(浙江選考)2020版高考生物新導(dǎo)學大一輪復(fù)習 單元過關(guān)檢測卷(七)(含解析).docx
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單元過關(guān)檢測卷(七) (時間:80分鐘 滿分:100分) 第Ⅰ卷 一、選擇題(本題包括20小題,每小題3分,共60分,每小題只有一個選項正確) 1.(2018紹興聯(lián)考)植物學家波森詹森將一片明膠或云母分別插在苗尖端和其下部之間,給予單側(cè)光照射,一段時間后結(jié)果如圖所示。下列敘述錯誤的是( ) A.①組插在苗尖端和其下部之間的是明膠片 B.若將②組放在黑暗處將會直立生長 C.該實驗可以推測有一種化學物質(zhì)由苗尖端向下傳遞 D.①與②的結(jié)果不同在于化學物質(zhì)能夠透過明膠但不能透過云母 答案 B 解析 明膠片不影響生長素的運輸而云母片能阻斷生長素的運輸,單側(cè)光照射一段時間后,①向左彎曲生長,說明①的尖端接收到來自左側(cè)的單側(cè)光刺激后,尖端產(chǎn)生的生長素能由左側(cè)向右側(cè)運輸,且尖端產(chǎn)生的生長素能向下運輸,即尖端下部生長素分布不均勻,因此可推知處理①尖端的是明膠片,A正確;由來自左側(cè)的單側(cè)光照射一段時間后②不彎曲也不生長可推知,處理②尖端的是云母片,云母片能阻斷生長素的運輸,若將②組放在黑暗處,幼苗將不能生長,B錯誤;該實驗可以推測有一種化學物質(zhì)(即生長素)由苗尖端向下傳遞,C正確;①與②的結(jié)果不同在于化學物質(zhì)(生長素)能夠透過明膠但不能透過云母,D正確。 2.(2018杭州重點中學期中)如圖①表示一盆植物放在一個有孔的盒子里,盆子不動,盒子一直在勻速緩慢轉(zhuǎn)動;圖②表示整個裝置一起轉(zhuǎn)動,且兩個裝置都處在單側(cè)光的照射中。一段時間后,①和②所代表的植物生長情況是( ) A.彎向光源 彎向孔 B.彎向光源 彎向光源 C.彎向孔 彎向孔 D.彎向孔 彎向光源 答案 A 解析 圖①為一盆植物放在一個有孔的盒子里,盆子不動,盒子一直在勻速緩慢轉(zhuǎn)動,只有當小孔對著光時,植物才可以接受單側(cè)光照,所以植物彎向光源生長;圖②為整個裝置一起轉(zhuǎn)動,且裝置處在單側(cè)光的照射中,則植物對著小孔的那一側(cè)可以接受單側(cè)光照,即植物彎向孔生長,故選A。 3.(2018金華模擬)某生物興趣小組利用2,4-D進行了如下實驗:①配制不同濃度的2,4-D溶液共6組;②選取生理狀況相同的桂花枝條,均分為6組,將插條下端分別浸泡在不同濃度的2,4-D溶液中,10分鐘后取出,進行無土栽培;③一段時間后取出,統(tǒng)計每組枝條生根數(shù)目并計算平均值,結(jié)果如表: 2,4-D濃度(mol/L) 0 10-15 10-14 10-13 10-12 10-11 生根平均值 2.0 3.8 7.2 9.4 15.1 20.3 根據(jù)以上實驗,可以得到的結(jié)論是( ) A.促進桂花枝條生根的2,4-D最適濃度是10-11mol/L B.一定濃度的2,4-D溶液對枝條生根具有明顯的促進作用 C.超過一定濃度的2,4-D溶液對枝條生根有抑制作用 D.相同濃度的2,4-D溶液和生長素溶液對枝條生根的作用相同 答案 B 解析 據(jù)表格數(shù)據(jù)分析可知,濃度為0~10-11mol/L范圍內(nèi)的2,4-D溶液對植物生根一直是促進作用,則不能確定促進桂花枝條生根的最適濃度,A錯誤;以2,4-D溶液濃度為0作為對照組,一定濃度的2,4-D溶液對植物生根具有明顯的促進作用,B正確;表中數(shù)據(jù)不能體現(xiàn)2,4-D溶液對植物生根有抑制作用,C錯誤;題中沒有涉及有關(guān)生長素的實驗,不能說明相同濃度的2,4-D溶液和生長素溶液對枝條生根的作用相同,D錯誤。 4.(2019金華聯(lián)考)下列能在內(nèi)環(huán)境中進行的生理過程有( ) A.磷脂的合成 B.受精作用 C.HIV的增殖 D.血漿蛋白對病原體的破壞 答案 D 解析 磷脂的合成發(fā)生在細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,A不符合題意;受精作用發(fā)生在雌性動物的輸卵管中,不屬于內(nèi)環(huán)境,B不符合題意;病毒是營寄生生活的生物,增殖過程必須在活細胞內(nèi),C不符合題意;血漿蛋白對病原體的破壞發(fā)生在血漿中,屬于內(nèi)環(huán)境,D符合題意。 5.在我國北方,游泳愛好者冬泳入水后,身體立即發(fā)生一系列生理反應(yīng),以維持體溫恒定。此時,機體不會發(fā)生的反應(yīng)是( ) A.興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強肌肉收縮 B.通過反射活動引起皮膚毛細血管收縮 C.通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌 D.抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少 答案 D 解析 冬天環(huán)境溫度較低,游泳愛好者入水后,皮膚冷感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮經(jīng)傳入神經(jīng)元傳至下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,該神經(jīng)中樞把傳來的神經(jīng)沖動進行分析和綜合,再產(chǎn)生一種興奮,這種興奮經(jīng)傳出神經(jīng)元到達效應(yīng)器,引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗(增加產(chǎn)熱)、皮膚毛細血管收縮(減少散熱)、汗腺分泌減少(減少散熱),A、B、C三項均正確;同時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用于垂體,促進垂體合成和分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺,促進甲狀腺激素的分泌,使機體代謝增強,產(chǎn)熱增加,以維持體溫恒定,D項錯誤。 6.(2018浙江超級全能生3月聯(lián)考)如圖表示的神經(jīng)元為假單極神經(jīng)元,a結(jié)構(gòu)位于感受器,c結(jié)構(gòu)位于神經(jīng)節(jié)(近脊髓),e結(jié)構(gòu)位于反射中樞。據(jù)此信息判斷下列說法錯誤的是( ) A.該神經(jīng)元為感覺神經(jīng)元,b結(jié)構(gòu)為神經(jīng)纖維 B.動作電位在該神經(jīng)元的傳導(dǎo)方向一般是從a→b→c→d→e C.e結(jié)構(gòu)稱為神經(jīng)末梢,可直接與肌細胞相連并支配其運動 D.如在b處的膜外依次放置連著一個電表的兩個電極,刺激a處,電表可發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn) 答案 C 解析 該神經(jīng)元與感受器相連,屬于感覺神經(jīng)元,b結(jié)構(gòu)為長的樹突,為神經(jīng)纖維,A正確;動作電位從a依次傳至e,B正確;e結(jié)構(gòu)為感覺神經(jīng)末梢,連接的是反射中樞,C錯誤;b處膜外連接電表兩極,刺激a可發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),D正確。 7.若H7N9禽流感病毒侵入人體,機體在免疫應(yīng)答中會發(fā)生的是( ) A.輔助性T細胞分泌白細胞介素-2作用于病毒 B.效應(yīng)細胞毒性T細胞能識別內(nèi)環(huán)境中的病毒并使之裂解 C.致敏B淋巴細胞增殖分化形成效應(yīng)B細胞和記憶B細胞 D.巨噬細胞參與非特異性免疫,不參與體液免疫 答案 C 解析 白細胞介素-2的功能是增強免疫細胞的功能,其本身不與抗原結(jié)合,故A項錯誤;效應(yīng)細胞毒性T細胞與靶細胞結(jié)合,針對細胞內(nèi)的抗原,故B項錯誤;致敏B淋巴細胞受抗原刺激后能增殖分化形成效應(yīng)B細胞和記憶B細胞,故C項正確;巨噬細胞參與非特異性免疫和特異性免疫,體液免疫屬于特異性免疫,故D項錯誤。 8.(2018浙江名校協(xié)作體選考模擬)下列有關(guān)體液調(diào)節(jié)的敘述錯誤的是( ) A.下丘腦分泌的多種調(diào)節(jié)激素通過垂體門脈到達腺垂體 B.通過體液傳送調(diào)節(jié)物 C.調(diào)節(jié)物質(zhì)都是由內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的 D.幼年缺乏生長激素會導(dǎo)致侏儒癥 答案 C 解析 下丘腦分泌的多種調(diào)節(jié)激素通過垂體門脈到達腺垂體,以調(diào)節(jié)、控制腺垂體的活動,A正確;體液調(diào)節(jié)通過體液傳送調(diào)節(jié)物,B正確;調(diào)節(jié)物質(zhì)如激素是由內(nèi)分泌腺(器官)或一些分散存在的內(nèi)分泌細胞直接分泌的,C錯誤;侏儒癥的病因是幼年時缺乏生長激素,D正確。 9.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( ) A.人的神經(jīng)系統(tǒng)中,神經(jīng)元的數(shù)量遠多于支持細胞 B.靜息時鉀離子擴散到膜外,而負離子不能擴散出去,這是導(dǎo)致極化狀態(tài)的主要原因 C.當乙酰膽堿與突觸后膜上的受體結(jié)合后,離子通道打開,改變了后膜對乙酰膽堿的通透性 D.在膝反射中,反射中樞是位于脊髓的抑制性中間神經(jīng)元 答案 B 解析 人的神經(jīng)系統(tǒng)中,支持細胞的數(shù)量遠多于神經(jīng)元,A項錯誤;靜息時鉀離子擴散到膜外,而負離子不能擴散出去,使膜外正電荷較多,而膜內(nèi)負電荷較多,導(dǎo)致細胞處于極化狀態(tài),B項正確;當乙酰膽堿與突觸后膜上的受體結(jié)合后,離子通道打開,改變了后膜對鈉離子的通透性,C項錯誤;在膝反射中,反射中樞由位于脊髓的突觸等結(jié)構(gòu)構(gòu)成,D項錯誤。 10.(2018浙江麗衢湖聯(lián)考)下列有關(guān)HIV及艾滋病的敘述,正確的是( ) A.HIV無核膜包被的細胞核,屬于原核生物 B.艾滋病是一種通過體液和空氣傳播的疾病 C.艾滋病患者出現(xiàn)癡呆的可能原因是HIV攻擊了其腦細胞 D.HIV的遺傳物質(zhì)可直接整合到輔助性T淋巴細胞的DNA中 答案 C 解析 HIV是病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),不屬于細胞生物,A錯誤;艾滋病主要是通過性傳播、血液傳播和母嬰傳播,B錯誤;艾滋病患者出現(xiàn)癡呆可能是因為HIV攻擊了其腦細胞,C正確;HIV的遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過逆轉(zhuǎn)錄后才能整合到輔助性T淋巴細胞的DNA中,D錯誤。 11.如圖是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為反射中樞),請據(jù)圖判斷下列說法正確的是( ) A.圖中顯示的神經(jīng)元胞體有4個,共有4個完整突觸 B.圖中的B在一定情況下可表示來自大腦等高級中樞的神經(jīng)沖動 C.圖中箭頭表示人體內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向,其中錯誤的為A、C、D處 D.在人體內(nèi)的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)中,圖中①結(jié)構(gòu)一般是由傳出神經(jīng)元的末梢組成 答案 B 解析 突觸是每一神經(jīng)元的軸突末梢只與其他神經(jīng)元的胞體或樹突形成接點,圖中共有5個突觸,A項錯誤;低級神經(jīng)中樞會受到高級神經(jīng)中樞的調(diào)節(jié)和控制,所以圖中的B在一定情況下可以表示來自大腦等高級中樞的神經(jīng)沖動,B項正確;興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,即只能從神經(jīng)元軸突末端傳向另一個神經(jīng)元的胞體或樹突,其中錯誤的是C處,C項錯誤;在人體內(nèi)的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)中,圖中①結(jié)構(gòu)一般是由傳出神經(jīng)元的末梢和它所支配的肌肉或腺體組成,D項錯誤。 12.科學研究揭示,與病毒和腫瘤作戰(zhàn)的T淋巴細胞,具有短期保護和長期保護的分工。當研究人員捕捉到剛剛分化的T淋巴細胞時,T淋巴細胞相反的兩極分別生成了兩類不同的蛋白,一類蛋白帶有“戰(zhàn)士”的分子標記,另一類則顯示“記憶細胞”的特性,而記憶T細胞能潛伏多年,以防備未來的異物入侵。下列關(guān)于記憶T細胞的說法正確的是( ) A.記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速地產(chǎn)生大量的抗體 B.記憶T細胞一旦產(chǎn)生就能夠永久記憶 C.記憶T細胞能夠識別、結(jié)合靶細胞并激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶 D.記憶T細胞和效應(yīng)細胞毒性T細胞相比,細胞中的核DNA相同,RNA不同 答案 D 解析 產(chǎn)生抗體的細胞是效應(yīng)B細胞,不是記憶T細胞,A項錯誤;抵抗天花病毒的記憶T細胞可以存留一生,但并非所有的記憶T細胞都可以存留一生,這也是脊髓灰質(zhì)炎、乙肝等很多疫苗都需要加強的原因,B項錯誤;抗原再次進入機體,記憶T細胞會識別抗原并克隆分化形成相應(yīng)的效應(yīng)細胞毒性T細胞和記憶T細胞,效應(yīng)細胞毒性T細胞能和靶細胞結(jié)合,并激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶,使靶細胞裂解釋放抗原,C項錯誤。 13.興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中,有時存在一個突觸引起的興奮被后一個突觸抑制的現(xiàn)象,如下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖。突觸2甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為化學遞質(zhì),它的受體是膜上某些離子的通道。當興奮抵達時,釋放到突觸間隙的Gly與突觸后膜的受體結(jié)合,據(jù)圖分析錯誤的是( ) A.Gly與突觸后膜的受體結(jié)合后可使陰離子內(nèi)流,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處 B.Gly可通過主動轉(zhuǎn)運回到本細胞再被利用,圖中結(jié)構(gòu)①表示載體蛋白 C.上述過程體現(xiàn)了細胞膜具有的功能是控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間的信息交流 D.圖中沒體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是血漿和組織液,左圖a段表示靜息電位,b點時膜外是正電位 答案 D 解析 Gly與突觸后膜的受體結(jié)合后可使陰離子內(nèi)流,從而導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處,A正確;甘氨酸通過主動轉(zhuǎn)運方式進入細胞,需要載體蛋白且消耗能量,所以圖中結(jié)構(gòu)①表示載體蛋白,B正確;突觸前膜既能釋放化學遞質(zhì),進行細胞間興奮的傳遞,又能重新吸收甘氨酸,體現(xiàn)了細胞膜的控制物質(zhì)進出細胞和進行細胞間的信息交流的功能,C正確;圖中體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是組織液,沒體現(xiàn)的內(nèi)環(huán)境組成成分是血漿和淋巴,左圖a段表示靜息電位,膜外是正電位,b點時為動作電位,膜外是負電位,D錯誤。 14.體重近似、發(fā)育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗,丁狗不作處理,甲、乙、丙狗分別做不同的手術(shù)處理,幾個月后查得各自血液中三種激素的含量如下表,則下列敘述錯誤的是( ) 雄激素 甲狀腺激素 生長激素 甲 3.8 0.1 5.8 乙 3.6 2.8 0.1 丙 0.8 3 5.5 丁 4 3 6 A.甲狗可能出現(xiàn)的癥狀有行動呆笨而遲緩,精神萎靡,食欲不振,身體發(fā)育停止 B.乙狗可能出現(xiàn)的癥狀有生長立即停滯 C.丙狗可能出現(xiàn)的癥狀有性情變得溫順 D.在相同條件下飼養(yǎng)一段時間后,其個體大小變化為:甲、丁狗個體小,基本處于術(shù)前狀態(tài),丙、乙狗不斷長大 答案 D 解析 甲狗手術(shù)后導(dǎo)致甲狀腺激素低于正常值,可能出現(xiàn)精神萎靡,食欲不振,原因是甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,A項正確;乙狗生長激素含量降低,生長激素促進生長特別是軟骨的生長,缺少后生長緩慢或停滯,B項正確;雄激素可維持雄性第二性征,丙狗體內(nèi)雄激素含量很低因而性情變得溫順,C項正確;丁狗不作處理應(yīng)正常生長,乙狗個體小,基本處于術(shù)前狀態(tài),甲狗由于甲狀腺激素少而患呆小病,丙含有生長激素能長大,D項錯誤。 15.如圖為神經(jīng)纖維接受適宜刺激后,某時刻測得的一段神經(jīng)纖維膜電位變化情況。下列敘述錯誤的是( ) A.若刺激在甲處,則a段神經(jīng)纖維處于去極化過程 B.若刺激在甲處,則b段神經(jīng)纖維的鈉通道既有開放的,又有關(guān)閉的 C.若刺激在乙處,則b段神經(jīng)纖維處于復(fù)極化過程或已恢復(fù)到極化狀態(tài) D.若刺激在乙處,則a段神經(jīng)纖維處于開放狀態(tài)的離子通道有鉀通道和鈉通道 答案 A 解析 由圖示可知,若刺激在甲處,則a段神經(jīng)纖維處于去極化或復(fù)極化過程,A項錯誤;由圖示可知,若刺激在甲處,則b段神經(jīng)纖維的鈉通道既有開放的,又有關(guān)閉的,B項正確;由圖示可知,若刺激在乙處,則b段神經(jīng)纖維處于復(fù)極化過程或已恢復(fù)到極化狀態(tài),C項正確;由圖示可知,若刺激在乙處,則a段神經(jīng)纖維處于開放狀態(tài)的離子通道有鉀通道和鈉通道,D項正確。 16.(2018紹興模擬)如圖甲為神經(jīng)肌肉接點的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙表示動物細胞膜結(jié)構(gòu)和對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運過程,下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.葡萄糖通過a方式進入①,然后氧化分解釋放大量能量 B.當興奮傳導(dǎo)到③時,Na+以d方式進入細胞 C.乙酰膽堿經(jīng)②的轉(zhuǎn)運在③處以e方式釋放 D.③處的膜面積比④處的膜面積大 答案 D 解析 葡萄糖通過a方式進入細胞,在細胞溶膠中被分解成丙酮酸和還原氫,然后丙酮酸和還原氫進入①(線粒體)中,丙酮酸進一步氧化分解,A錯誤;當興奮傳導(dǎo)到③時,化學遞質(zhì)以胞吐方式釋放到突觸間隙,B錯誤;乙酰膽堿經(jīng)②(突觸小泡)的轉(zhuǎn)運在③處以胞吐方式釋放,C錯誤;③處通過胞吐方式釋放化學遞質(zhì)而增加膜面積,所以③處的膜面積比④處的膜面積大,D正確。 17.Kp神經(jīng)元能產(chǎn)生一類多肽類激素,它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動(如圖甲)。圖乙表示GnRH刺激某細胞釋放黃體生成素(LH,一種促性腺激素)的示意圖。下列說法正確的是( ) A.圖甲中卵巢細胞內(nèi)合成雌激素的細胞器是核糖體 B.正反饋調(diào)節(jié)不利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),所以機體不需要圖甲②過程 C.從圖乙可以得出內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細胞的鈣庫,鈣離子是細胞重要化合物的組成成分 D.若幼年時GnRH的分泌增加,會引起兒童的性早熟 答案 D 解析 核糖體是合成蛋白質(zhì)的場所,而雌激素屬于固醇,A項錯誤;正反饋能夠促進調(diào)節(jié)過程的進行,有利于維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài),B項錯誤;圖乙表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+,激活相關(guān)酶合成LH,說明Ca2+能夠維持正常的生命活動,而不是細胞重要化合物的組成成分,C項錯誤;若幼年時GnRH分泌增加,則促進LH合成增加,結(jié)果導(dǎo)致性激素分泌增加,引起性早熟,D項正確。 18.為探究不同濃度的生長素(IAA)對黃化豌豆幼苗莖切段伸長和乙烯產(chǎn)量的影響,實驗結(jié)果如圖所示。下列說法錯誤的是( ) A.實驗中需要設(shè)置IAA濃度為0的對照組 B.光會影響生長素的分布從而影響實驗結(jié)果,所以整個實驗應(yīng)在黑暗中進行 C.該實驗說明生長素低濃度有促進作用,高濃度有抑制作用 D.當生長素的濃度增高到一定值后,生長素濃度與乙烯的產(chǎn)量成正相關(guān) 答案 C 解析 設(shè)置IAA濃度為0的組別,與一定濃度的IAA進行對照,A項正確;單側(cè)光會影響生長素的分布從而影響實驗結(jié)果,所以整個實驗應(yīng)在黑暗中進行,B項正確;生長素濃度為0的組別作為實驗的對照組,曲線中不同濃度的生長素只體現(xiàn)出促進作用,沒有體現(xiàn)抑制作用,C項錯誤;分析可知,生長素濃度升高到一定值會促進切段中乙烯的合成,生長素濃度與乙烯的產(chǎn)量成正相關(guān),D項正確。 19.如圖表示人體內(nèi)生命活動調(diào)節(jié)的途徑,下列說法不正確的是( ) A.當血糖含量降低時,圖中參與調(diào)節(jié)的內(nèi)分泌腺不止一種 B.胰島β細胞的分泌活動不受④過程的調(diào)節(jié) C.切除下丘腦的動物會喪失血糖調(diào)節(jié)能力 D.如果圖示中的內(nèi)分泌腺為甲狀腺,則激素⑥的增加可引起激素③和④的減少 答案 C 解析 血糖濃度可直接刺激胰島α細胞產(chǎn)生胰高血糖素,也可直接刺激胰島β細胞產(chǎn)生胰島素。 20.如圖表示HIV感染輔助性T淋巴細胞過程示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是( ) A.輔助性T淋巴細胞表面有HIV特異性識別并結(jié)合的受體 B.HIV的逆轉(zhuǎn)錄過程發(fā)生在輔助性T淋巴細胞的細胞溶膠中 C.從圖中看出,某些DNA分子可以從細胞溶膠進入細胞核 D.該過程可刺激輔助性T淋巴細胞產(chǎn)生多種蛋白質(zhì),促進細胞毒性T細胞分裂 答案 D 解析 HIV能夠特異性攻擊輔助性T淋巴細胞,說明輔助性T淋巴細胞表面有HIV特異性識別并結(jié)合的受體,A項正確;逆轉(zhuǎn)錄是指利用RNA合成單鏈DNA的過程,圖示說明該過程的場所是細胞溶膠,B項正確;圖示雙鏈DNA合成后,可進入細胞核中,C項正確;HIV攻擊輔助性T淋巴細胞,導(dǎo)致輔助性T淋巴細胞裂解死亡,D項錯誤。 第Ⅱ卷 二、非選擇題(本題包括5小題,共40分) 21.(7分)為探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響,首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2,4-D溶液,然后選擇插條,分組、編號,浸泡枝條,適宜條件培養(yǎng),得到實驗結(jié)果如圖二所示。 (1)自然條件下進行月季枝條扦插時,應(yīng)該________(填“保留”或“去除”)側(cè)芽。 (2)2,4-D是人工合成的化學物質(zhì),和植物體內(nèi)的________________(填化學本質(zhì))具有相似的生理效應(yīng)。 (3)圖一的實驗步驟中,對5號燒杯中的2,4-D溶液還應(yīng)該進行的操作是______________,這是對______________變量的嚴格控制。 (4)植物生長素的生理作用具兩重性,請列舉一種能體現(xiàn)該特點的自然條件下植物的生長現(xiàn)象:________________________________________________;分析圖二,實驗結(jié)果是否體現(xiàn)了2,4-D作用的兩重性?______。 (5)若要進一步探究2,4-D溶液促進月季枝條生根的最適濃度,則需在_____________濃度范圍內(nèi)配制更小梯度的溶液。 答案 (1)保留 (2)吲哚乙酸(IAA) (3)吸走1mL溶液 無關(guān) (4)根的向地性、頂端優(yōu)勢等 是 (5)10-11molL-1~10-10molL-1 解析 (1)扦插枝條時保留芽,芽能合成生長素,生長素促進生根,易于成活。(2)2,4-D是人工合成的生長素類似物,和植物體內(nèi)的吲哚乙酸(IAA)具有相似的生理效應(yīng)。(3)為了遵循單一變量原則,應(yīng)將5號燒杯中的2,4-D溶液吸走1 mL,才能保證燒杯中的溶液量相等,這是對無關(guān)變量的嚴格控制。(4)植物生長素的生理作用具有兩重性,如根的向地性、頂端優(yōu)勢等體現(xiàn)該特點。從圖二的結(jié)果可知,低濃度2,4-D溶液促進生根,高濃度的2,4-D溶液抑制生根,體現(xiàn)了2,4-D作用的兩重性。(5)根據(jù)圖示,可以在10-11molL-1~10-10molL-1濃度范圍內(nèi)配制更小梯度的溶液。 22.(8分)科學研究表明:精神因素(焦慮、緊張等心理應(yīng)激)會使輔助性T細胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖回答: (1)輔助性T細胞活性下降,引起機體生成抗體能力降低的原因是________的分泌減少。 (2)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜釋放__________直接調(diào)節(jié)有關(guān)器官的活動。當興奮傳導(dǎo)到突觸前膜處時,興奮部位膜兩側(cè)的電位分布特點為______________。 (3)人體的組織細胞有_______與激素分子相結(jié)合,這樣的細胞稱為該激素分子的________,激素能使細胞原有的生理活動發(fā)生變化。 (4)若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞后,再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學上稱為____________。 (5)當人體感染H7N9流感病毒時,免疫系統(tǒng)的功能加強,往往會發(fā)燒。發(fā)燒的原因是病毒產(chǎn)生的毒素可以影響下丘腦中____________的功能,最終使有關(guān)器官分泌的________激素和腎上腺素的量增加,提高細胞代謝的速率,產(chǎn)熱增加,體溫升高。 答案 (1)白細胞介素-2 (2)化學遞質(zhì) 外負內(nèi)正 (3)(特異性)受體 靶細胞 (4)過敏反應(yīng) (5)體溫調(diào)節(jié)中樞 甲狀腺 解析 (1)輔助性T細胞受抗原刺激能分泌白細胞介素-2,它能促進致敏淋巴B細胞分裂、分化形成效應(yīng)B細胞和記憶B細胞。(2)突觸前膜釋放的物質(zhì)為化學遞質(zhì),可以直接調(diào)節(jié)某些器官的活動;當興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時,興奮部位膜兩側(cè)的電位分布特點是外負內(nèi)正。(3)人體的組織細胞膜表面有特異性受體與激素分子結(jié)合,這樣的細胞為激素的靶細胞。(4)若抗體與呼吸道上皮細胞結(jié)合,再次接受同一抗原刺激后引起哮喘,這種情況叫做過敏反應(yīng)。(5)下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞,病毒產(chǎn)生的毒素影響下丘腦時,會影響體溫恒定;能夠提高新陳代謝速率的激素主要有甲狀腺激素和腎上腺素。 23.(6分)神經(jīng)突觸后膜的小電位可疊加,達到一定閾值后會引發(fā)動作電位。某研究小組為驗證此現(xiàn)象,進行了以下四組實驗(如圖)。 (說明:實驗條件適宜,實驗過程中材料保持正?;钚?;每次刺激強度適宜且相同) ①給A連續(xù)兩個刺激(間隔稍長);②給A連續(xù)兩個刺激(間隔很短);③給B一個刺激(間隔稍長),再同時給A、B一個刺激;④給A、B交替連續(xù)多個刺激(間隔很短)。 記錄每組實驗中突觸后膜的電位變化,只有④產(chǎn)生動作電位。 請回答下列問題: (1)實驗預(yù)測:參照①、②將③、④的突觸后膜電位變化畫在以下坐標系中。 (2)實驗分析:小電位疊加是因為突觸前膜釋放的__________累加作用于突觸后膜,主要引起______________通道開放增多,導(dǎo)致電位變化增大。 (3)若刺激神經(jīng)元的C處,________(填“能”或“不能”)在A、B上測得電位變化。 答案 (1)如圖所示 (2)乙酰膽堿(或化學遞質(zhì)) Na+(或鈉離子) (3)不能 解析 (1)結(jié)合題干信息,單獨用間隔時間較長的刺激,不能產(chǎn)生動作電位,只能產(chǎn)生微小的電位變化;單獨用間隔較短的兩個刺激仍然不能產(chǎn)生動作電位,只是產(chǎn)生稍微較大的電位變化;若用交替連續(xù)的間隔較短的多個刺激,則會產(chǎn)生明顯的動作電位。與靜息電位相比,動作電位會發(fā)生明顯的逆轉(zhuǎn),圖示見答案。(2)小電位能疊加是由于每個突觸前膜釋放的化學遞質(zhì)(如乙酰膽堿)累加作用在突觸后膜上,引起突觸后膜上Na+通道開放增多,導(dǎo)致電位變化增大。(3)由于在突觸處只能由突觸前膜釋放遞質(zhì)然后作用于突觸后膜,不能反過來傳遞,所以刺激突觸后膜C處,不能在突觸前膜所在的小體上測到電位變化。 24.(9分)一批生長激素過了保質(zhì)期,需設(shè)計一個實驗來檢驗它是否還有使用價值?,F(xiàn)給你一群生長狀況完全相同的幼齡小白鼠和飼養(yǎng)它們的必需物品,具有正常生物活性的生長激素、生理鹽水。注射器、酒精棉等物品。請回答下列有關(guān)問題: (1)實驗步驟: 第一步:將小白鼠平均分為三組,分別編號為甲、乙、丙。 第二步:向甲組小白鼠體內(nèi)注射適量的已過期的生長激素;向乙組、丙組小白鼠體內(nèi)分別注射等量的__________________________________________________________________。 第三步:在相同環(huán)境條件下,飼喂相同食物,一段時間后,測定__________________。 (2)預(yù)測結(jié)果,并得出相應(yīng)的結(jié)論: ①若甲組與乙組小白鼠的個體大小(或體重)相同,則說明過期生長激素還具有完全正常的生物活性,可以使用。 ②若________________________________________________________________________, 則說明過期生長激素還具有部分生物活性,可以使用。 ③若甲組與丙組小白鼠的個體大小(或體重)相同,則說明________________________。 ④若甲組個體出現(xiàn)不良反應(yīng)或死亡,則說明___________________________________。 答案 (1)第二步:具有正常生物活性的生長激素、生理鹽水 第三步:小白鼠的生長狀況,如大小或體重 (2)②甲組個體比乙組個體小(或輕),但比丙組個體大(或重)?、圻^期生長激素喪失了生物活性,不能使用?、苓^期生長激素不能使用 解析 根據(jù)實驗?zāi)康氖菣z驗過了保質(zhì)期的生長激素是否還有使用價值,確定該實驗的自變量為小白鼠體內(nèi)是否注射過了保質(zhì)期的生長激素。因為生長激素具有促進生物生長發(fā)育的作用,所以實驗的因變量應(yīng)是小白鼠的生長狀況,觀察指標可選用小白鼠的大小或體重。為了增強實驗結(jié)果的說服力,應(yīng)設(shè)置對照實驗。實驗組應(yīng)是注射了適量過期生長激素的小白鼠,而對照組則是注射了等量具有正常生物活性的生長激素和生理鹽水的兩組小白鼠。預(yù)測實驗結(jié)果時,應(yīng)根據(jù)三組小白鼠生長狀況的比較,得出相應(yīng)的結(jié)論。結(jié)果一般包括四種類型:①雖然過了保質(zhì)期,但仍然具有正常的生物活性;②保留了部分生物活性;③完全喪失了生物活性;④對生物體造成危害,出現(xiàn)不良反應(yīng),無法使用。 25.(10分)(2019溫州中學模擬)姜黃素是降脂中藥姜黃的提取物??茖W家通過分析姜黃素對培養(yǎng)的小鼠巨噬細胞LDL(一種脂蛋白)受體的影響來探究它的降脂機理,請補充以下實驗步驟,并完成表格設(shè)計。 實驗材料:小鼠的巨噬細胞、培養(yǎng)液以及已配制好的含有濃度為0.3 μg/mL、0.6 μg/mL、0.9μg/mL姜黃素的培養(yǎng)液、CO2培養(yǎng)箱、測定光密度值的儀器。(說明:光密度值與受體數(shù)量成正相關(guān)) 請回答下列問題: (1)實驗步驟: ①取小鼠的巨噬細胞用培養(yǎng)液制成細胞懸液,________________________________。 ②________________________,每組5個樣本,每個樣本中含巨噬細胞5.0105個。 ③培養(yǎng)兩天后,將樣本經(jīng)一系列處理,再____________________________________。 (2)請設(shè)計一張呈現(xiàn)實驗結(jié)果的表格。 (3)實驗結(jié)論:姜黃素能夠使巨噬細胞膜上的LDL受體數(shù)量增加,且姜黃素濃度與LDL受體數(shù)量成正相關(guān)。 答案 (1)①等分為4個組,分別編號為A、B、C、D,放入CO2培養(yǎng)箱中(在適宜的溫度和pH條件下)進行增殖培養(yǎng)?、趯嶒灲M分別用適量且等量的姜黃素濃度為0.3 μg/mL、0.6 μg/mL、0.9μg/mL的培養(yǎng)液培養(yǎng)巨噬細胞,對照組則用等量的不含姜黃素的培養(yǎng)液培養(yǎng)巨噬細胞 ③分別用儀器測定每組樣本光密度值并求出平均值 (2)研究不同姜黃素濃度下對受體數(shù)量影響的結(jié)果表 實驗處理 對照組 實驗組 姜黃素濃度 0.3μg/mL 0.6μg/mL 0.9μg/mL 光密度值 解析 動物細胞培養(yǎng)需要合適的溫度、pH等,要定期更換培養(yǎng)液以清除細胞代謝過程中積累的有害物質(zhì),實驗?zāi)康氖茄芯拷S素對培養(yǎng)的小鼠巨噬細胞LDL受體的影響,因此設(shè)置的對照組中應(yīng)用等量的不含姜黃素的培養(yǎng)液培養(yǎng)細胞。 (1)實驗步驟:第一步:取小鼠的巨噬細胞用培養(yǎng)液制成細胞懸液,放入CO2培養(yǎng)箱中,在適宜的溫度和pH條件下進行增殖培養(yǎng)。為避免代謝產(chǎn)物積累對細胞造成危害,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液。第二步:分別用含姜黃素濃度為0.3 μg/mL、0.6 μg/mL、0.9 μg/mL的培養(yǎng)液培養(yǎng)巨噬細胞,對照組則用等量的不含姜黃素的培養(yǎng)液培養(yǎng)巨噬細胞,每組5個樣本,每個樣本中巨噬細胞數(shù)量為5.0105個。第三步:培養(yǎng)2天后,將樣本經(jīng)一系列處理,再分別用儀器測定每組的光密度值并求出平均值。 (2)實驗結(jié)果表格設(shè)計見答案。- 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