小升初綜合性學(xué)習(xí).doc

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1.《中學(xué)生日常行為規(guī)范》規(guī)定中學(xué)生:“不許進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧”,但一些同學(xué)仍背著家長和老師上網(wǎng)吧,網(wǎng)吧老板也違規(guī)經(jīng)營。對(duì)此,你作為一個(gè)中學(xué)生,怎能袖手旁觀?于是,你到網(wǎng)吧找朋友王亮。 (1)你對(duì)正貪戀上網(wǎng)的王亮說: (2)你對(duì)違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧老板說: 【答案】 (1)王亮,我現(xiàn)在有一些題還沒做,你呢?也沒做吧。我們還是先回家去把作業(yè)做完吧。我們目前還是小學(xué)生，是不可以隨便進(jìn)入網(wǎng)吧的，要到了合適的年紀(jì)才可以。 (2)老板,我來找王亮一起回家。小學(xué)生是不允許進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧的，您讓小學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧是不對(duì)的。 【解析】 (1)對(duì)王亮勸說,要首先有稱呼,注意語氣要委婉,內(nèi)容是規(guī)勸他回家學(xué)習(xí),語氣是和他商量的語氣。 (2)對(duì)老板勸說,要首先有稱呼,然后說明來意,注意語氣要委婉。 2. 為了提高學(xué)生的普通話水平，讓學(xué)生養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣，某學(xué)校舉行“推廣普通話活動(dòng)周”活動(dòng)。 （1）請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條富有感染力的宣傳語。 （2）你認(rèn)為在活動(dòng)周中應(yīng)開展哪些語文活動(dòng)？請(qǐng)列舉三項(xiàng)。 （3）就學(xué)校如何推廣普通話問題，請(qǐng)你向校長提出兩條富有創(chuàng)意的建議。 【答案】 （1） 示例一：普通話是我們溝通的橋梁。 示例二：普通話同青春攜手文明語和時(shí)尚并肩。 （2）①分小組堿性普通話訓(xùn)練。 ②以班級(jí)為單位進(jìn)行普通話比賽。 ③全校開展普通話演講。 （3）①充分利用廣博、電視等現(xiàn)代化手段施以證明影響。 ②把普通話納入綜合素質(zhì)評(píng)定的內(nèi)容。 【解析】 （1）本題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力。宣傳標(biāo)語要倡導(dǎo)性、用語簡明、緊扣“推廣普通話”的活動(dòng)主題，突出“普通話”的重要作用。 （2）活動(dòng)形式可參照學(xué)校常用的活動(dòng)形式，比如演講、比賽等。 （3）可結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，利用多媒體等設(shè)施，或者增加相應(yīng)的課程內(nèi)容等，多方面?zhèn)鞑ズ瓦\(yùn)用普通話。 3.根據(jù)畫波浪線的句子進(jìn)行仿寫。 人生的價(jià)值不在于成就了轟轟烈烈的事業(yè)，而在于具體做好什么。所以，見到茂密的森林，你只要無愧地做森林中的一棵；見到群芳爭艷的花園，你只盼無愧地做花園中普通的一朵； ， 。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨；雖是一朵，卻能裝扮春天； ， 。這樣的人生也就無愧了。 【答案】 見到奔騰的江河，你只盼無愧地做浪花中的一滴。雖是一滴，卻能滋潤禾苗。 【解析】 此題考查學(xué)生的仿寫擬寫能力，要求前后仿寫的部分內(nèi)容相關(guān)，且仿寫的部分和畫波浪線部分結(jié)構(gòu)相同。 4. 年級(jí)要組織畢業(yè)晚會(huì)，籌備中的問題你怎樣解決？ （1）請(qǐng)你寫一句晚會(huì)的主題語，要求是簡潔、形象的一句話或一個(gè)短語。 你寫的是： （2）根據(jù)節(jié)目單，合唱《感恩的心》之后是舞蹈《友誼地久天長》，請(qǐng)你為連接這個(gè)節(jié)目寫幾句串詞。 【答案】 （1） 青春綻放 夢(mèng)想起航。 （2）我們從她們的歌聲中聽到了對(duì)老師的感恩，其實(shí)這么多年來，我們真的好好感謝老師的培養(yǎng)，是他們，讓我們?cè)谑斋@中成長。下面讓我們的歡樂在友誼中放飛！請(qǐng)欣賞舞蹈《友誼地久天長》。 【解析】 （1）此題考查學(xué)生的概括和語言組織能力，在寫題目時(shí)語言簡潔，符合晚會(huì)主題即可。 （2）此題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，注意語言流暢，有銜接性。能夠從“感恩”過渡到“友誼”的主題。 5.閱讀下面文字，回答問題。 蘇州網(wǎng)獅園的引靜橋是中國園林里最短最小的拱形橋，頗像蘇州出產(chǎn)的精雕細(xì)刻的工藝品。這座橋全長只有兩米多，游人只需三四步即可跨過。它造型優(yōu)美，側(cè)立而為柔婉的弧形，小小的，曲曲的，嫵媚可愛。橋面兩側(cè)，均有石欄，石欄兩端，刻作依次遞減而連接的三個(gè)半圓形，以示橋欄兩端美麗而明確的終止。橋面正中，則刻以圓花形淺浮雕紋飾，避免了平板單調(diào)。 （1） 根據(jù)上面文字提供的信息，用三個(gè)詞語概括引靜橋的特點(diǎn)。 （2） 從側(cè)面看，引靜橋“為柔婉的弧形，小小的，曲曲的”。請(qǐng)你用一個(gè)比喻句，把這種“嫵媚可愛”的形態(tài)描摹出來。 【答案】（1）短小、優(yōu)美(嬌媚可愛)、精致(基本意思對(duì)即可) （2）示例：如一鉤新月，似一彎初弓。 【解析】此題考查考生的概括能力和語言組織能力，第一道題要，在概括時(shí)，應(yīng)該要注意語言準(zhǔn)確、簡潔。第二道題，在寫比喻句時(shí)，要符合橋的造型特點(diǎn)“柔婉的弧型，小小的，曲曲的，嬌媚可愛”。 6.請(qǐng)你閱讀下面的材料，分析后得出一個(gè)結(jié)論。 ①“漢語熱”在世界各地迅速升溫，目前全球已有210所“孔子學(xué)院”（國外學(xué)習(xí)漢語的學(xué)校）。日本每五六個(gè)人中就有一個(gè)人在練習(xí)漢字書法，韓國練習(xí)漢字書法的民眾逾十余萬人。 ②在我國一個(gè)有600多人參加的高級(jí)翻譯大賽中，許多選手英譯漢時(shí)錯(cuò)字連篇，詞不達(dá)意，詞匯豐富的二等獎(jiǎng)得主竟然是一個(gè)土生土長的新加坡人。評(píng)委普遍認(rèn)為，我國漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。 ③國內(nèi)某網(wǎng)站做了“我國漢字應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查”，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下： 喜歡敲鍵盤不愿動(dòng)筆寫的占57%，常提筆忘字常寫錯(cuò)別字的占83%，字體不美觀，從未練書法的占79%。 （1）結(jié)論： 【答案】全球（世界各地）“漢語熱”迅速升溫，我國漢字應(yīng)用水平卻在下降，漢字應(yīng)用現(xiàn)狀不樂觀。 【解析】本題考查信息提取與概括。根據(jù)材料一可知：“漢語熱”在升溫。材料二可得出：我國漢字應(yīng)用水平在下降。材料三：我國漢字應(yīng)用現(xiàn)狀不樂觀。對(duì)材料內(nèi)容分別概括，再整合成一句話。 （2）針對(duì)上面材料反映的問題，寫出你的解決辦法。 【答案】①提倡手寫字，加強(qiáng)對(duì)漢字書寫的重視度；②舉行書法比賽，對(duì)漢字書寫優(yōu)秀的民眾進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)；③學(xué)校在書法方面對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，可以在重要考試中加入書法測(cè)試部分。 【解析】此題為開放性試題。給出的解決辦法首先要滿足“提高漢字重視程度”，其次要具有可操作性。言之有理即可。 7.友誼放在心上，是一曲甜蜜的旋律；好朋友記在心頭，是一份溫馨的美麗。人生路上，因?yàn)橛杏亚橐宦吠?，為我護(hù)航，為我遮雨，我的旅途才更加精彩。七年級(jí)二班要開展歡迎新加坡海星中學(xué)的師生們來我校交流學(xué)習(xí)的活動(dòng)，此次活動(dòng)的主題是“有朋自遠(yuǎn)方來”。 【活動(dòng)一：言開場(chǎng)】作為本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)詞（要求：至少運(yùn)用一種修辭手法，不少于30字） 【答案】朋友是生生世世的牽掛。朋友就像收藏的寶貝，不是每天都捧在手里，但是無比珍貴。讓我們帶著真誠與愛心，以“有朋自遠(yuǎn)方來”為主題，一起來歡迎新加坡海星中學(xué)的師生朋友們，和我們一起開啟友誼的新篇章！ 【解析】本題考查的是學(xué)生口語交際的能力。學(xué)生在做題時(shí)應(yīng)該注意的是首先一定注意審題，題目要求的是至少使用一種修辭，并且不少于30字，同時(shí)一定要注意結(jié)合活動(dòng)的主題，也要正確運(yùn)用開場(chǎng)詞的常用技巧。 【活動(dòng)二：擬標(biāo)語】為了歡迎新加坡海星中學(xué)的師生們，請(qǐng)你為遠(yuǎn)道而來的朋友擬寫一則標(biāo)語，以此來表達(dá)對(duì)他們最真誠的友誼。 【答案】恩澤潤心如雨露, 友誼長存似日月。 【解析】標(biāo)語的作用在于宣傳活動(dòng)，表達(dá)內(nèi)容的主題。所以學(xué)生在擬寫標(biāo)語的時(shí)候，切記不可話語冗長繁瑣，應(yīng)當(dāng)做到言簡意賅，同時(shí)把握活動(dòng)的目的與主題。 【活動(dòng)三：話相逢】此次活動(dòng)中，有一名新加坡海星中學(xué)的學(xué)生小林，將到七年級(jí)二班與大家一起交流學(xué)習(xí)，你想認(rèn)識(shí)并進(jìn)一步了解這位新同學(xué)，希望和他成為朋友，你該怎么說？（要求：語言連貫，得體） 【答案】小林你好，很高興認(rèn)識(shí)你，我是你的新同學(xué)xxx，希望在接下來的學(xué)習(xí)生活中，我們能夠成為互相幫助的朋友，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！ 【解析】學(xué)生在回答本題時(shí)，應(yīng)該注意的是： 1．簡明：指語言表達(dá)簡潔、明白，實(shí)際運(yùn)用中常出現(xiàn)的問題有：(1)表意不明確，產(chǎn)生歧義。(2)用語重復(fù)啰嗦。 2．連貫：指前后句子意思連續(xù)貫通，沒有阻礙。要做到語氣順暢，語意貫通，必須注意：(1)是否圍繞統(tǒng)一的話題。(2)是否言之有序。(3)過渡銜接照應(yīng)是否自然 3．得體：根據(jù)說話的目的、對(duì)象、場(chǎng)合采用恰當(dāng)?shù)挠谜Z?！暗皿w”最重要的是：（1）注意場(chǎng)合。（2）注意對(duì)象。（3）注意文明禮貌。 8.近期，香港漢基中學(xué)的同學(xué)們來我校交流學(xué)習(xí)，七年級(jí)的同學(xué)們熱情接待。某班決定舉行“有朋自遠(yuǎn)方來”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你也參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。 （1）【傳承文化】根據(jù)上下文內(nèi)容填空，將答案寫在答題紙的橫線上。 香港漢基中學(xué)的同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)文化有濃厚的興趣，他們發(fā)現(xiàn)西安城門命名很有意思，有尚德門、尚勤門、尚武門、尚儉門。提問：“為什么都有‘尚’字？” 請(qǐng)回答：“尚”的意思是_________，這四個(gè)城門的命名符合_________家（諸子百家之一）的“仁愛有德，習(xí)武健身，勤儉節(jié)約”的指導(dǎo)思想。 （2）【廣告創(chuàng)意】在“廣告創(chuàng)意”這個(gè)環(huán)節(jié)，主持人給大家展示了一些富有陜西特色的物品，請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)物品，為它寫一句有創(chuàng)意的廣告詞（要求：20字以內(nèi)，至少使用一種修辭手法）。 物品：塤 剪紙 安塞腰鼓 鳳翔泥塑 戶縣農(nóng)民畫 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【答案】（1）尊崇，注重；儒家； （2）剪刀剪紙，剪出錦繡前程。黃土高原飛揚(yáng)沙，安塞腰鼓震天下；畫的是生活，反映的是精神。 【解析】尚的意思是崇尚，遵從的意思，所以是崇尚勤儉，良好品德的門；“仁愛有德，習(xí)武健身，勤儉節(jié)約”是朱子家訓(xùn)的內(nèi)容，也是儒家的主張；廣告語要求符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀，字?jǐn)?shù)在20字以內(nèi)，運(yùn)用至少一種修辭。