高中地理 第05章 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調發(fā)展 5.3 問題研究五學案 新人教版必修3.doc
《高中地理 第05章 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調發(fā)展 5.3 問題研究五學案 新人教版必修3.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高中地理 第05章 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調發(fā)展 5.3 問題研究五學案 新人教版必修3.doc（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
5.3 問題研究五 【學習目標】 1.說出南水北調工程的概況、線路。 2.說明南水北調工程的原因、調配方式和影響。 3.嘗試闡釋“先節(jié)約后調水，先治污后通水、先環(huán)保后用水”的原因。 【重點】南水北調工程的原因、調配方式和影響。 【難點】“先節(jié)約后調水，先治污后通水、先環(huán)保后用水”的原因。 【導學流程】 一、了解感知 二、深入學習 三、遷移運用 閱讀圖文資料，回答下列問題。 材料一 2014年12月12日，南水北調中線工程正式通水，這個橫跨上千千米，被稱為“天河”的宏偉工程，歷時11年終告完成。工程建設中攻克了很多技術難題。 材料二 下圖為南水北調中線工程示意圖。 簡述南水北調對華北地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的意義。 四、探究未知 你在學習過程中還有什么問題或疑惑，請寫在下面，至少一點。
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 高中地理 第05章 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調發(fā)展 5.3 問題研究五學案 新人教版必修3 05 聯(lián)系 區(qū)域 協(xié)調發(fā)展 問題 研究 五學案 新人 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.kudomayuko.com/p-6426257.html