意,②________________________,不能完全取代傳統(tǒng)的閱讀方式。一般而言,讀網(wǎng)比較適合“淺閱讀”,比如了解新聞、信息,上網(wǎng)閱讀比較方便。③________________________。因?yàn)樯暇W(wǎng)閱讀往往會(huì)受到其他推送信息的干擾,使這種本該“深閱讀”的思維與感受變?yōu)椤皽\”。 答案?、佼?dāng)然(所以)要充分利用 ②新的閱讀形態(tài)可能有利有弊 ③但紙質(zhì)閱讀(或:讀紙質(zhì)書(shū))更適合“深閱讀”(但是要想讀經(jīng)典就必須進(jìn)行紙質(zhì)閱讀;但是要想“深閱讀”就必須進(jìn)行紙質(zhì)閱讀)——“而”代替“但”也可以 3.(2018河北省石家莊市模擬考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示:校園送外賣車輛,58%為電動(dòng)車,41%為自行車;在食品衛(wèi)生方面,學(xué)生僅關(guān)注外賣食品的外包裝是否衛(wèi)生,對(duì)于食品原料來(lái)源、加工條件、經(jīng)營(yíng)單位是否證照齊全卻了解甚少。因此,①____________________,擔(dān)心外賣食品安全和擾亂飲食服務(wù)市場(chǎng)、影響校園環(huán)境衛(wèi)生以及存在交通安全隱患。更值得關(guān)注的是,外賣進(jìn)校園一定程度上②__________________,甚至造成有的食堂正常經(jīng)營(yíng)難以維持,歷史同期營(yíng)業(yè)額下降近半,同時(shí),③________________,特別是學(xué)生公寓內(nèi)出現(xiàn)大量飯盒被隨意丟棄的現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了學(xué)生公寓衛(wèi)生。 答案?、賹W(xué)校對(duì)外賣進(jìn)校園憂心忡忡 ②影響了校內(nèi)食堂的正常運(yùn)轉(zhuǎn) ③也增加了校園的衛(wèi)生清潔壓力 4.(2018吉林省四盟校期中聯(lián)考)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 詩(shī)幾乎可以表達(dá)人類生活的所有情感。①__________________,其實(shí),每個(gè)人都是天生的詩(shī)人,心中都為詩(shī)留著一片圣地,只不過(guò)隨著歲月的流逝,瑣碎的生活讓我們遠(yuǎn)離了詩(shī)歌,我們似乎忘了生活中還有詩(shī)歌存在。但在我們心底深處,②________________________,只要一有機(jī)會(huì),她就像花樹(shù)遇到春風(fēng)一樣,③_________________。 答案?、偃祟悘膩?lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)詩(shī) ②這片圣地卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失 ③一夜之間就能夠開(kāi)出燦爛的花朵來(lái) 5.(2018長(zhǎng)春外國(guó)語(yǔ)學(xué)校期中考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。(6分) 總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以便于傳授,是諺語(yǔ)的一個(gè)主要性能,①________。諺語(yǔ)還有一個(gè)性能,就是傳授人們對(duì)客觀事物的某種認(rèn)識(shí)。這種認(rèn)識(shí),可以是一種判斷,如“眾人是圣人”“同行是冤家”;②__________,如“巧言不如直道,能說(shuō)不如能行”“寧可人負(fù)我,不可我負(fù)人”;③________________________,如“人中有呂布,馬中有赤兔”“七十二行,種田為王”;有的是嘲諷或揭露,如“財(cái)主門(mén)前孝子多”“玉皇拜財(cái)神,有錢(qián)大三級(jí)”,等等。 答案?、俚⒉皇撬ㄒ坏男阅? ②也可以是一種比較(選擇) ③有的是贊揚(yáng)或歌頌 6.(2018湖南省邵陽(yáng)市第二次考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 就現(xiàn)有技術(shù)而言,移民火星面臨的最大問(wèn)題不是能否確保旅途安全,而是能否確保①________________________。他們會(huì)因失重而導(dǎo)致肌肉萎縮、骨質(zhì)疏松,易因更多宇宙射線的輻射而引發(fā)癌癥,可能因長(zhǎng)時(shí)間居于狹窄空間而產(chǎn)生心理疾病等。此外,②______________,如何建立永續(xù)基地也是巨大的挑戰(zhàn)。由于移民人數(shù)有限,大部分勞動(dòng)要依賴機(jī)器人;除了播種作物、發(fā)掘水源,最迫切的一個(gè)問(wèn)題是③________________________,保證呼吸。 解析 本段共四句話。第一句寫(xiě)移民火星面臨的最大問(wèn)題是什么;第二句是說(shuō)他們(移民者)在火星的旅途中最容易出現(xiàn)身體、心理等方面的問(wèn)題;第三句強(qiáng)調(diào)建立永續(xù)基地是巨大的挑戰(zhàn);第四句寫(xiě)建立永續(xù)基地面臨的諸多具體問(wèn)題。結(jié)合文段,第二句應(yīng)該是對(duì)第一句的解釋,因此由第二句可知,最大問(wèn)題是確保移民者的身體、心理健康,這應(yīng)該是①處的內(nèi)容,即“移民者身心健康”。前兩句是移民火星旅途中的問(wèn)題,第三句提到在火星建立永續(xù)基地面臨巨大挑戰(zhàn),根據(jù)文意,②處應(yīng)該填寫(xiě)與“即使順利到達(dá)火星”相類似的內(nèi)容。③處,后面提到“保證呼吸”,呼吸就必須有氧氣,故③處應(yīng)填寫(xiě)與“如何提取氧氣”相類似的內(nèi)容。 答案?、僖泼裾呱硇慕】? ②即使順利到達(dá)火星 ③如何提取氧氣 7.(2018云南省師大附中適應(yīng)性考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)10個(gè)字。(6分) 厄爾尼諾和拉尼娜,是赤道中、東太平洋海溫冷暖循環(huán)變化構(gòu)成的氣候異常現(xiàn)象。厄爾尼諾是熱事件,可導(dǎo)致全球平均氣溫升高;①________________________,可導(dǎo)致全球平均溫度降低。拉尼娜現(xiàn)象的水文特征,是太平洋東部水溫下降,出現(xiàn)干旱,與此相反的是②__________________,降水量比正常年份明顯偏多。當(dāng)信風(fēng)加強(qiáng)時(shí),信風(fēng)進(jìn)一步加劇赤道東太平洋冷水發(fā)展,導(dǎo)致③_______________,引發(fā)所謂的拉尼娜現(xiàn)象。 答案 ①拉尼娜是冷事件 ②西部水溫上升 ③海表溫度異常偏低(每空2分) 8.(2018四川省綿陽(yáng)市第一次診斷性考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為,①________________________。一種是流體智力:指一般的學(xué)習(xí)和行為能力,它是一種潛在的智力,一般在20歲后達(dá)到頂峰,30歲后降低,這是不可逆的。另一種是晶體智力:指已經(jīng)獲得的知識(shí)與技能,②________________________,主要由后天教育和經(jīng)驗(yàn)決定的,一生中一直在發(fā)展,③_________________,只是到了25歲后,發(fā)展的速度漸趨平緩。 解析 這是一道根據(jù)文意填空的題目,高考題目一般為科普類的說(shuō)明性文字,文段表述結(jié)尾嚴(yán)密。要求填寫(xiě)的較為準(zhǔn)確,這樣就要注意上下文之間的關(guān)系,前后文之間的相互的提示和照應(yīng),盡量用文中的詞語(yǔ)組織句子進(jìn)行填寫(xiě),這樣能夠減小誤差。例如本題第一個(gè)空根據(jù)后文的文意,是要填寫(xiě)智力的分類。 答案?、僦橇煞譃閮煞N ②它是后天習(xí)得的 ③并不因年齡的增長(zhǎng)而降低 9.(2018江西省贛州市四校協(xié)作體期中考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)16個(gè)字。(6分) ①________________________,是全面深化改革特別是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要內(nèi)容,是轉(zhuǎn)變政府職能、推進(jìn)雙創(chuàng)的重要抓手。本屆政府連續(xù)5年施政“當(dāng)頭炮”咬定“放管服”,2017年也不例外,只是棋局已大不同。民之所呼,改革所向。從“放得開(kāi)”到“管得好”到“服好務(wù)”,“放管服”綜合改革成效顯明,②_______________?!胺拧币绾未蛲c梗阻,“管”要如何克服事中事后監(jiān)管薄弱,“服”要如何把好法理規(guī)定與人情訴求的契合點(diǎn),考量現(xiàn)代化管理的智慧。食品安全領(lǐng)域的監(jiān)管探索只是“放管服”改革的一個(gè)縮影。在信息時(shí)代大背景下,③________________________,擼起袖子用心干,監(jiān)管方式定可變得更高效、更精準(zhǔn)、更富溫情。 答案 ①“放管服”改革 ②也面臨諸多挑戰(zhàn) ③只要開(kāi)動(dòng)腦筋 10.(2018湖南省長(zhǎng)沙市第一次階段性考試)在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。(6分) 建設(shè)法治中國(guó),不僅需要法治手段的保障,①_______________。法治觀念側(cè)重于人們對(duì)法治的理性認(rèn)知,而法治精神則濃縮了法治思想和感情的精華。因此,②______________________,必須大力加強(qiáng)法治精神培育。我們弘揚(yáng)法治精神,其目的不僅在于發(fā)揮法“禁于已然之后”的功效,③________________________,幫助人們從思想上樹(shù)立法治思維,自覺(jué)依照法治精神處理問(wèn)題,真正使法治精神得到弘揚(yáng)。 答案?、俑枰ㄖ斡^念和法治精神的支撐 ②弘揚(yáng)法治精神 ③更要“防患于未然之前” 【方法技巧】 (1)整體感知:讀通文段,明白語(yǔ)段的話題對(duì)象或中心觀點(diǎn)。 (2)瞻前顧后:找到關(guān)聯(lián)、呼應(yīng)、暗示性語(yǔ)句(重視標(biāo)點(diǎn)符號(hào)尤其是冒號(hào)、分號(hào)和問(wèn)號(hào))。 (3)遣詞造句:注意句式并按照上下文遣詞造句的規(guī)律補(bǔ)寫(xiě)出句子。 (4)注意檢查:文從字順,不超字?jǐn)?shù),語(yǔ)意貫通,邏輯嚴(yán)密。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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- 2019版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 第一部分 語(yǔ)言文字應(yīng)用 配餐作業(yè)7 補(bǔ)寫(xiě)句子 2019 高考 語(yǔ)文 一輪 復(fù)習(xí) 第一 部分 語(yǔ)言文字 應(yīng)用 配餐 作業(yè) 補(bǔ)寫(xiě) 句子
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