《我的老師》范文.doc
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我的老師 一頭金色的短發(fā),一副紅色邊框的眼鏡,有時(shí)穿著裙子,有時(shí)穿著一身運(yùn)動(dòng)裝跟我們快樂的跟我們跳繩的人是誰?那就是我的班主任。 我的班主任很有責(zé)任心,大家都很喜歡她,也很喜歡她的課! 我的班主任會(huì)用洪亮而栩栩如生的聲音和生動(dòng)、夸張、精彩的表情來講課文,讓我聽得入了迷,感覺眼前就像放電影一樣,浮現(xiàn)了課文中的情景,仿佛我進(jìn)入了課文里的內(nèi)容。其實(shí)我的班主任的聲音并不大,她是為了讓我們聽到才大聲。 以前我的作文十分差,搞得我都沒信心了,非常的沮喪,一聽到要寫作文我的頭都大了!但有一個(gè)人,她讓我有了信心,不再沮喪,她就是我的班主任。 班主任,我崇拜您,我也說不自己為何有這種崇拜之情,看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡,我卻不能掂量出這中間蘊(yùn)藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,只知道這是您對(duì)社會(huì)教育事業(yè)的無私的奉獻(xiàn)。聽著您在講臺(tái)上所講的每一個(gè)字,那是一種什么樣的聲音?是大自然清翠的鳥叫聲?是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲?不,都不是,那是一種天外之音,蘊(yùn)含著世間動(dòng)聽的音調(diào),聽起來讓我們感觸深刻,因?yàn)槟欠N聲音不是普通的聲音,而是一種知識(shí)的信號(hào)聲,一聽到這種聲音,就知道有許多的知識(shí)要從遠(yuǎn)方飛馳而來,走進(jìn)你智慧大腦的驛站。 在我的腦海里,有一位老師讓我至今難忘。她就是牛老師。 老師長著一張能說會(huì)道的嘴巴,肚子里有著說不完的知識(shí)。卷卷的頭發(fā),腰間總愛挎著一個(gè)小黑包,牛老師看上去兇巴巴地,可她給我們講授時(shí)卻與我們有說有笑,她對(duì)我們都是一視同仁,在她的眼中,我們永遠(yuǎn)都是她的孩子。 在學(xué)校,我和大部分同學(xué)也不熟悉,一下課,我總是愛跑到老師辦公室和老師聊天。有一次對(duì)話會(huì)讓我終身難忘。 這天,我去給老師交作業(yè),發(fā)現(xiàn)老師正在備課,眼珠子通紅通紅的,我心里有一種說不出來的滋味兒。我剛剛放下本子,轉(zhuǎn)身要走的時(shí)候,老師卻突然把我叫住,我的心一下子提到嗓子眼兒了,心想:完了,完了,完了,難道老師讓我留下來,是要批評(píng)我不成?老師起身將我拉到自己旁邊,我感到老師好像不生氣,我心里那塊“石頭”也有了著落。老師用慈祥的目光看著我,用溫和的語氣問我:“你長大想不想當(dāng)老師?”我心想:老師突然問這個(gè)干什么呀?我思索了一會(huì),說:“我長大了以后不想當(dāng)老師?!崩蠋熈⒖逃檬难凵窨粗遥业哪樢膊挥勺灾鞯募t了起來,手還不停的抓著一角。老師又問我:“為什么?”“因?yàn)?因?yàn)??!蔽抑е嵛岬卣f不出一句完整的話來,終于,我鼓足勇氣說:“因?yàn)楫?dāng)老師太辛苦了,晚上要備課,白天要授課,對(duì)于一個(gè)老師來說,白天和晚上沒什么兩樣,都在專心致志的工作。老師,你看你,眼珠子都通紅通紅的?!崩鲜锹犃它c(diǎn)了點(diǎn)頭,猶豫了一會(huì),便讓我回到教室里。 老師就像一根蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了孩子們通往人才的道路。 我的老師 我有一個(gè)特別厲害的老師,他的眼睛大大的,天天掛著一張嚴(yán)肅的臉,他嚴(yán)肅的時(shí)候像一個(gè)一本正經(jīng)的魔鬼,讓人覺得他特別厲害,深怕被他抓到。只要他一走進(jìn)教室,教室里一定會(huì)立刻安靜下來,因?yàn)檎l也不想接受他的處罰。他定下了一個(gè)規(guī)定,只要誰在語文課上講話,就一定要抄一篇課文,有一次我就和我的同桌吃了一次虧。 一次在上課前,我和我的同桌正在討論一些關(guān)于寫作文的方法,這時(shí)老師走進(jìn)了教室,看見我和同桌正在講話,他十分生氣,氣得火冒三丈,就把我倆叫了起來?!案墒裁茨?說什么呀?”老師說?!袄蠋熚覀冋谟懻撛趺磳懽魑??!蔽倚÷暤卣f?!拔也皇钦f了上課不能說話的嗎?給我去抄課文去!”頓時(shí)老師的嘴巴像火山爆發(fā)一樣向外噴射,可怕極了,那聲音都可以讓教室都震得抖三抖。沒有辦法我只好認(rèn)命地抄課文 我們班有個(gè)十分令人害怕的科技老師,我非常非常怕她。 她的臉上有很多皺紋,臉總是板著,嘴巴總是拉長著,像關(guān)上的拉鏈壞掉了一樣。也不喜歡笑,看上一眼就讓人膽戰(zhàn)心驚,十分害怕。 有一次,她正在教室里上課,結(jié)果有一個(gè)同學(xué)在抽屜里畫小人畫,被老師發(fā)現(xiàn)了,她的臉一下子板起來了,氣憤地在那個(gè)同學(xué)的桌上畫了一個(gè)大叉。 過了一會(huì)老師回頭一看,那個(gè)同學(xué)還在畫,氣得眼里直冒火,真像太上老君的三枚真火,要把這個(gè)同學(xué)燒化??赡莻€(gè)同學(xué)就是不交畫給老師,正在兩人用眼睛相持不下的時(shí)候,老師把手伸出來讓那個(gè)同學(xué)交出來,這時(shí)全班同學(xué)都安靜了下來,氣氛十分緊張,氣溫好像一下子掉到了零度,讓人直起雞皮疙瘩。 但那個(gè)同學(xué)看著老師,就是不交畫,好像要跟老師抗?fàn)幍降滓粯?,兩個(gè)人都用一種奇怪的眼神看著對(duì)方,最后老師生氣、憤怒地用力打了一下桌子,那個(gè)同學(xué)只好交出了畫。科技老師這才露出了一點(diǎn)勝利的笑容?!按盒Q到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干?!崩蠋熛褚桓灎T,默默無聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。 朱老師,平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常??梢钥吹侥β档纳碛?同學(xué)們生病了,離不開您無微不至的照顧;學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)??傊?您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。 記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了,體溫?zé)搅?9度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車子,冒著大雨,向?qū)W校匆匆地趕來,到了學(xué)校,您渾身上下已經(jīng)濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢! 我們是花兒,您就是辛勤的園丁;我們是一條魚兒,您就是大海。。。在這里,請?jiān)试S我代表全班同學(xué),向您說一聲:謝謝! “春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干?!崩蠋熛褚桓灎T,默默無聞的奉獻(xiàn)著,犧牲了自己的一切。朱老師,有些話已埋在我心底很久了,一直沒有時(shí)間跟您說,今天我要敞開心扉,向您一吐為快吧!朱老師,平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心,在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影;同學(xué)們生病了,離不開您無微不至的照顧;學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)??傊?您就像我們的媽媽一樣,關(guān)心照顧著我們。 記得有一次,天下著大雨,可班上的一位住校的同學(xué)偏偏在這時(shí)發(fā)燒了,體溫?zé)搅?9度,可是一直不退燒,您得知消息后,連忙扔下手中的活,騎著車子,冒著大雨,向?qū)W校匆匆地趕來,到了學(xué)校,您渾身上下已經(jīng)濕透了,但您卻不顧自己,頭也不抬地抱起那位同學(xué)奔向了醫(yī)務(wù)室。先給那位同學(xué)打上吊針,再給她蓋上被子,接著又給他服上藥,豆大的汗珠從您的臉頰上一滴一滴地滾落下來,濕透了您的襯衫,但你卻毫不在乎。直到他打完針以后,您才回家了。那時(shí)已經(jīng)是深夜了,只有滿天的星星和一輪明月和你做伴!不知道的人,還以為您就是他的媽媽呢!我們是花兒,您就是辛勤的園丁;我們是一條魚兒,您就是大海。。。在這里,請?jiān)试S我代表全班同學(xué),向您說一聲:謝謝。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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