2018版高中語文 專題3 筆落驚風(fēng)雨 詞別是一家 虞美人 蝶戀花 雨霖鈴 聲聲慢 古今對(duì)譯 蘇教版必修4.doc

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虞美人 蝶戀花 雨霖鈴 聲聲慢 虞美人 李　煜 春　　花　秋　　月何　　時(shí)　　　了?春天的花和秋夜的月什么時(shí)候才能完結(jié)?(它們勾起那難忘 　往事　知　多少?！　　　　⌒亲蛞褂帧　|風(fēng),的)往事不知有多少。(軟禁我的)小樓昨夜又吹進(jìn)東風(fēng),月明之夜, 故國　　不堪　　回首　月明中。然而故國已經(jīng)不堪回首了。 春花秋月:春去秋來,歲月更替。了:完結(jié),了結(jié)。往事:指當(dāng)年的帝王生活。小樓:指軟禁詞人的居處,在宋都汴京。 故國:指已被宋滅亡的南唐。不堪:不忍心?；厥?回想,回憶。 雕　闌　　玉　砌　　　　　　　應(yīng)　猶在,只是雕花欄桿和玉石臺(tái)階(的南唐宮殿)應(yīng)該還在,只是宮女的 　朱　　　顏　　　改?！　柧　∧苡袔锥唷〕?恰似一容顏再?zèng)]有原來紅潤了。若要問我(到底)有多少怨愁?正像一 江　　　　　　春水　　向東　流。江(綿綿不絕的)春水滾滾向東奔流。 雕闌玉砌:雕花欄桿和玉石臺(tái)階,代指故國的宮殿。朱顏:紅顏,少女的別稱,此處指南唐舊日的宮女。君:詞人自指。 恰似:正像。 【詞解】 這首詞通過不堪回首故國的景物情事以及前后生活的對(duì)比,抒發(fā)了李煜對(duì)囚居宋朝的屈辱生活的無比深長的愁恨和悲痛心情。 蝶戀花 晏　殊 檻　　　　菊　　　　　愁　　　　煙　蘭　　泣　　露。欄桿邊的秋菊籠罩在寒煙之中,似含憂愁;蘭草上沾著寒露, 　　　　　羅幕　　　　　　　輕寒,燕子雙　　　　飛去。①似在飲泣。羅幕之間蕩漾著一縷輕寒,燕子雙雙穿過簾幕飛走了。 明月不諳　離別　　苦,　　斜　　光　　到　　曉明月不懂得離別的痛苦,它那皎潔的光輝從昨晚到天明,一直 穿　　朱戶②。斜照著朱門。 檻:欄桿。愁:似含憂愁。泣:似在飲泣。羅幕:絲織的帷幕。諳:熟悉,知曉。離別苦:離別的痛苦。曉:天明。 【句解】 ①開頭兩句看似純寫客觀景物,實(shí)則含蓄地抒情,以景傳情。②此句點(diǎn)明離恨,情感也從隱微轉(zhuǎn)為強(qiáng)烈。 上闋寫景,菊愁、蘭泣、燕子飛去、明月高掛,以景來反映女主人公深幽的懷人情感。 昨　夜　　　　西風(fēng)　　　　凋　　　　碧樹?！　—?dú)昨天夜里,肅殺的秋風(fēng)使綠樹的葉子凋落了許多。早晨,獨(dú)自 　上高樓,　　望　　盡　　天涯　　　路　　　。①欲登上高樓,一直望到天邊路的盡頭(也不見離人歸來)。想要給 　　　　寄彩箋兼尺素,　　山長水闊　知　　何處?②思念的人寄詩箋和書信,可是山長水遠(yuǎn),不知他在何處? 凋:使動(dòng)用法,使……凋落。欲:想,想要。彩箋:彩色的信箋。知何處:反問,意思是不知在何處。 【句解】 ①這兩句于寫景敘事之中抒發(fā)懷人之情。②人既望而不見,只得托于書函,然而山長水遠(yuǎn),人蹤渺渺,情又無法送達(dá),失望、感傷之情凸現(xiàn)。 下闋寫女主人公登高望遠(yuǎn),情深意長。望眼欲穿,執(zhí)著懷人,意境高遠(yuǎn)。 雨霖鈴 柳　永 寒蟬　　　凄　　切,　對(duì)　　　　長亭晚,　　驟雨初秋蟬的鳴叫凄涼急切,面對(duì)著暮色中的長亭,一陣暴雨剛剛 　歇?！《肌￠T　　帳飲　　　　無　　緒　,　　留戀停歇。在京城門外設(shè)帳飲酒餞別,卻沒有好心情,正當(dāng)難舍難分 　處、蘭舟　　催　　發(fā)。①執(zhí)　　手相看淚眼,之時(shí),行船的人催著要出發(fā)。手拉著手淚眼相望,(此時(shí)此刻)哽 　　竟　無　　語　凝噎。念　　　　　　去　　去、千里咽著竟然說不出一句話來。想到我這次要離別遠(yuǎn)去,舟行千里, 　　煙　　波,暮　　靄　　　沉沉　楚天　　　　　　闊②。水上霧靄朦朧,傍晚濃云籠罩著的南方天空是多么深遠(yuǎn)遼闊。 寒蟬:秋蟬。凄切:指蟬的叫聲凄涼急切。長亭:古代在交通要道邊修建的供人休息的亭子,也是古人送別的地 方。驟雨:暴雨。初:剛剛。都門:國都之門。帳飲:在郊外設(shè)帳餞行。無緒:沒有心思 ,意思是心情不好。處:……的時(shí)候。蘭舟:古代傳說魯班曾刻木蘭樹為舟。這里用作對(duì)船的美稱。催:催促。執(zhí)手:手拉著手。竟:竟然。凝噎:因?yàn)榧?dòng),嗓子被氣憋住了,說不出話。念:想到。去去:重復(fù)“去”字,表示行程遙遠(yuǎn)。暮靄(ǎi):傍晚的云霧。靄,云氣。沉沉(chn chn):深 厚的樣子。楚天:指南方楚地的天空。闊:遼闊。 【句解】 ①以上兩句寫出了離別的時(shí)間、地點(diǎn)、場合,用秋景來渲染悲涼的氣氛。②執(zhí)手含淚相望,無言以對(duì)。煙波、暮靄、 遼闊的天空,暗含相見無期之意。 上闋寫一對(duì)戀人難舍難分、依依惜別的場面。寫離別之前,重在勾勒環(huán)境;寫離別之時(shí),重在描寫情態(tài)。 多情自古　　　　　　　傷　離別,自古以來多情的人無不悲傷地離別,(今天我們彼此分手) 更那堪、　冷落　清　　秋　節(jié)　　　　　　　!今宵酒醒偏偏又在這冷落凄清的深秋時(shí)節(jié),(叫人)怎能承受!今晚酒醒 　　　何處　?　　　　　楊柳岸、　曉風(fēng)我身在何處呢?也許是泊舟楊柳岸邊,晨風(fēng)習(xí)習(xí),天空掛著一鉤 殘?jiān)?。①此　去?jīng)　　年,應(yīng)是　　良　　辰　好　　景殘?jiān)?。這一去年復(fù)一年,就算遇到美好的日子、美好的景物,也 　　虛設(shè)。便縱有千種風(fēng)情,更　與何人說!②形同虛設(shè)。即使有千般情意,又能跟誰訴說! 多情:多情的人。自:從。那:何,怎?？?承當(dāng),忍受。清秋:凄涼清苦的秋天。節(jié):時(shí)節(jié)。宵(xiāo):晚上。 殘?jiān)?與滿月相對(duì)而言,多指陰歷月初的新月。經(jīng)年:年復(fù)一年。虛:空。風(fēng)情:情懷,情意。 【句解】 ①這一名句妙在景中有情。②良辰美景、千種風(fēng)情皆為虛設(shè),把離別的傷痛的氛圍推向高潮。 下闋寫別后的痛苦,寫別后的想象,重在刻畫心理。 聲聲慢 李清照 　　　尋尋覓覓,　　　冷冷清清,　凄凄慘慘戚戚。①苦苦地尋尋覓覓,卻只見冷冷清清,怎不讓人凄慘悲戚。 乍暖還寒　時(shí)候,最難將　　息?！∪瓋杀K淡酒,怎　　敵他、乍暖還寒的時(shí)節(jié),最難調(diào)養(yǎng)休息。喝三杯兩杯淡酒,怎么能抵得 　　　晚來　風(fēng)急!②　　雁　　　過也,正　　傷心,　卻住早晨的寒風(fēng)急襲?一行大雁從眼前飛過,更讓人傷心,因?yàn)槎? 是舊時(shí)　相識(shí)。③是舊日的相識(shí)。 戚:悲傷,憂愁。 【句解】 ①首句寫詞人的處境和心情。尋覓無所獲,只有冷清悲戚。②深秋季節(jié),難以調(diào)養(yǎng)身體,淡酒抵不住寒風(fēng)。生活境況如此窘迫。③大雁如故,物是人非,國恨家愁,盡在其中。 上闋用清冷之景來襯托孤寂凄涼的心境。 滿地黃花堆積　　,　　　憔悴　損,如今　誰堪　摘?①園中菊花堆積滿地,都已經(jīng)憔悴不堪,如今還有誰來采摘? 　　　　　守著窗兒,獨(dú)自　　　怎生　　得黑!梧桐更兼冷冷清清地守著窗子,獨(dú)自一個(gè)人怎么熬到天黑!梧桐葉上細(xì)雨 細(xì)雨,到黃昏、　　　　點(diǎn)點(diǎn)滴滴。②這　　次第,怎　　　一個(gè)淋漓,到黃昏時(shí)分,還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這樣的情形,怎么能用一個(gè) 愁　字了得!③“愁”字說盡! 憔悴(qio cu)損:枯萎凋謝。次第:光景,情形。 【句解】 ①寫花實(shí)際是寫人,憔悴凋謝,且孤獨(dú)難耐。②挨到天黑,又瀟瀟細(xì)雨,點(diǎn)點(diǎn)傷心。③“怎一個(gè)愁字了得”,可見其哀傷。 下闋由遠(yuǎn)及近,由景入情,以物喻人,訴凄苦之情。