（河南專版）八年級語文上冊 第二單元 綜合性學習 人無信不立課件 新人教版.ppt

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人無信不立 第二單元綜合性學習 素材導入 商鞅立木 素材導入 商鞅變法的條令已經(jīng)完備 還沒有公布 商鞅擔心人民不相信自己 于是就在首都的集市南門樹立了一根三丈高的木頭 招募能把它搬到北門的人 做到的人就給他十金 百姓們認為奇怪 沒有一個人敢去搬動木頭 商鞅又說 能搬的人給他五十金 有一個人搬動了那木頭 商鞅就給了他五十金 用這個方法來表明自己不欺騙民眾 終于商鞅公布了法令 這時太子也觸犯了法律 公孫鞅說 新法不能順利施 素材導入 行 就在于上層人士帶頭違犯 太子是國君的繼承人 不能施以刑罰 便將他的老師公子虔處刑 將另一個老師公孫賈臉上刺字 以示懲戒 第二天 秦國人聽說此事 都遵從了法令 新法施行十年 秦國出現(xiàn)路不拾遺 山無盜賊的太平景象 百姓勇于為國作戰(zhàn) 不敢再行私斗 鄉(xiāng)野城鎮(zhèn)都得到了治理 這時 那些當初說新法不便的人中 有些又來說新法好 公孫鞅說 這些人都是亂法的刁民 把他們?nèi)框屩鸬竭吔プ?此后老百姓不敢再議論法令的是非 1 先搜集一些關于誠信的小故事 名言警句等 理解 信 的內(nèi)涵 理解 信 對于個人 社會 國家有怎樣的重要意義 2 搜集一些誠信小故事 也可從身邊一些不講誠信的事情講起 如考試作弊 借錢不還等 然后展開討論 3 圍繞 誠信 寫一篇演講稿 活動指導 活動內(nèi)容 立木為信的故事 商鞅變法時 為了樹立威信 下令在城門外立一根三丈長的木頭 并許下諾言 誰能把這根木頭搬到北門 重賞 終于有人站出來并將木頭扛到了北門 商鞅重賞了他 烽火戲諸侯的故事 周幽王為了逗妃子笑 點烽火 戲弄諸侯 結果當敵人來犯時 再點燃烽火 其他諸侯不來救援 自己失敗喪命 活動示例 一 寫一個有關誠信的故事名字 并簡單概述 活動示例 二 評說誠信據(jù)報載 一出租車司機在救助一位被一輛貨車 已逃逸 撞傷的老人時 先讓老人寫下證明 證明不是自己撞的老人 然后才救助老人 請你對這位出租車司機的行為加以評論 60字以內(nèi) 要求觀點鮮明 說理透徹 評價 司機的行為可以理解 因為當今社會誣陷好人的事情時有發(fā)生 司機在保護自己的前提下 依然心存善念 救助老人 是值得肯定的 或 司機的行為不正確 因為人要常存善念 司機在救助他人之前 不應先考慮自己的利益 而應以救人為先 急人之所急 活動示例 三 漫畫評析這幅漫畫諷刺了人與人之間缺少信任的社會現(xiàn)象 意在呼吁人們以誠待人 打造誠信社會 鏈接中考 2016 湖北省黃岡市 語文實踐活動 6分 曾子殺豬 的故事流傳千古 曾子的妻子準備去趕集 兒子在一旁哭鬧著也要一起去 妻子說 你在家呆著 我回來了殺豬燒肉給你吃 妻子從集市上回來后看見曾子正在磨刀準備殺豬 妻子馬上制止他說 我只不過是哄哄小孩玩的 曾子說 孩子是不能欺騙的 孩子年齡小 不懂世事 處處學習父母的樣子 今天你欺騙他 是教他說謊話 欺騙別人 妻子聽了很后悔 于是和曾子一起殺豬燒肉給孩子吃 讀了上面的故事 你有哪些感想 請簡述出來 3分 鏈接中考 答案 圍繞 言而有信 誠實待人 父母是孩子的第一任老師 言行舉止會潛移默化地對孩子產(chǎn)生影響 知錯能改也很可貴 三點作答 言之有理即可