浙江省2020版高考語文加練半小時 第二章 文學(xué)類文本閱讀 專題一 單文精練二 城市里的牽?；ǎê馕觯?docx

《浙江省2020版高考語文加練半小時 第二章 文學(xué)類文本閱讀 專題一 單文精練二 城市里的牽?；ǎê馕觯?docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省2020版高考語文加練半小時 第二章 文學(xué)類文本閱讀 專題一 單文精練二 城市里的牽牛花（含解析）.docx（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

單文精練二　城市里的牽牛花 閱讀下面的文字，完成文后題目。 城市里的牽?；? 王　溱 ①起初她只是想在出租屋里種一小盆牽牛花，那種紫色的喇叭狀的小花總能慰藉她思鄉(xiāng)的情緒。 ②可是那盆花卻發(fā)了瘋，繞上只有巴掌大的窗臺，纏住單人床的床腳，占領(lǐng)了掛衣服的架子……它鉚足了勁掠奪一切可掠奪的，實在沒東西了，干脆爬上墻面，很快，四面都成了綠墻。她非常驚訝，你可是牽牛花呀，怎么學(xué)爬墻虎？！ ③一定是哪里出了問題！她上網(wǎng)查，去圖書館翻閱《園丁手冊》《花卉百科》，可上面都只教她怎么修剪，沒有說怎樣才可以阻止它瘋長。于是她只好買回修剪工具，按書上說的進行修剪。 ④修剪之后的牽?；ㄒ?guī)整了些，但生長速度反而更快了。夜里當她拖著疲憊的身軀回到出租屋時，它已經(jīng)從窗戶溜出去，悄悄入侵了隔壁鄰居家。她猶豫，是否該去敲鄰居家的門，把那突兀串門的家伙拽回來？可這樣的造訪也很突兀，她甚至都還不知道隔壁住著誰呢。想著想著她就睡著了，站了一天的工作，她太累了。 ⑤第二天一早她被砰砰砰的敲門聲叫醒，一個穿睡衣的小伙急切地說，他家昨夜里被她家的牽?；ㄕ碱I(lǐng)了！她跟著他過去一看，可不是，所有東西像披上了綠底紫花的被單，最俏皮的一朵紫花就掛在他的單車把手上。她愧疚地低聲說，不好意思，我昨晚沒有修剪?？伤麉s興奮地大叫，這太棒了啊，你是怎么種出來的？他說，他老家的房子周圍，也有一片這樣的牽?；āＫ€說，房間太冷冰冰了，他想種這樣一盆牽牛花很久了。 ⑥她“撲哧”笑了，他不好意思地撓撓頭，他們一起修剪了花，他把單車上的花摘下來戴在她頭上，她坐上他的單車后座去上班。 ⑦然后？然后牽?；ǜ铀翢o忌憚了??！它先是把整棟樓繞了一遍，緊接著入侵了隔壁樓。眨眼間，整個城中村都成了牽?；ǖ奶煜?，租客們對這個不速之客倒是表現(xiàn)出極大的寬容：幫人搬家的大叔笑嘻嘻地把繞滿板車上的藤扯開，哼著歌一蹬而去；送外賣的小伙摘了一朵插帽子上，吹了個響亮的口哨；還沒找到工作的姑娘撫摸著纏住她行李箱的牽牛花，第一次綻放笑容…… ⑧很快，牽?；ň蜎_出城中村，繞上電線，然后是電線桿，然后是公車站，然后是路牌，然后是大馬路……交警嗶嗶地追著枝條吹響了哨子，拿起罰單卻又撓頭十分為難。 ⑨才幾天工夫，牽?；ň驼碱I(lǐng)了整座城市，它把所有樓房外墻都鋪成了綠色，然后大搖大擺登堂入室。很少見到大片綠色的城里人被這陣容嚇住了，報警電話響個不停，有投訴工廠機器被繞住了不能開工的，有投訴汽車沒法開上馬路的，有投訴廣告牌被遮住了的，一個衣著講究的主婦直接對著話筒大喊：我名貴的家具??！快把那些低賤的植物弄走！ ⑩這一切已經(jīng)完全超乎她的本意，以至于警察找上門時，她除了不停地道歉之外完全不知道該怎么辦。警察繞著小小的花盆走了一圈又一圈，嘖嘖稱奇，這么小的花盆，怎么可能呢？！最終他還是傲慢地命令，砍了吧！ ?她自然不肯，把花盆護在懷里苦苦哀求，警察只好親自動手，高高揚起了菜刀，眼看刀就要落下，她大叫一聲：“不要——” ?然后？然后她就嚇醒了。醒來的她心怦怦直跳，她環(huán)顧自己的屋子，不足十平米的空間擠滿了各種必需品，哪有種花的余地？再說，也沒那個工夫。 ?原來是做夢呀！她深深嘆了口氣，說不清是慶幸還是惋惜。 ?醒來后的生活依舊無聊。起床，上班，站足一天，說著重復(fù)的奉承客人的話，然后下班，對付著填飽肚子，刷刷手機，洗洗睡，日復(fù)一日，周而復(fù)始。沒過多久，她又開始想念那朵紫色的喇叭狀的小花了。起初這思念也只能算是矯情，可很快就像夢里那盆牽?；ㄒ粯盈偪衤娱_，遮擋住她的眼睛，勾引她的鼻子，扯住她的思維……她招架不住了，咬咬牙把攢下的假期都休了，長途跋涉回了一趟老家。 ?老家的爬墻虎很是茂盛，鋪滿了祖屋一整面墻。她看著那些純綠色的家伙，很是疑惑，明明是爬墻虎呀，為什么記憶中老家的墻面是牽?；?？那些紫色的小花是怎么回事？她認真回憶了一下，無果。 ?她安慰自己，離開老家太久，記憶模糊也是正常的吧，說不定就是嫌爬墻虎只有綠色太單調(diào)才離開家的。她決定帶一包爬墻虎的種子回去種，哪怕是扔掉一些東西，也要騰出一點位置來安放正確的記憶。想了想，她又多拿了一些，心想，給住在隔壁的鄰居也帶點吧，雖然還是不知道隔壁住的到底是誰。(有刪改) 1.如何理解第?段中加點的詞語“慶幸”和“惋惜”？ 答：　 2.請賞析第⑦段中畫線的句子。 答：　 3.小說最后寫老家的爬墻虎，在結(jié)構(gòu)上有何作用？ 答：　 4.本文用大量篇幅來描寫“她”的夢境，這樣寫有什么好處？請結(jié)合全文簡要分析。 答：　 5.聯(lián)系全文，探究這篇小說的豐富意蘊。 答：　 1.第⑨段在文中有什么作用？請簡要分析。 答：　 2.理解最后一段畫線句“她決定帶一些爬墻虎的種子回去種……”的含意。 答：　 3.小說在構(gòu)思上有什么特色？請結(jié)合文本分析。 答：　 4.小說的語言十分生動，善于運用擬人、比喻、排比等修辭，請就這三種修辭，各舉一例加以賞析。 答：　 5.聯(lián)系全文，探究這篇小說的主題。 答：　 答案精析 第一組 1.(1)慶幸：牽?；ū豢持皇且粋€夢。 (2)惋惜：現(xiàn)實中沒有種花的時間和空間；夢境中美好的情景，不可能實現(xiàn)。 2.運用排比的修辭方法和動作、神態(tài)等細節(jié)描寫，生動形象地寫出了租客們對牽牛花的寬容，突出了牽?；◣Ыo人們希望和愉悅的作用。 3.(1)與前文的牽?；?、爬墻虎相呼應(yīng)。(2)引出了下文帶回爬墻虎種子的敘寫。 4.(1)從主題上看，通過寫“她”渴望種牽?；ê蜖颗；ǖ难该蜕L，強化了文章的主旨，表達了“她”對故鄉(xiāng)的深深思念。 (2)從結(jié)構(gòu)上看，和下文夢醒以后的現(xiàn)實形成鮮明的對比，更好地表現(xiàn)出夢醒后的失落和惆悵。 (3)從藝術(shù)效果上看，交代了一些看似不可思議的事件，吸引了讀者的閱讀興趣。 5.(1)城市中生活環(huán)境惡劣，精神生活單調(diào)；(2)城市中人與人之間冷漠，城市生活對人的異化；(3)表現(xiàn)了主人公對綠色的生活環(huán)境、和諧的人際關(guān)系、豐富的精神生活的追求；(4)改變世界必須從改變自我做起，要敢于行動。 第二組 1.(1)這一段寫出了牽?；ǖ寞傞L和城里人對牽?；ǖ目謶趾团懦?，突出了城市里的人已經(jīng)習慣了沒有綠色的環(huán)境，同時也表現(xiàn)出城市里人情的冷漠。 (2)與前文城中村的租客們對牽牛花的寬容和理解形成了對比，揭示了兩種不同的生活狀態(tài)，引發(fā)讀者的思考。 2.(1)爬墻虎的種子象征著改變城市生態(tài)和人與人之間關(guān)系的希望。(2)這句話寫出了主人公對家鄉(xiāng)綠色原生態(tài)環(huán)境和純樸的人際關(guān)系的向往與渴求，也表現(xiàn)出“她”對改變現(xiàn)狀、創(chuàng)造城市美好未來的憧憬。 3.(1)文章以“牽?；ā睘槿木€索，從現(xiàn)實中的種花到夢境中花的瘋長及由此引出的一系列故事，再到夢醒后回家尋花，構(gòu)成了完整的小說情節(jié)。 (2)虛實結(jié)合和對比。夢境和現(xiàn)實交替出現(xiàn)，用夢境和現(xiàn)實作了對比，更讓人感受到城市中生態(tài)環(huán)境的惡劣、人與人之間關(guān)系的冷淡以及主人公向往改變的心態(tài)。 (3)情節(jié)上設(shè)置了波瀾，更引人入勝。 4.擬人：(示例一)“牽?；ň驼碱I(lǐng)了整座城市……大搖大擺登堂入室”運用了擬人手法，“大搖大擺”賦予花以人的情態(tài)，生動形象地寫出了牽牛花生長得肆無忌憚，表現(xiàn)出牽牛花旺盛的生命力。 (示例二)“最俏皮的一朵紫花就掛在他的單車把手上”運用了擬人手法，“俏皮”一詞把牽?；ㄈ烁窕?，寫出了牽牛花的美麗可愛，有生命活力，蘊含了人們對它的喜愛之情。語言顯得生動活潑。 比喻：(示例一)“所有東西像披上了綠底紫花的被單”運用了比喻手法，把“牽?；ā北茸鳌熬G底紫花的被單”，寫出了牽牛花開放得絢麗飽滿，有旺盛的生命力。語言生動，有表現(xiàn)力。 (示例二)“起初這思念……像夢里那盆牽?；ㄒ粯盈偪衤娱_”運用了比喻手法，用花的生長來寫思念之情的蔓延，化抽象為具體，生動形象地表現(xiàn)出“她”對故鄉(xiāng)無法阻擋的思念。 排比：(示例一)“繞上只有巴掌大的窗臺，纏住單人床的床腳，占領(lǐng)了掛衣服的架子”運用了排比手法，寫出了牽?；ǒ偪裆L的情態(tài)，突出了它生命力的旺盛。語言顯得整齊流暢。 (示例二)“遮擋住她的眼睛，勾引她的鼻子，扯住她的思維”運用了排比手法，生動形象地寫出了“她”對故鄉(xiāng)的思念之情不斷蔓延，從外到內(nèi)占據(jù)了“她”的整個世界。語言整齊流暢，有文采。 5.(1)小說通過主人公荒誕的夢境和現(xiàn)實生活形成的巨大落差，表明了生活在城市中的租客生活環(huán)境的艱苦、精神生活的單調(diào)；(2)批判了城市中人與人之間的隔閡，城市生活給人帶來的壓力；(3)傳達出主人公對綠色的生活環(huán)境、和諧的人際關(guān)系、豐富的精神生活的追求；(4)強調(diào)了建設(shè)社會生態(tài)文明的重要性和迫切性。